1、他的家乡是黑龙江省青岗县人。
2、缩位号：把一行的顶格文字缩两格，表示另起段，文字顺延后移。
3、句子中用了没有必要用的词语。
4、不合事理。不合事理是指句子意思不合常理，违反常规。
5、重复累赘
6、在年花样滑冰世锦赛上，张丹张昊两人的表演，无论在艺术上和在技术上都达到了很高的境界，获得了最高分。(两处错：第一，“无论……和……”改成“无论……还是……”;第二，技术不能达到境界)
7、缺少宾语
8、读，读通句子，弄清原句的本意。本意是指原句所要表达的主要意思。修改病句的前提是不能改变原句的本来意思，只有弄清句子的本意，才可能正确修改。
9、我国水墨画的主要成分是墨，加以清水，在宣纸上浸染互渗，通过不同浓淡反应不同审美趣味，被国人誉为“墨宝”。
10、用词不当：用词不当是指句中所用的词不符合语境，或用了词义相近，甚至相反的词。
11、有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动无理取闹甚至殴打环卫工人的事件，及时进行了批评教育和严肃处理。(局部搭配不当)
12、表意不明
13、学习语文是一门重要的功课。
14、杨丽萍用她那优美娴熟的舞姿流盼生辉的眼神，塑造了美丽的金孔雀形象，成为具有代表性的艺术形象。
15、各种读书声交织在一齐，汇成一支动人的歌声。
16、修饰语与中心词搭配不当
17、国产轿车的价格低，适于百姓理解，像“都市贝贝”市场价统一售价才万元，“英格尔”是万元，新款“桑塔纳”也但是十几万元左右。
18、随着社会的不断进步，科技知识的价值日益显现，人类已进入知识产权的归属和利益的分成，并已开始向科技工作者身上倾斜。
19、只要具备了自学能力，才能掌握更多的知识。（有些关联词必须配套使用。如，“只有……才……”就不能用作“只有……就……”。）
20、搭配不当？？
21、网络的虚拟之所以有无尽的吸引力，我想，就在于一个主要原因是它能隐藏你的身份。
22、今年，我国的粮食和小麦都获得了大丰收。（重复啰嗦）
23、国产轿车的价格低，适于百姓接受，像“都市贝贝”市场价统一售价才万元，“英格尔”是万元，新款“桑塔纳”也不过十几万元左右。
24、重复多余
25、递进句（分句间是进一层的关系）如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。“
26、不合逻辑
27、并列句（各分句间的关系是平行并列的）如：“这衣裳既漂亮，又大方。”
28、有些网站可以申请免费的个人主页，这样你只要将自己的信息放在指定的位置上，全世界的人就可以了解你的情况。(该句的关联词“只要……就……”从句意来看使用正确，但是两个主语不同，前一句是“你”，后一句为“全世界的人”，因此，应该将“你”放在“只要”后面。)
29、先后发生的几件事颠倒。
30、中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。
31、美国年调整了签证政策，规定申请留学签证的申请时间要在所申请学校开学前个月到个星期内进行。
32、安定团结的政治局面是我国社会主义现代化建设成败的关键。
33、我们能不能培养出“四有”新人，是关系到我们党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务(两面对一面)
34、我们在对某些教育政策做了一定的分析之后，从而思考教育的深层问题是十分是必要的。
35、文艺作品语言的好坏，不在于它用了一大堆华丽的词，用了某一行业的术语，而在于它的词语用得是地方。
36、她因不堪忍受雇主的歧视和侮辱，便投诉《人间指南》修改部，要求修改部帮她伸张正义，修改部对此十分重视。（年湖北卷）(“投诉”雇主还是投诉修改部，宾语指代不明。)
37、张海迪以那种不向病魔屈服不中止学习的态度为我们这些健全的人做出了挑战。(介词错误)
38、改，对证下药。根据语句的病症及原因，经过认真思考，采用增删调换等方法，动手把错的地方改正。
39、主客颠倒：
40、解放以来，人民的生活水平逐步有所改善。
41、不仅仅李阳同学学习好，而且乐于帮忙其他同学，我们就应向他学习（该句中的“学习好，乐于帮忙其他同学”都是用来说李阳的，为了上下句的连贯性，就应将“李阳”置于关联词“不仅仅”的前面。）
42、只有密切接触社会联系群众，干部们才能对国家安危和人民忧乐提出真知灼见的意见。
