1、 雾凇，一夜之间，飘然而至；太阳升高，又悄然离去。逢时而来，随时而走，来去无踪，变化莫测，颇有神奇色彩。
2、雾凇呈完全不透明的白色。雾凇轻盈洁白，附着在树木物体上，宛如琼树银花，清秀雅致，这就是树挂。
3、雾凇粗得像高粱头似的，见到这样的好雾凇，定会使你笑开了怀。雾凇之所以能称为北国风光中的一朵奇葩，就是因为它的生成需要独特的环境。
4、 隆冬时节，当北国大地万木萧条的时候，走进东北的吉林市，你却会看到一道神奇而美丽的风景。沿着松花江的堤岸望去，松柳凝霜挂雪浪，十分壮观，如朵朵白银，排排雪浪，十分壮观。这就是被人们称为“雾凇”的奇观。
5、同学们一句一句地看，找出有关的词语：
6、学会本课个生字，其中绿色通道内的五个字只识不写，理解由生字组成的词语。选择“渐渐地”“慢慢地”“轻轻地”中的一个造句。
7、 吉林雾凇以其“冬天里的春天”般诗情画意的美，同黄山云海泰山日出钱塘潮涌一起被誉为中国四大自然奇观。
8、 早晨，红红的太阳在清亮的水面上冉冉升起，有如一颗红玛瑙。桃花也是红彤彤的，我不禁想到：“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的诗句。又联想那庐山瀑布：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，心中又有些飘渺的感觉。
9、齐读
10、乳白色的雾，在山谷中一团一团地溢出，缓缓地漫上山坡，散成一片轻柔的薄纱，飘飘忽忽地笼罩着整个山村。
11、读出来了吗？描绘的是雾凇形成的情景。
12、多媒体出示（）第三自然段
13、吉林雾凇完全是大自然的杰作，天地间的造化，是上天赐与的美景。她需要温度湿度风力风向等诸多条件适宜合理匹配时才能生成，第句：雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕湖心亭一点与余舟一芥舟中人两三粒而已。第句：寒江晓雾，正冰天树树凇花云叠。昨夜飞琼千万缕，谁剪条条晴雪？冰羽晶莹，霓裳窈窕，欲舞高寒阙。烟波照影，翩翩思与谁约？
14、雾凇具有“美媚柔透”等特点，极具观赏性。她全方位大面积覆盖，有装点江山装点城市之大美。挂在垂柳，随风摇曳，婀娜多姿，妩媚多情。凇花松软洁白，一尘不染，好象温柔的少女，楚楚动人。晶莹剔透，独具风韵。
15、 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
16、晨雾似乳白色的薄纱，如梦如幻如诗如画，挥不走，扯不开，斩不断，挡住了我的视线，使人有种飘飘然乘云欲归的感觉。
17、 善游者溺，善骑者附。
18、 吉林的雾凇美丽无限，在我的感觉里它就像一本厚重隽永的卷帙，我短短的几天，也只是刚刚掀开一角，仅仅读到写在前面的序言。
19、 不独有声流出此，会归沧海助波澜。
20、 吉林的雾凇美丽无限，在我的感觉里它就像一本厚重隽永的卷帙，我短短的几天，也只是刚刚掀开一角，仅仅读到写在前面的序言。
21、大家说的都很好，那书上是怎么说的呢？请大家自由读第一节。（）指名读。（）齐读。吉林雾凇正是以这独特的景象深深地吸引了大家，你能用书上的一个词语来概括地说一下吉林雾凇吗？（奇观）
22、学生自己选择感兴趣的问题，小组讨论。
23、 浴不必江海，要之去垢；马不必骐骥，要之善走。
24、 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
25、导入：多么美丽的奇特的景象，可是你知道为什么会有雾凇呢？
26、松花江畔的十里长堤上，洁白晶莹的霜花缀满了枝头，在阳光照耀下，银光闪烁，美丽动人，这就是吉林雾凇奇观。
27、能有感情地朗读课文中描写雾凇美景的语句。
28、 凇花松软洁白，一尘不染，好象温柔的少女，楚楚动人。晶莹剔透，独具风韵。而且有“夜看雾，晨看挂，待到近午看落花”之说，不同的时间段可以欣赏到不同的景致。令人赏心悦目，心旷神怡，无比陶醉。
29、学了《雾凇》这课文，你一定会为作者笔下那千姿百态美丽动人的雾凇所吸引，恨不得插上翅膀飞到吉林去亲眼看一看。作者是怎么把自己观察到的景象写得那么迷人呢？
30、 雾凇俗称树挂，是北方冬季可以见到的一种类似霜降的自然现象，是一种冰雪美景。是由于雾中无数零摄氏度以下而尚未结冰的雾滴随风在树枝等物体上不断积聚冻粘的结果，表现为白色不透明的粒状结构沉积物。
31、吉林雾凇仪态万方独具丰韵的奇观，让络绎不绝的中外游客赞不绝口。然而很少有人知道雾凇对自然环境人类健康所做的贡献。吉林雾凇正迎合了时下非常流行的一句话：“我美丽我健康！”每当雾凇来临，吉林市松花江岸十里长堤“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，柳树结银花，松树绽银菊，把人们带进如诗如画的仙境。
