励志的歌

这篇文章为您介绍了一些大学班歌中的励志歌曲,这些歌曲能够为您带来力量,激励您重新点燃斗志,让您在面对困难时更加勇敢坚定。无论您何时感到孤独无助、迷惘失落,这些歌曲都能成为您精神上的粮食,给您带来力量和信仰。让我们一起来欣赏这些感人肺腑的歌曲,一起努力前行!

1、逃亡——孙燕姿

2、不再犹豫

3、纪律中有我,纪律中有你

4、齐读课文,体会作者怎样描写画面景物?

5、学第二自然段

6、我相信

7、一二三四五六七八九,你们到底有没有!

8、爱情的海洋she

9、某连真不爽啊,唱歌唱不响啊,不唱不勉强啊,不如去站岗啊!

10、我心似海洋江美琪

11、奔跑羽泉

12、跟老师一起用四川方言朗读歌词。

13、欣赏多媒体动画《螃蟹歌》,通过多媒体画面抓住学生注意力,有目的去欣赏歌曲。

14、说不唱,就不唱,你能把我怎么样?嘿嘿,怎么样?

15、理解作者所表达的思想感情,激发学生对欣欣向荣的社会

16、拉大锯,扯大锯,你们怎么不唱戏?

17、我的天空南征北战

18、体育是运动的艺术,运动是体育的灵魂。

19、一二三四五六七,我们等得好着急!

20、毕业旅行

21、随琴轻唱第一段歌词,注意四川方言的运用和音准;

22、自学。用自己喜欢的方式读课文,把课文读通顺,生字新词多读几遍。在不懂的地方打上“?”在自己感兴趣的词句上打上

23、通过学习歌曲,体验乐曲诙谐活泼的情绪;

24、嘿,步伐一致得胜利!

25、 相关文化介绍。

26、我的高中同学

27、六队唱了一串豪迈的歌,乙队何时才能赶上我。七不咙咚呛咚呛,唱起来。嘿嘿,唱起来!

28、萧萧:指风声。

29、师:今天,老师给大家带来一则谜语,看一下聪明的你们谁能最先猜出答案,听好啦:八只脚,抬面鼓,两把剪刀鼓前舞,生来横行又霸道,嘴里常把泡沫吐!

30、闪亮的日子

31、相信自己零点乐队

32、步伐一致得胜利

33、一班来一个,来一个一班!

34、追梦的翅膀快乐天使组合

35、群众歌曲大家唱,你不唱歌我来唱。要唱我们大声唱,唱的不好请原谅。

36、聆听运用四川方言演唱的歌曲《螃蟹歌》;

37、再次聆听,找出歌曲中运用四川方言的字;(大屏幕展示歌词,生说对字体变红色)

38、深海张学友

39、区别组词。

40、板书课题大海的歌

41、让你唱,你就唱,扭扭捏捏不像样,活象一个大姑娘。

42、梦想的方向曹强强

43、说文登方言

44、打蔫了吧!没词了吧!你们的`声音都哪儿去了呀?不行了吧!沙哑了吧!以后不敢叫板了吧!

45、教师范唱第一段,学生随琴听歌曲,默唱或轻唱。

46、学第一自然段。

47、朋友周华健

48、红旗飘,绿旗飘,男生不唱是草包。

49、写出下列词语的近义词或反义词。

50、相信自己成龙

51、学习运用四川的地方方言演唱歌曲,体验不同地域文化的特点;

52、请学生们说说螃蟹的特点,师简笔画。

53、旋律练习

54、看拼音写汉字。

55、完成预习要求。

56、年轻的战场张杰

57、看图卡,学习第二三段歌词。读准方言:哥:guo,只zi,脚:jiuo,个:guo,壳:kuo,客:kuo。

58、阳光总在风雨后——许美静

59、某连兄弟别灰心,某连姐妹别丧气。拉歌拉的是精神,拉歌拉的是友谊。胜败输赢别在意,拉出感情是第一,是第一!

60、隐形的翅膀——张韶涵

61、年轻的战场——张杰

62、男子汉,大丈夫,欺负女生臭豆腐大米饭,小米饭,男生不唱非好汉!

63、仰望星空张杰

64、查字典,解词。

65、检查自学

66、某连没形象啊,唱歌唱不响,不唱不勉强啊,不如去站岗!

67、时刻,宝贵!要唱,干脆!杜绝,浪费!不唱,撤退!