43、词序颠倒：词序颠倒是指句子中所遣用的词没有按一定语法顺序进行造句，而是词的顺序颠倒了。（即句子里的词没有按照规律和表达意思的需要来排列。）
44、大家怀着愉快的心情和轻松的步伐走进校门。(搭配不当)
45、由于改编者没有很好地理解原作的精髓，任凭主观想象，加入了许多不恰当的情节，反而大大地减弱了原作的思想性。
46、缺少谓语
47、共产党员罗霄同志的一生，代表了我们老一辈无产阶级革命家的崇高的革命品质。
48、对于招生问题，请与招生办公室直接联系。(关于对于混淆)
49、为了寻找野生老虎，科考队员的足迹踏遍了巴山的每个角落。(可删掉“的足迹”)
50、在交融与冲突并存的文化环境中，能否用东方雕塑语言表达这个精神，恰是中国当代雕塑所欠缺的。(二对一)
51、新的战争不仅容易造成财产和人员的伤亡，而且是催生新的恐怖主义的根源。(“财产”如何伤亡?)
52、无论干部和群众，毫无例外，都必须遵守社会主义法制。
53、只有提高群众的劳动积极性，才能提高群众的觉悟，实行责任制。
54、我和一些傣族演员觉得这种色香味的饭菜非用手抓住吃但是瘾。
55、能否既提高教学质量又培养学生的思想品德，我们的回答是肯定的。
56、直到世纪的下半叶，才被人发现珊瑚是专门生活在海里的吃肉动物。
57、江苏无锡的乡镇工业，引进了不少先进设备，先后试制和生产了多种农业机械和先进产品。
58、眼看着敌人的暴行，仇恨的怒火在我们的胸中闪烁。
59、张大千是百年以来最伟大的画家，齐白石的修养不能与他相提并论，充其量是个小品画家，也可能是个小品画大家——这是一个大胆的颇有见地的新见解新评价。(从划线处起，主语从“齐白石的修养”偷换成了“齐白石”)
60、心理健康的研究在我国源远流长，早在战国时代，心理研究就在人体疾病的发生诊断和预防重起着重要作用。(心理研究如何在疾病的发生上起重要作用?)
61、为了实现四个现代化，我们必须要刻苦地学习和战斗。
62、五一路乒乓球馆是经体育局和民政局批准的专门推广乒乓球运动的团体。(年江西卷)
63、不仅李阳同学学习好，而且乐于帮助其他同学，我们应该向他学习。
64、为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理去掉不
65、要是一篇作品思想上有问题，文字即使很不错，也是要不得的。
66、自相矛盾
67、中小学生课业负担过重是困扰我国基础教育的顽症疾病。(“顽症”和“疾病”重复，应删去任一个
68、南昌起义纪念馆里陈列着好多种当年周恩来使用过的东西。(当年周恩来使用过的好多种东西)
69、 起段号：把一段文字分成两段，表示另起一段。
70、一个革命者就应具有渊博的革命知识和经验。
71、要全神贯注地通读句子，看到长句子，划主干即可。
72、修饰词与中心词矛盾。
73、生物入侵就是指那些本来不属于某一生态系统，但透过某种方式被引入到这一生态系统，然后定居扩散暴发危害的物种。（年湖南卷）
74、前后矛盾。
75、有些短语也可以充当关联词语，如“一方面”“另一方面”。
76、老师耐心细致地给我们进行辅导，有不明白的问题就问，学习成绩进步可快了。
77、选择句（各分句列出几种情况，从中选出一种）如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。”
78、我多么愿望饲养自己心爱的小动物呀！（用词不当）
79、它使人们增强改造旧世界的信念，为打碎旧世界而斗争的决心。
80、她的歌声清亮甜美，质朴亲切，散发着泥土芳香，把人们带到了那美丽富饶的河西走廊。(质朴和亲切不能形容歌声)
81、为满足旅客出行，营造和谐春运，北京站推出了特色售票服务项目，为旅客购票提供了方便。(满足出行需求，营造和谐气氛)
82、语序不正确
83、杨排长满怀悲愤，情不自禁，双手打在悬挂着的煤油灯上，摆动着，颤动着。
84、这次外出比赛，我一家说服老师和你一齐去，这样你就不会太紧张了，能够发挥得更好。（江苏卷）(“说服老师和你一齐去”中的“和”字，既可作连词，那么“说服”的宾语则是“老师和你”，也可作介词，那么“说服”的宾语就只是“老师”，这是“一词多性”造成的歧义。)
85、副词。某些副词可充当关联词。但如果在某个句子中连接的不是分句，它也不是关联词。起关联作用的副词仍旧保留原有的修饰作用。
86、谁能否认优异的学习成绩不是靠勤奋学习得来的呢?