32、 吉林雾凇完全是大自然的杰作，天地间的造化，是上天赐与的美景。她需要温度湿度风力风向等诸多条件适宜合理匹配时才能生成，而这些条件是任何人工都望尘莫及无法完成的。雾凇有奇景，天然去雕饰，这也是北国江城人的幸运。
33、 雾凇可以预测天气，为民造福。如：“数九雾凇连，伏里雨绵绵”，“三九没雾凇，小河要干沽”，“冬季雾凇多，翌年天暖和”，“雾凇少，秋霜早”。据此，可以有针对性地采取相应措施，以确保农业丰收。此外，雾凇还是天然清洁剂，可以净化空气，保护环境。
34、快到滑雪场时，看树枝草干，挂满雾凇，下车时，小雪颗粒打在脸上。地面山腰，白茫茫的一片。大家都不敢相信自己的眼睛。到处都是水墨丹青的图画。
35、 车开进翠华山大门，连雪都难看安到，大家很失望。快到滑雪场时，看树枝草干，挂满雾凇，下车时，小雪颗粒打在脸上。地面山腰，白茫茫的一片。大家都不敢相信自己的眼睛。到处都是水墨丹青的图画。走到滑雪场，高大的圣诞老人像习习如生，几台造雪机正在造雪，场面壮观。
36、经过了寒冷的夜晚，松树柳树，所有的树木都被雾凇这魔术师变了样，他们已经不是普通的树木了，而被美称为什么呢？请自读课文最后一个自然段，相信你们一定能找到那个词语。
37、 雾凇之美，美在壮观，美在奇绝。观赏雾凇，讲究的是“夜看雾，晨看挂，待到近午看落花”。
38、 水无色无味，但是它纯洁，就好象少女的双眸清澈见底。
39、 泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
40、雾凇这位魔术师是怎么把这些原来是苍绿的松树光秃秃的柳条变成洁白晶莹银光闪烁的样子呢？（多媒体示图）
41、 吉林雾凇完全是大自然的杰作啊，天地间的造化啊，是上天赐与的美景啊。她需要温度湿度风力风向等诸多条件适宜合理匹配时才能生成，而这些条件是任何人工都望尘莫及无法完成的。雾凇有奇景，天然去雕饰，这也是北国江城人的幸运。
42、冰封时节，草木凋零，万物失去生机，而琼枝玉叶的婀娜杨柳银菊怒放的青松翠柏千姿百态，让人目不暇接，流连忘返。吉林雾凇不仅让人大饱眼福，而且能将空气中危害人类健康的大量微粒吸附沉降到大地，因此被称作空气清洁器。但我觉得她更美之处在于能让人的心境更干净吧。雾凇俗称树挂，是北方冬季可以见到的一种类似霜降的自然现象，是一种冰雪美景。是由于雾中无数零摄氏度以下而尚未结冰的雾滴随风在树枝等物体上不断积聚冻粘的结果，表现为白色不透明的粒状结构沉积物。因此雾凇现象在我国北方是很普遍的，在南方高山地区也很常见，只要雾中有过冷却水滴就可形成。过冷水滴（温度低于零度）碰撞到同样低于冻结温度的物体时，便会形成雾凇。
43、灰色的雾气笼罩住城市，一切都装饰上了一层白衣，树和电线都显得毛茸茸的。
44、冬天走进吉林市，松柳凝霜挂雪，戴玉披银，垂柳青枝变成了琼枝玉树。一片晶莹洁白，江岸雾淞缭绕，人在其中，犹入仙境。
45、雾凇俗称树挂，是北方冬季可以见到的一种类似霜降的自然现象，是一种冰雪美景。是由于雾中无数零摄氏度以下而尚未结冰的雾滴随风在树枝等物体上不断积聚冻粘的结果，表现为白色不透明的粒状结构沉积物。
46、指名背诵《九九歌》。
47、汇报讨论结果。（画图演示雾凇的形成）
48、 这里树形奇特，沿江的垂柳挂满了洁白晶莹的霜花，江风吹拂银丝闪烁，天地白茫茫一片，犹如被尘世遗忘的仙境。
49、雾凇仙子完成了一次次美的造化，也迎接着一个新的充满生机的春天的来临。
50、 香消一榻氍毹暖，月澹千门雾凇寒。闻说丰年从此始，更回笼烛卷廉看。
51、全班交流
52、乳白色的雾，在山谷中一团一团地溢出，缓缓地漫上山坡，散成一片轻柔的薄纱，飘飘忽忽地笼罩着整个山村。
53、自由试读，指名。（读出赞叹的语气）
54、交流。
55、雾凇之美，美在壮观，美在奇绝。我爱这如诗如画的雾凇。
56、吉林雾凇被称为中国四大自然奇观之一，但又与其他三处有一个最大的不同，就是它的不可预知性。雾凇来时“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”；雾凇去时“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”，真正的说来就来，说走就走，一派天地使者的凛凛之气。雾凇性情如此，难免有人偶遇之下陶醉其中，有人苦盼数日却难觅芳踪。能够见到雾凇是一件令人兴奋难抑的`事情。远远望去，一排排杨柳的树冠似烟似雾，与天上的蓝天白云相接，让人分不清天地的界限。
57、许多人观赏了吉林雾凇，都忍不住作诗来赞美它，老师收集到的诗（课件示）：观吉林雾凇作
58、 走在公路上，向西眺望，阳光正在冲破雪雾，渐渐向上升腾，雪白中夹杂着淡淡的红，如白皙少女脸上泛出的红晕般。多少有些羞答答的感觉，不一会儿，西边亮了起来，半坡上挂雪的植被，亮晶晶的惹人喜爱。