68、 了解四川民歌的方言特点,教师(或请会四川方言的学生)讲解,学生学读歌词,对重点字词进行辅导,使学生体会和感受歌曲中幽默诙谐的风格。(注:“哥”方言读guo“脚”方言读jiuo“个”方言读guo“壳”方言读kuo“河”读huo“只”读zi。)

69、飞得更高汪峰

70、不再犹豫beyond

71、 欣赏《螃蟹歌》动画,感受歌曲的另一种风格情绪。(滑稽诙谐) 教师:同学们都说这首歌曲的情绪和我们以前学的不一样,这主要体现在歌曲描写的内容和歌词的方言特点上。老师告诉你们,这是一首四川民歌,在演唱上运用了四川方言,这就是大家听不太清楚的原因。大家都知道螃蟹一般生活在水里,比如在我国的南方地区,水源充足,在人们的生活环境里经常会见到螃蟹,

72、当我唱起这首歌

73、毕业季

74、少年行韩磊

75、写出带有下列偏旁的字,再组词。

76、带你去看海陆毅

77、出示课件(四幅图画)

78、未来的未来

79、初读课文,了解大意。

80、初听歌曲

81、一起走到——孙燕姿

82、男子汉,大丈夫,欺负女生臭豆腐大米饭,小米饭,男生不唱是软蛋。

83、大米饭,小米饭,男生不唱是软蛋

84、让世界充满爱郭峰

85、依节奏边画简笔画边说第一段歌词

86、两人小组自由讨论创编动作。

87、多音字组词。

88、服从命令是天职,条令条例要牢记。

89、 完整演唱

90、燃烧吧青春何洁

91、 能用四川地方方言和诙谐滑稽的情绪演唱四川民歌《螃蟹歌》,在积极参与交流中让学生体会表演的乐趣。

92、有梦的人——任贤齐

93、学生能够用明亮的声音生动有趣地学会唱《螃蟹歌》这首歌,并做到不喊唱。

94、黄种人谢霆锋

95、壮士:在这里代指荆轲。

96、睡不着的海金海心

97、一华青年

98、撩动的梦想九宫举

99、倔强——五月天

100、我想我是海黄磊

101、相信自己

102、水手郑智化

103、理解课文内容,了解祖国社会主义建设事业的发展,增强热爱祖国热爱社会主义的感情。

104、我踏浪而来沈雁星

105、令必行,禁必止,自党聚成战斗集体。

106、春天里汪峰

107、你们

108、导语:同学们,听完这首优美的歌曲,一定勾起了你们对大海的向往,你们见过大海,去过海港吗?今天我们就随同作者一起领略大海的风光,听一听大海唱的歌

109、不是校花-Kary

110、检查读文情况:

111、冬瓜皮,西瓜皮,你们不要耍赖皮,机关枪,两条腿,打的你们张开嘴。

112、结合生活理解“鼾声”绽开掀起

113、教师范唱:《螃蟹歌》

114、海阔天空信乐团

115、飘着各色旗帜的海轮有如卫队,密密层层地排列在码头两边。

116、欣赏云南民歌《螃蟹歌》

117、我的未来不是梦——张雨生

118、时间,宝贵!要唱,干脆!杜绝,浪费!不唱,撤退!

119、 歌曲处理

120、大海真的会唱歌吗?为什么作者两次写到大海“唱歌”

121、不要认为自己没有用——章小军

122、出示课件:大海风光海港新貌

123、一二三四五,我们等得好辛苦!

124、完整的演唱全曲,使用双响筒(拍手)伴奏;

125、红日——李克勤

126、 描述动物特征

127、飞得更高- 汪峰

128、离别歌(元气)

129、跟琴逐句演唱第二三段歌词,注意音准和四川方言的运用;

130、能根据音乐的速度,变换动作速度。

131、军歌嘹亮步伐整齐,人民军队有铁的纪律。

132、易水:指水名,源出河北省易县,是当时燕国的南界。

133、二三四五六七八,你们不唱就回家!

134、阳光总在风雨后许美静

135、养成乐于与他人合作的习惯,并能创造性地编演螃蟹与小朋友之间的简单故事,并从中体验到表演的乐趣。

136、光阴的故事

137、光辉岁月

138、从头再来刘欢

139、女不如男,这是谣传。看十一连,把你打翻!某连唱歌,真是好听。是男子汉,就别后退。某连的,来一个!来一个,某连的!

140、学生自由读诗,遇到不认识的字可以用以前的方法来解决。

141、蜗牛——周杰伦

142、奔跑黄征

143、让我唱,我就唱,我的面子往哪放!要我唱,偏不唱。你能把我怎么样?怎么样!

144、某连的,来一个!来一个,某连的!

145、不再犹豫——beyond

146、师运用四川方言范唱歌曲,生用双响筒(拍手)伴奏;

147、 聆听《螃蟹歌》伴奏,教师与学生以接龙形式按照节奏朗读歌词,要求读音准确,尽量读出四川的方言特点,体会歌词的诙谐滑稽,体验不同地域文化的特点。

148、看看比比

149、看例句,弄清所填各部分内容。

150、时间,宝贵!要唱,干脆!杜绝,浪费!

151、注意积累好的语句

152、根据以上画面,联系自己的心情,模仿说话。

153、引导学生弄懂作者在码头上,海港里大海中看到的景物各有什么特点。

154、风雨无阻

155、梦在路上林良要

156、学习第自然段。

157、怒放的生命汪峰

158、是我的海苏打绿

159、梦想起航tfboys

160、光辉岁月谢霆锋

161、东风吹,战鼓擂,要拉歌,谁怕谁!

