1、数学语言转换能力的发展
2、学习情感态度的反思。这一周哪堂课我对自己的表现最满意？哪次最不满意？为什么？从学习兴趣态度习惯和与同学老师的合作几方面展开。
3、梳理一周学到的知识。这一周主要学了什么？是用什么方法获得的？与以往学过的哪些内容有联系？可以解决哪些实际问题？我学得怎么样？
4、不去网吧，坚决不去网吧，要不然就会惹上网瘾的。
5、同时，注意向课外延伸，让学生联系生活，再想象春雨还会唤醒什么生命，学生的创新思维又得到发展。
6、下星期我有什么打算？
7、天气冷了，早操跟不上
8、要让学生们温故而知新，及时的布置家庭作业，要积少而成多。注重学生们平时的积累，而且每天都要让学生们作好复习。于是我们课上设计了听写活动，每天布置完家庭作业，我都要进行听写考试，对表现好的同学及时给予鼓励。比如发给他一朵小红花，在班内通报公开表扬等形式，真正调动了学生们的积极性。
9、农村的宅基地只能由本村符合购买条件的人购买，外地人购买农村房屋的，协议无效，但是法院可能会考虑到协议履行时间较长，所以判决房屋不再予以返还（江宁法院作出过类似判决）。
10、拆迁的时候遇到上述事宜，我们可以建议拆迁办要求卖房人出具授权委托书给买房人，然后再与买房人签订拆迁补偿协议，这样拆迁办在以后的事情当中就不会处于被动状态。
11、期中考试没考好，所以应加强学习，置纪律卫生不顾
12、这星期学了哪些数学知识？
13、解题步骤不严谨不规范
14、补方法
15、错题追因分析。这星期我错了哪些题目？为什么错？自己出道类似的题解答一下。
16、学生的落实程度太差
17、宏程序功能，该功能可用一个总指令代表实现某一功能的一系列指令，并能对变量进行运算，使程序更具灵活性和方便性
18、学生对新问题的分析能力差，遇到新问题不知如何去思考，去解决
19、补状态
20、新闻综合好看。玩电脑啊也只包括中国象棋国际象棋四国军棋国际跳棋传统跳棋围棋和五子棋等。有时候也玩一些小游戏，比如说洛克王国机甲旋风。
21、我还有哪些地方不怎么理解？
22、补知识
23、我在数学学习过程中哪些方面表现比较好？
24、后进生要多加关注，不能放任自流。后进生的问题是班内的一个大问题，也是让老师头疼的问题。没有办法，人与人之间总是存在着个体差异，十个手指还不一般齐呢!后进生自理能力差贪玩，教师要进行个别指导，多给他们时间，对于难掌握的地方要重点指导，利用放学后的半个小时进行指导学习，使其共同进步!
25、数形结合思想的渗透
26、分类讨论思想的培养
27、好好学习，一定要好好学习，不会的题问同学或老师，坚决要懂。
28、我学得比较好的有哪些内容？
29、注重了在阅读实践中，激发学生的情感，丰富学生的想象，让学生学会了表达。首先让学生从仿句入手，想象春雨柳树麦苗青蛙的对话以及快乐的心情和表现。使学生更加亲近自然，表达了对春天的无比热爱。
30、子程序调用功能，有些零件需要在不同的位臵上重复加工同样的轮廓形状，将这一轮廓形状的加工程序作为子程序，在需要的位臵上重复调用，就可以完成对该零件的加工。
31、要多交一些朋友，坚决不和朋友吵架，骂架，要友好相处。
32、天气冷了，打扫卫生的同学不认真了
33、解题方法策略的反思。针对某一问题展开，展现你的思维过程。你是怎样来解决这个问题的？还有其他方法吗？用哪种方法解决是最好的？
34、补能力
35、对自己后续学习的计划。一周数学学习过程的收获对今后学习有什么启示？还存在的问题怎么解决？