59、 吉林雾凇具有“美媚柔透”等特点，极具观赏性。她全方位大面积覆盖，有装点江山装点城市之大美。挂在垂柳，随风摇曳，婀娜多姿，妩媚多情。
60、雾松的飘落，一般是在上午十时左右。“奇葩竟放迎风舞，艳丽纷呈作雪飞。”此时，松软而洁白的雾凇变成了片片雪花，飘飘洒洒地追逐着飞舞着，漫漫地散落下来。落在人们的头上落在人们的脸上，也甜甜地落在人们的心里。应该说那晴天白日下松花江两岸飞舞着雪花的飘逸风姿，在寒冷的冬季里，显得异常壮观，使游人心旷神怡流连忘返。雾凇仙子完成了一次次美的造化，也迎接着一个新的充满生机的春天的来临。
61、吉林雾凇被称为中国四大自然奇观之一，但又与其他三处有一个最大的不同，就是它的不可预知性。雾凇来时“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”；雾凇去时“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”，真正的说来就来，说走就走，一派天地使者的凛凛之气。
62、吉林雾凇仪态万方独具丰韵的奇观，吉林一夜间美若仙境！
63、全班交流
64、可是，还有让你感到更奇特的情景呢！当夜幕降临，江面上弥漫的雾气，就像魔术师一样在神秘地施展它的法术，请同学们看大屏幕，（每当夜幕降临……）这里有四句话，请每个组读一句，请同学们边听边想，这些句子描绘的是什么情景（多媒体示句）？
65、导入：多么美丽的奇特的景象，可是你知道为什么会有雾凇呢？
66、你们还想赞叹它吗？
67、 吉林雾凇以其“冬天里的春天”般诗情画意的美，同黄山云海泰山日出钱塘潮涌一起被誉为中国四大自然奇观。
68、雾凇可以预测天气，为民造福。如：“数九雾凇连，伏里雨绵绵”，“三九没雾凇，小河要干沽”，“冬季雾凇多，翌年天暖和”，“ 雾凇少，秋霜早”。
69、学习课文的方法一处景物的动静态变化，如天空的变化。
70、有感情地朗读课文。
71、千崖冰玉里，万峰水晶中，吉林雾凇以其仪态万千独具风韵的美吸引了成千上万的中外游客，现在谁愿意做个小导游，介绍一下吉林的奇观。
72、 寒江雪柳，玉树琼花，吉林树挂，名不虚传。
73、 为了人类和您自身的生命，请珍惜每一滴水。
74、所以，我们就按照雾气变化的顺序来试着背一背这段文字，看谁记忆力最好。（课件示）
75、交流指导朗读：
76、雾凇呈完全不透明的白色。雾凇轻盈洁白，附着在树木物体上，宛如琼树银花，清秀雅致，这就是树挂（又称雪挂）。
77、吉林的雾凇美丽无限，在我的感觉里它就像一本厚重隽永的卷帙，我短短的几天，也只是刚刚掀开一角，仅仅读到写在前面的序言。
78、今天，我们进一步来领略雾凇的神奇和美丽。
79、好，谁能读出雾凇又多又美。
80、哦，我明白了，是要空气中有过于饱和的水汽，还要遇冷凝结。（多媒体示图）吉林雾凇与桂林山水云南石林长江三峡同称为四大自然奇观，它为什么出名呢？
81、组词。
82、 观赏雾松时，我们当地有“三段式”一说，即：晚看江上云雾，早看两岸树挂，午看遍地落花。在我们吉林市流传着“十雾九结凇”“十凇九有雾”的民间谚语。也就是说每到冬季有雾凇出现时，这头一天傍晚时分，终年不冻的松花江江面上，就会浓雾弥漫，暖流滚滚。远远看去，恰似天池飞瀑，吐雾喷云。
83、 雾凇粗得像高粱头似的，见到这样的好雾凇，定会使你笑开了怀。
84、枝桠间的雾凇仿佛洁白的雪花，可谁能想到它偷下凡间要经历比雪复杂百倍的变化呢？忍受寒冬的千般严酷，承受江水的万种柔情，足够的低温和充分的水汽这两个极为苛刻且互相矛盾的家境中才能产生她，而且轻微的温度和风力变化都会给它带来致命的影响。了解到这一点，谁还会觉得游人有意雾凇无情？观雾凇也要会欣赏。
85、有感情地朗读课文，指导背诵部分课文内容。
86、导游你好，请问这雾凇是怎么形成的啊？
87、正确流利有感情地朗读课文。
88、讨论：你觉得岑参这句诗形容的恰当吗？
89、雾凇仙子完成了一次次美的造化，也迎接着一个新的充满生机的春天的来临。
90、 柳树结银花，松柏绽银菊。
91、一阵风吹过，树上的雾凇随风飘落，宛如一只只银蝶在空中飞舞。看到眼前的美景，相信那句“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的诗句定会浮现在你的脑海中。
92、 松青雪柳凝洁色，梅赤琼花俏艳寒。
93、车开进翠华山大门，连雪都难看安到，大家很失望。快到滑雪场时，看树枝草干，挂满雾凇，下车时，小雪颗粒打在脸上。地面山腰，白茫茫的一片。大家都不敢相信自己的眼睛。到处都是水墨丹青的图画。走到滑雪场，高大的圣诞老人像习习如生，几台造雪机正在造雪，场面壮观。
94、插图实物投影
95、课文的第一段用了这（十里长堤缀满洁白晶莹银光闪烁）些词语来写雾凇，谁来读听？——她读得真准啊。（多媒体示句）