162、真心英雄——李宗盛

163、继续进行自主识字,提高学生随文理解词意的能力,同时提高学生的阅读能力。

164、三年二班——周杰伦

165、启程范玮琪

166、啊,纪律,纪律,

167、隐形的翅膀张韶涵

168、逆态度张杰

169、好人一生平安

170、巨人一般的装卸吊车有如密林数不尽的巨臂上下挥动。

171、分段处理师:孩子们,从这首歌曲歌词中,你觉得这是只怎样的螃蟹?

172、有感情地朗读课文。

173、小代表一起上台表演,其他同学为他们演唱歌曲,双响筒(拍手)伴奏。

174、浮城白举纲

175、孙悟空——五月天

176、红旗飘,绿旗飘,男生不唱是草包

177、学习~自然段

178、跃动音符,亮美人生。

179、海阔天空——beyond

180、学生随音乐自由表演。

181、 在丰富的艺术活动中引导学生发现美表现美创造美,感受螃蟹可爱有趣的特点,体验不同地域的文化特点。

182、蜗牛周杰伦

183、小结:我们在说普通话的同时也要多多了解自己家乡话,了解自己家乡用方言演唱的歌曲,让经典民歌源远流长。

184、拉拉队,队拉拉,自己不唱拉人家。嘿嘿,拉人家!

185、拓展歌曲内容进行歌表演;

186、给下列字加上不同的偏旁组成新字,再组词。

187、海阔天空beyond

188、壮志雄心——陆毅

189、奔跑——羽泉

190、学生独立完成句式:谁,到什么地方,干什么。

191、追风少年——吴奇隆

192、 轻松导入。

193、拉大锯,扯大锯,你们怎样不唱戏?唱什么?红灯记!

194、我是愤怒——beyond

195、蜗牛万宇豪

196、毕业在离开之后

197、能随音乐准确有韵味地律动,体验手脚协调活动的快乐。

198、引导学生体会作者心情的变化;学习作者是怎么观察景物的。

199、永不退缩——任贤齐

200、壮志在我胸成龙

201、有表情的完整演唱歌曲(播放伴奏音乐)学生完整演唱歌曲。

202、按原文填空。

203、突然的自我——伍佰

204、最初的梦想——范玮琪

205、出示生词卡片,强调读 :鼾声潮声绽开掀起

206、春天里

207、理解课文词句,有感情地朗读课文

208、 讲解情绪的重要性

209、照样子写句子。

210、好男儿李浩民

211、某连拉歌土,实在太落伍。不如打背包,回家卖红薯。真土,真土,地球人都知道。

212、一二快快,一二三快快快!

213、我的未来不是梦张雨生

214、 欣赏《大象》动画。

215、兮:语气助词。

216、男子汉,大丈夫,欺负女生臭豆腐

217、刚才画面中,你们都看到些什么?

218、把不完整的例句由学生半独立完成。

219、冲开一切——beyond

220、能正确流利有感情的朗读全诗,背诵诗歌。

221、怒放的生命《北京青年》电视剧插曲

222、执迷不悔——王菲

223、真心英雄成龙

224、咸鱼——五月天

225、了不起——羽泉

226、真我的风采——刘德华

227、来一个,乙中队。乙中队,来一个。呀吗乙呀吗乙中队,来呀吗来呀吗来一个!

228、年军训怪事多,(怪事多啊怪事多),某连男生只会说,(只会说啊只会说)。你若是个男子汉,那就给咱来一段,来一段!

229、东风吹,战鼓擂,要拉歌,谁怕谁!

230、律动:

231、女不如男,这是谣传。看十一连,把你打翻!

232、天堂海小虎队

233、 学习歌曲

234、倔强五月天

235、群众歌曲大家唱,你不唱歌我来唱。要唱我们大声唱,唱的不好请原谅!

236、 复习歌曲

237、外婆的澎湖湾蔡琴

238、我真的很不错——伍思凯

239、学会本课生字新词;通过和联系上下文理解词语,读懂句子;了解作者先后看到了什么,心情有哪些变化,学习作者是怎么观察的。

240、理解诗歌内容,通过作者生动形象地描写,想象大海优美的画面,体会夜色中大海的美丽与静谧,以及大海的万千气象,领略大海的神奇壮观。

241、纪律中有无穷的战斗力

242、一切行动听指挥。

243、海洋天堂桂纶镁

244、 学生随画面自由模仿动作进音乐教室表演。

245、借助图谱动作游戏情景理解记忆歌词并学唱歌曲。

246、 聆听歌曲《螃蟹歌》,感受歌曲描写的有趣内容。

247、录音有关海港资料大海画面

248、拉大锯,扯大锯,你们怎么不唱戏?唱什么?红灯记!

249、学会个生字,会认“鼾狮”两个字,会写“闹浪觉潮绽渔吼掀滔”。理解“绽开波浪滔天”等词语的意思。

250、在加粗字正确的读音上画“√”。

251、节奏练习

(0)
上一篇 06-10
下一篇 06-10

相关推荐