96、在大冷天里，从南方来到这里旅游的你，本来以为到处都应该结冰了，可是却看到松花江面上仍然雾气弥漫，你心里会觉得怎样？（太奇特了）
97、 晨雾似乳白色的薄纱，如梦如幻如诗如画，挥不走，扯不开，斩不断，挡住了我的视线，使人有种飘飘然乘云欲归的感觉。
98、这一段文字采用了动态描写的方法把雾凇逐渐形成的全过程写得很清楚，渐渐地慢慢地轻轻地以及最初……逐渐……最后……让我们知道了雾凇的形成是慢慢的轻轻的，是很美的。淹没了模糊了蒸腾的像银线变成银条全都是银松雪柳这些词语，也很准确很美，使人读了就仿佛能够看到雾凇逐渐形成时的美丽景象。
99、 吉林雾凇仪态万方独具丰韵的奇观，让络绎不绝的中外游客赞不绝口。然而很少有人知道雾凇对自然环境人类健康所做的贡献。吉林雾凇正迎合了时下非常流行的一句话：“我美丽我健康！”每当雾凇来临，吉林市松花江岸十里长堤“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，柳树结银花，松树绽银菊，把人们带进如诗如画的仙境。
100、松花江畔的十里长堤上，洁白晶莹的霜花缀满了枝头，在阳光照耀下，银光闪烁，美丽动人，这就是吉林雾凇奇观。
101、讨论思考：先读读课文，用先再然后的句式说说雾凇的形成过程。
102、指导朗读（自由读指名读评读齐读）
103、 吉林雾凇，一夜之间，飘然而至；太阳升高，又悄然离去。逢时而来，随时而走，来去无踪，变化莫测，颇有神奇色彩。
104、当太阳冉冉升起，松花江江面上的雾气便会逐渐地消散。这时，晴空万里，雾凇绽放开迷人的风姿，把松花江两岸装点得剔透晶莹，千姿百态的雾凇给人们留下了一个个美好难忘的时光。在我的家乡，人们个个喜爱雾凇，并以能有这样的家乡美景而骄傲和自豪。
105、许多粗细不同的树枝上，形成大面积的雾淞奇观。它们美丽皎洁，晶莹剔透，又婀娜多姿，独具风韵。好像高山上的雪莲花，凌霜傲雪，在斗寒中盛开，又被称为“傲霜花”
106、 吉林雾凇被称为中国四大自然奇观之一，但又与其他三处有一个最大的不同，就是它的不可预知性。雾凇来时“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”；雾凇去时“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”，真正的说来就来，说走就走，一派天地使者的凛凛之气。
107、雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕湖心亭一点与余舟一芥舟中人两三粒而已。
108、 吉林雾凇仪态万方独具丰韵的奇观，让络绎不绝的中外游客赞不绝口。然而很少有人知道雾凇对自然环境人类健康所做的贡献。吉林雾凇正迎合了时下非常流行的一句话：“我美丽我健康！”每当雾凇来临，吉林市松花江岸十里长堤“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，柳树结银花，松树绽银菊，把人们带进如诗如画的仙境。
109、雾凇，一夜之间，飘然而至；太阳升高，又悄然离去。逢时而来，随时而走，来去无踪，变化莫测，颇有神奇色彩。民间还有“松花公主”的传说，她是白龙的女儿，为民除害，勇斗黑龙，在乡亲们的帮助下，将作恶多端的黑龙杀死，自己也不幸身亡。此事感动了天上的霜花公主，于是下凡悼念这位可爱的姑娘，从而形成了银装素裹如梦如幻的雾凇。美丽的传说平添了几分神秘，更加令人神往。
110、雾凇粗得像高粱头似的，见到这样的好雾凇，定会使你笑开了怀。雾凇之所以能称为北国风光中的一朵奇葩，就是因为它的生成需要独特的环境。
111、读读课文中描写雾凇美景片段，找出使你感觉特别美的语句，认真读读，闭上眼睛细细地品味一番。
112、 水孕育了世界的生灵，它推动了我们在生命长河中的航行，是它让生命生生不息，水因此成了我们最宝贵的资源。水，让碧草变得更绿！水，让花儿竞相开放！水，让大树挺拔茁壮！水占人体的％，花要是饮水格外精神；孩子饮水格外活泼；老人饮水格外慈祥。水对人们多么重要。
113、 柳树结银花，松柏绽银菊。
114、 山锐则不高，水狭则不深。
115、灰色的雾气笼罩住城市，一切都装饰上了一层白衣，树和电线都显得毛茸茸的。
116、指导朗读（自由读指名读评读齐读）
117、 车开进翠华山大门，连雪都难看安到，大家很失望。快到滑雪场时，看树枝草干，挂满雾凇，下车时，小雪颗粒打在脸上。地面山腰，白茫茫的一片。大家都不敢相信自己的眼睛。到处都是水墨丹青的图画。走到滑雪场，高大的圣诞老人像习习如生，几台造雪机正在造雪，场面壮观。
118、 松花江畔的十里长堤上，洁白晶莹的霜花缀满了枝头，在阳光照耀下，银光闪烁，美丽动人，这就是吉林雾凇奇观。
119、漫步在松花江边举目望去，一排排整齐的雾凇映入眼帘，在阳光的照耀下，银光闪烁，美丽动人，让人心旷神怡。
120、讨论思考：先读读课文，用“先……再……然后……”的句式说说雾凇的形成过程。
121、雾凇之美，美在壮观，美在奇绝。观赏雾凇，讲究的是“夜看雾，晨看挂，待到近午看落花”。
122、昨天我们一起探究了雾凇形成的原因，谁来简单地向大家说说？
123、有感情地朗读课文，指导背诵部分课文内容。
124、揭题。
125、开车在山间仿佛行舟在一条雾河，两旁的松涛声呼呜不住，轻舟一转，已过了万重山，回首再望，已看不见有雾来过，看不见雾曾在此驻留了。满山满谷全是乳白色的雾气，是那样的深，那样的浓，汹涌着，翻滚着，吞没了山间的一切。
126、 当太阳冉冉升起，松花江江面上的雾气便会逐渐地消散。这时，晴空万里，雾凇绽放开迷人的风姿，把松花江两岸装点得剔透晶莹，千姿百态的雾凇给人们留下了一个个美好难忘的时光。在我的家乡，人们个个喜爱雾凇，并以能有这样的家乡美景而骄傲和自豪。
127、雾凇粗得像高粱头似的，见到这样的好雾凇，定会使你笑开了怀。雾凇之所以能称为北国风光中的一朵奇葩， 就是因为它的生成需要独特的环境。
128、观赏雾松，我们当地有“三段式”一说，即：晚看江上云雾，早看两岸树挂，午看遍地落花。在我们吉林市流传着“十雾九结凇”“十凇九有雾”的民间谚语。也就是说每到冬季有雾凇出现时，这头一天傍晚时分，终年不冻的松花江江面上，就会浓雾弥漫，暖流滚滚。远远看去，恰似天池飞瀑，吐雾喷云。
129、 吉林雾凇，一夜之间，飘然而至；太阳升高，又悄然离去。逢时而来，随时而走，来去无踪，变化莫测，颇有神奇色彩。
130、提高在网络环境下获取网络资源并利用资源加深对文本的感悟和理解的能力。
131、你有什么问题要问？
132、晨雾似乳白色的薄纱，如梦如幻如诗如画，挥不走，扯不开，斩不断，挡住了我的视线，使人有种飘飘然乘云欲归的感觉。
133、课文中又是怎样说的？自由读，抓住文中的词说说自己的感悟。
134、雾凇具有“美媚柔透”等特点，极具观赏性。她全方位大面积覆盖，有装点江山装点城市之大美。挂在垂柳，随风摇曳，婀娜多姿，妩媚多情。凇花松软洁白，一尘不染，好象温柔的少女，楚楚动人。晶莹剔透，独具风韵。
135、 九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
136、这就是闻名全国的吉林雾凇奇观。
137、 雾凇使得江畔长堤上的大柳树成了“白发三千丈”的雪柳，苍松则成了“玉菊怒放”的雪松。
138、水，美的代名词：皑皑的白雪，巍巍的冰山；蓝天下的白云，白云上的蓝天；南方的溪流，北国的雾凇；观海市蜃楼，看湖中晚霞；夏日的彩虹，冬天的窗花……。这一切都是水用另一种形态把美和友善对人表达。
139、能结合具体语境理解“洁白晶莹银光闪烁千姿百态琼枝玉树”等词语。
140、 吉林雾凇不仅让人大饱眼福，而且能将空气中危害人类健康的大量微粒吸附沉降到大地，因此被称作空气清洁器。但我觉得她更美之处在于能让人的心境更干净吧。
141、过渡：啊，好美的雾凇啊，走在这洁白晶莹的世界里，让人忘记了寒冷，还让我们这些从没见过雾凇的游客产生了疑问：这雾凇是怎么形成的啊？怎么这么奇特壮观啊？请自读课文第二自然段，待会儿请同学扮演导游向我们游客解释解释。
142、有感情地练读指名读评读这一段。
143、 水是生命的源泉农业的命脉工业的血液。
144、 一周无水，人则虚；一年无水，则国损；百年无水，将如何？
145、多美的雾凇啊！大家想不想再看，（想）这次看老师可要有任务了，大家边看边想，你能不能用一个词语来形容雾凇？（千姿百态美丽动人晶莹夺目……）
146、沿着松花江的堤岸望去，松柳凝霜挂雪浪，十分壮观，如朵朵白银，排排雪浪，十分壮观。这就是被人们称为“雾凇”的奇观。
147、 当太阳冉冉升起，松花江江面上的雾气便会逐渐地消散。这时，晴空万里，雾凇绽放开迷人的风姿，把松花江两岸装点得剔透晶莹，千姿百态的雾凇给人们留下了一个个美好难忘的时光。在我的家乡，人们个个喜爱雾凇，并以能有这样的家乡美景而骄傲和自豪。
148、雾松的飘落，一般是在上午十时左右。“奇葩竟放迎风舞，艳丽纷呈作雪飞。”此时，松软而洁白的雾凇变成了片片雪花，飘飘洒洒地追逐着飞舞着，漫漫地散落下来。落在人们的头上落在人们的脸上，也甜甜地落在人们的心里。
149、感悟吉林雾凇的奇特美丽，激发学生热爱大自然，热爱祖国山河的感情。
150、小组内先准备，然后选派代表来讲，我们还要评出最佳期导游呢！（学生作小导游）
151、 走在公路上，向西眺望，阳光正在冲破雪雾，渐渐向上升腾，雪白中夹杂着淡淡的红，如白皙少女脸上泛出的红晕般。多少有些羞答答的感觉，不一会儿，西边亮了起来，半坡上挂雪的植被，亮晶晶的惹人喜爱。
152、指导书写。
153、 珍惜点滴，珍惜生命之源。
154、 快到滑雪场时，看树枝草干，挂满雾凇，下车时，小雪颗粒打在脸上。地面山腰，白茫茫的一片。大家都不敢相信自己的眼睛。到处都是水墨丹青的图画。
155、 乳白色的雾，在山谷中一团一团地溢出，缓缓地漫上山坡，散成一片轻柔的薄纱，飘飘忽忽地笼罩着整个山村。
156、小组讨论再全班交流
157、 松青雪柳凝洁色，梅赤琼花俏艳寒。
158、 隆冬时节，当北国大地万木萧条的时候，走进东北的吉林市，你却会看到一道神奇而美丽的风景。沿着松花江的堤岸望去，松柳凝霜挂雪浪，十分壮观，如朵朵白银，排排雪浪，十分壮观。这就是被人们称为“雾凇”的奇观。
159、你想发出怎样的赞叹？
160、激发学生热爱大自然，热爱祖国的思想感情。
161、 雾凇粗得像高粱头似的，见到这样的好雾凇，定会使你笑开了怀。。雾凇之所以能称为北国风光中的一朵奇葩， 就是因为它的生成需要独特的环境。
162、沿着松花江的堤岸望去，松柳凝霜挂雪浪，十分壮观，如朵朵白银，排排雪浪，十分壮观。这就是被人们称为“雾凇”的奇观。而这些条件是任何人工都望尘莫及无法完成的。雾凇有奇景，天然去雕饰，这也是北国江城人的幸运。
163、隆冬时节，当北国大地万木萧条的时候，走进东北的吉林市，你却会看到一道神奇而美丽的风景。沿着松花江的堤岸望去，松柳凝霜挂雪，戴玉披银，如朵朵白银，排排雪浪，十分壮观。这就是著名的吉林雾凇奇观。
164、能结合具体语境理解“洁白晶莹银光闪烁千姿百态琼枝玉树”等词语。
165、了解吉林雾凇奇观形成的原因以及雾凇的奇异景象，使学生受到美的陶冶。
166、小结：吉林雾凇真是一这独具魅力的风姿与长江三峡云南石林桂林山水一起享有中国四大自然奇观美名。
167、一齐来读，老师要竖起耳朵听看谁读出很多很美的雾凇。
168、 水乃万物之源，论功勋当得起颂辞千篇丰碑万座，炫耀的资本不可谓不厚。可它却始终保持一种平常心态，不仅不张扬，反而“和其光，同其尘”，哪儿低往哪儿流，哪里洼在哪里聚，甚至愈深邃愈安静。此等宁静和达观，是很多人难以企及的。这的确是一种“无为”，但不是对“大我”的无为，而是对“小我”的无为，是在个人利益上的无为。
169、雾凇使得江畔长堤上的大柳树成了“白发三千丈”的雪柳，苍松则成了“玉菊怒放”的雪松。
170、吉林雾凇很奇特，它的姿态也很多。瞧，那一簇簇，一团团洁白晶莹的雪花制造一个冰清玉洁的世界。
171、 灰色的雾气笼罩住城市，一切都装饰上了一层白衣，树和电线都显得毛茸茸的。
172、 却下水精帘，玲珑望秋月。
173、但是，如果老师带你们去一个地方旅游，你们就一定会忘记寒冷了，想不想去啊？（多媒体示录像）
174、学生完成习字册。
175、赶快进入我们班级主页的“资源共享”版块，去美美地欣赏雾凇美景吧！（示范指出资源所在的位置）
176、你看了有什么感受？
177、 观赏雾松，我们当地有“三段式”一说，即：晚看江上云雾，早看两岸树挂，午看遍地落花。在我们吉林市流传着“十雾九结凇”“十凇九有雾”的民间谚语。也就是说每到冬季有雾凇出现时，这头一天傍晚时分，终年不冻的松花江江面上，就会浓雾弥漫，暖流滚滚。远远看去，恰似天池飞瀑，吐雾喷云。
178、拓展阅读：背诵楹联
179、通过解读课文，结合网络资源，欣赏感受雾凇的美。
180、单击：出示思考题：
181、感悟吉林雾凇的奇特美丽，激发学生热爱大自然，热爱祖国山河的感情。
182、 雾凇粗得像高粱头似的，见到这样的好雾凇，定会使你笑开了怀。雾凇之所以能称为北国风光中的一朵奇葩， 就是因为它的生成需要独特的`环境。
183、 开车在山间仿佛行舟在一条雾河，两旁的松涛声呼呜不住，轻舟一转，已过了万重山，回首再望，已看不见有雾来过，看不见雾曾在此驻留了。满山满谷全是乳白色的雾气，是那样的深，那样的浓，汹涌着，翻滚着，吞没了山间的一切。
184、但是，如果老师带你们去一个地方旅游，你们就一定会忘记寒冷了，想不想去啊？（多媒体示录像）
185、录音范读课文，体会雾凇的美丽奇特。生边听边思：你知道了什么？
186、香消一榻氍毹暖，月澹千门雾凇寒。闻说丰年从此始，更回笼烛卷廉看。
187、 沿着松花江的堤岸望去，看到一道神奇而美丽的风景线：松柳凝霜挂雪，戴玉披银，如朵朵白云，排排雪浪，十分壮观。
188、 水可以有许多的意像来进入人们的日常生活，尤其是人情感类的生活。高兴有水，失意亦有水。水与漂泊有关，水与失意有关，水与忧怨有关。水既可以是一种生命的象征，也是一种力量和激情的象征。
189、松花江畔的十里长堤上，洁白晶莹的霜花缀满了枝头，在阳光照耀下，银光闪烁，美丽动人，这就是吉林雾凇奇观。
190、出示多媒体（）：雾凇影片（配以解说）它，像盎然怒放银花，晶莹闪烁。它，像高山上的雪莲，韵味浓郁。它，似梨花攀枝，洁白高雅，壮丽多娇。它，像气势磅礴的落雪，把神州点缀得繁花似锦。
191、 雾凇之美，美在壮观，美在奇绝。观赏雾凇，讲究的是“夜看雾，晨看挂，待到近午看落花”。
192、同学们看，老师杯子中冒出了水汽，一会儿就不见了，而松花江面上的水汽又是怎样的呢？（弥漫着）弥漫在这里是指江面上充满布满了雾气。（板书：弥漫）
193、能正确流利有感情地朗读课文，背诵课文。
194、 雾凇轻盈洁白，附着在树木物体上，宛如琼树银花，清秀雅致，这就是树挂(又称雪挂)。吉林市松花江畔的雾凇奇景，驰誉东亚。
195、你们还想赞叹它吗？
196、 沿着松花江的堤岸望去，松柳凝霜挂雪浪，十分壮观，如朵朵白银，排排雪浪，十分壮观。这就是被人们称为“雾凇”的奇观。
197、雾凇具有“美媚柔透”等特点，极具观赏性。她全方位大面积覆盖，有装点江山装点城市之大美。挂在垂柳，随风摇曳，婀娜多姿，妩媚多情。凇花松软洁白，一尘不染，好象温柔的少女，楚楚动人。晶莹剔透，独具风韵。而且有“夜看雾，晨看挂，待到近午看落花”之说，不同的时间段可以欣赏到不同的景致。令人赏心悦目，心旷神怡，无比陶醉。
198、观赏雾松，我们当地有“三段式”一说，即晚看江上云雾，早看两岸树挂，午看遍地落花。在我们吉林市流传着“十雾九结凇”“十凇九有雾”的民间谚语。也就是说每到冬季有雾凇出现时，这头一天傍晚时分，终年不冻的松花江江面上，就会浓雾弥漫，暖流滚滚。远远看去，恰似天池飞瀑，吐雾喷云。一江白色的蒸气带，大团大团的浓雾，不断地翻滚着，奔腾着，缓缓地向两岸散去，渐渐地整个城市都被薄薄的雾气团团地包围着笼罩着，大量水蒸气的作用便会不断地催生着两岸冰花的结晶。那神奇的景象，使人进入了梦幻的世界，想起传说的天堂。
199、吉林雾凇完全是大自然的杰作，天地间的造化，是上天赐与的美景。她需要温度湿度风力风向等诸多条件适宜合理匹配时才能生成，而这些条件是任何人工都望尘莫及无法完成的。雾凇有奇景，天然去雕饰，这也是北国江城人的幸运。
200、 快到滑雪场时，看树枝草干，挂满雾凇，下车时，小雪颗粒打在脸上。地面山腰，白茫茫的一片。大家都不敢相信自己的眼睛。到处都是水墨丹青的图画。
201、 冰封时节，草木凋零，万物失去生机，而琼枝玉叶的婀娜杨柳银菊怒放的青松翠柏千姿百态，让人目不暇接，流连忘返。吉林雾凇不仅让人大饱眼福，而且能将空气中危害人类健康的大量微粒吸附沉降到大地，因此被称作空气清洁器。但我觉得她更美之处在于能让人的心境更干净吧。
202、单击：先听导游如何介绍的。然后读读课文，用因为所以的句式说说为什么会有雾凇？
203、指导朗读。（自由读齐读）①抓住“渐渐地”“慢慢地”“轻轻地”这个词指导朗读；②抓住“最初……逐渐……最后……”指导，在脑海中浮现出由银线→银条→银松雪柳的画面。
204、了解吉林雾凇奇观形成的原因以及雾凇的奇异景象。
205、 雾凇具有“美媚柔透”等特点，极具观赏性。她全方位大面积覆盖，有装点江山装点城市之大美。挂在垂柳，随风摇曳，婀娜多姿，妩媚多情。凇花松软洁白，一尘不染，好象温柔的少女，楚楚动人。晶莹剔透，独具风韵。
206、 开车在山间仿佛行舟在一条雾河，两旁的松涛声呼呜不住，轻舟一转，已过了万重山，回首再望，已看不见有雾来过，看不见雾曾在此驻留了。满山满谷全是乳白色的雾气，是那样的深，那样的浓，汹涌着，翻滚着，吞没了山间的一切。
207、小结
208、雾凇，一夜之间，飘然而至；太阳升高，又悄然离去。逢时而来，随时而走，来去无踪，变化莫测，颇有神奇色彩。
209、冰封时节，草木凋零，万物失去生机，而琼枝玉叶的`婀娜杨柳银菊怒放的青松翠柏千姿百态，让人目不暇接，流连忘返。吉林雾凇不仅让人大饱眼福，而且能将空气中危害人类健康的大量微粒吸附沉降到大地，因此被称作空气清洁器。但我觉得她更美之处在于能让人的心境更干净吧。
210、 枝桠间的雾凇仿佛洁白的雪花，可谁能想到它偷下凡间要经历比雪复杂百倍的变化呢？忍受寒冬的千般严酷，承受江水的万种柔情，足够的低温和充分的水汽这两个极为苛刻且互相矛盾的家境中才能产生她，而且轻微的温度和风力变化都会给它带来致命的影响。
211、 雾松的飘落，一般是在上午十时左右。“奇葩竟放迎风舞，艳丽纷呈作雪飞。”此时，松软而洁白的雾凇变成了片片雪花，飘飘洒洒地追逐着飞舞着，漫漫地散落下来。落在人们的头上落在人们的脸上，也甜甜地落在人们的心里。
212、 一直想有自己的一片水域，又溪水引入，种植荷菱等物，再喂鹅鸭等数只在水中游戏。水边载有柳树梨树数株，每逢春季，弱风采水而来，嫩柳拂波，婀娜摇曳。梨花雪白，云叶青翠，淡淡花香乘风绕柳。
213、朗读课文。
214、单击：出示思考题：
215、 雾凇俗称树挂，是北方冬季可以见到的一种类似霜降的自然现象，是一种冰雪美景。是由于雾中无数零摄氏度以下而尚未结冰的雾滴随风在树枝等物体上不断积聚冻粘的结果，表现为白色不透明的粒状结构沉积物。
216、 雾凇可以预测天气，为民造福。如：“数九雾凇连，伏里雨绵绵”，“三九没雾凇，小河要干沽”，“冬季雾凇多，翌年天暖和”，“ 雾凇少，秋霜早”。
217、今年的第一场雾凇悄然而至，江面上雾气升腾，路两边雾凇绽放，仿佛是一道优美的画廊。
218、单击：先听导游如何介绍的。然后读读课文，用“因为……所以……”的句式说说为什么会有雾凇？
219、古人从冬至起每九天算做一个“九”，从一“九”数起，二“九”三“九”，一直数到九“九”为止。其中最冷的时候正是三“九”，故有“冬练三九，夏练三伏”之说。
220、雾凇美景现身松花江边。江面薄雾袅袅，两岸玉树琼花，阳光映照下，雾凇晶莹又纯净，微风拂过，如花瓣飘落……
221、小组内先准备，然后选派代表来讲，我们还要评出最佳期导游呢！（学生作小导游）
222、 请珍惜宝贵的生命之源——水。
223、自学课文。
224、当太阳冉冉升起，松花江江面上的雾气便会逐渐地消散。这时，晴空万里，雾凇绽放开迷人的风姿，把松花江两岸装点得剔透晶莹，千姿百态的雾凇给人们留下了一个个美好难忘的时光。在我的家乡，人们个个喜爱雾凇，并以能有这样的家乡美景而骄傲和自豪。
225、录音机配套录音磁带
226、 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
227、吉林雾凇以其“冬天里的春天”般诗情画意的美，同黄山云海泰山日出钱塘潮涌一起被誉为中国四大自然奇观。
228、 雾凇呈完全不透明的白色。雾凇轻盈洁白，附着在树木物体上，宛如琼树银花，清秀雅致，这就是树挂（又称雪挂）。
229、开车在山间仿佛行舟在一条雾河，两旁的松涛声呼呜不住，轻舟一转，已过了万重山，回首再望，已看不见有雾来过，看不见雾曾在此驻留了。满山满谷全是乳白色的雾气，是那样的深，那样的浓，汹涌着，翻滚着，吞没了山间的一切。
230、投影片
231、 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
232、松花江畔的十里长堤上，洁白晶莹的霜花缀满了枝头，在阳光照耀下，银光闪烁，美丽动人，这就是吉林雾凇奇观
233、 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
234、 枝桠间的雾凇仿佛洁白的雪花，可谁能想到它偷下凡间要经历比雪复杂百倍的变化呢？忍受寒冬的千般严酷，承受江水的万种柔情，足够的低温和充分的水汽这两个极为苛刻且互相矛盾的家境中才能产生她，而且轻微的温度和风力变化都会给它带来致命的影响。
235、检查自学效果。
236、课文中又是怎样说的？自由读，抓住文中的词说说自己的感悟。
237、 星垂平野阔，月涌大江流。
238、吉林雾凇仪态万方独具丰韵的奇观，让络绎不绝的中外游客赞不绝口。然而很少有人知道雾凇对自然环境人类健康所做的贡献。吉林雾凇正迎合了时下非常流行的一话“我美丽我健康！”每当雾凇来临，吉林市松花江岸十里长堤“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，柳树结银花，松树绽银菊，把人们带进如诗如画的仙境。
239、自己设法记忆字形，有困难的做上记号。
240、有感情地练读指名读评读这一段。
241、交流记忆有困难的生字。
242、 三月桃花浪，江流复旧痕。
243、 一阵凉爽的微风吹过，在水面上，荡起了层层波澜，泛起了层层波浪。在我的心海里也荡起了涟漪，那时我对水的敬佩和喜爱，对水的热爱和羡慕。水，在我们的生活中也必不可少，是最可贵的，是让我们珍惜的最好的朋友。
244、雾凇结在四季常青的松树上，松针像一个个沉甸甸的雪球，像冰山上盛开的雪莲一样圣洁，像菊花一样美丽。
245、雾凇可以预测天气，为民造福。如“数九雾凇连，伏里雨绵绵”，“三九没雾凇，小河要干沽”，“冬季雾凇多，翌年天暖和”，“雾凇少，秋霜早”。据此，可以有针对性地采取相应措施，以确保农业丰收。此外，雾凇还是天然清洁剂，可以净化空气，保护环境。
246、雾凇美在什么地方？究竟有多美呢？想一睹为快吗？
247、车开进翠华山大门，连雪都难看安到，大家很失望。快到滑雪场时，看树枝草干，挂满雾凇，下车时，小雪颗粒打在脸上。地面山腰，白茫茫的一片。大家都不敢相信自己的眼睛。到处都是水墨丹青的图画。走到滑雪场，高大的圣诞老人像习习如生，几台造雪机正在造雪，场面壮观。走在公路上，向西眺望，阳光正在冲破雪雾，渐渐向上升腾，雪白中夹杂着淡淡的红，如白皙少女脸上泛出的红晕般。多少有些羞答答的感觉，不一会儿，西边亮了起来，半坡上挂雪的植被，亮晶晶的惹人喜爱。
248、雾凇可以预测天气，为民造福。如：“数九雾凇连，伏里雨绵绵”，“三九没雾凇，小河要干沽”，“冬季雾凇多，翌年天暖和”，“雾凇少，秋霜早”。据此，可以有针对性地采取相应措施，以确保农业丰收。此外，雾凇还是天然清洁剂，可以净化空气，保护环境。
249、小组讨论再全班交流
250、 雾凇仙子完成了一次次美的造化，也迎接着一个新的充满生机的春天的来临。
251、你想用哪些词语来形容这些雾凇？