87、他经常帮助姐姐扫地擦桌子洗碗和做家务活。（重复啰嗦）
88、经考古专家多年的整理研究和发掘，被学术界评定为我国世纪百项考古大发现之一的甘肃秦安大地湾遗址考古获得一系列重大成果。（“整理研究和发掘”这个并列短语语序不当，应改为“发掘整理和研究”。）
89、成分残缺(缺少主语缺少宾语)
90、看见了纪念碑，我仿佛看见英雄们把红旗和胜利插上敌人阵地的主峰。
91、县政府严肃处理水泥厂擅自提价。
92、他如果不能实事求是，事业就会受到损失。
93、田地里，樟树村的男女青年，正在紧张的收割麦子。(结构助词“的地得”错误)
94、终身教育制度的建立，不仅为那些对知识有着更高需求的人提供了机会，也为那些因这样那样的原因未能完成学业的人打开了一扇门。
95、有些网站能够申请免费的个人主页，这样你只要将自己的信息放在指定的位置上，全世界的人就能够了解你的状况。（该句的关联词“只要……就……”从句意来看使用正确，但是两个主语不同，前一句是“你”，后一句为“全世界的人”，因此，就应将“你”放在“只要”后面。）
96、近日新区法院审结了这起案件，违约经营的小张被判令赔偿原告好路缘商贸公司经济损失和诉讼费三千多元。？（“赔偿”能与“经济损失”搭配，但不能与“诉讼费”搭配。）
97、语序不当
98、不管气候条件极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰。标志：不管……
99、这次网络班的学员，除北大本校人员外，还有来自其他所高校的教师也参加了学习。
100、市教委要求，各学校学生公寓的生活用品和床上用品由学生自主选购，不得统一配备。（年全国卷一）
101、成分残缺
102、他们在遇到困难的时候，并没有消沉，而是在大家的信赖和关怀中得到了力量，树立了克服困难的信心。(介词搭配错误)
103、意思重复（重复罗嗦）：重复罗嗦就是指一个句子中有两个或两个以上意思相近或相同的词同时出现使用。（即句子里出现多余成分，显得语句罗嗦,累赘。）
104、每当回忆起和他朝夕相处的一段生活，他那和蔼可亲的音容笑貌，循循善诱的教导，又重新出此刻我面前。
105、范围大小不同的词放在一起。
106、句子中用了意思相同的几个词语。 例：她非常可爱得很。（删除“非常”或者删除“得很”）
107、前移号：文字前移或顶格。
108、联合国的报告指出，如果不采取措施缓和全球人口增长对水资源构成的巨大负担，环境的恶化将会危及世界经济的可持续发展。
109、我们能不能培养出“四有”新人，是关系到我们党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。
110、用错了近义词。
111、指示代词和疑问代词误用。
112、一个代词同时代替几个人或物。
113、从小王明确了参军目的以后，就主动地苦练杀敌本领。
114、我有一个女孩，同许多年轻的妈妈一样，愿意把孩子打扮得漂亮一些。
115、针对国际原油价格步步攀升，美国印度等国家纷纷建立或增加了石油储备，我国也必须尽快建立国家的石油战略储备体系。
116、不是同一类的词语放在一起当作同一类的。
117、一个词语和两个词语搭配，其中一个搭配，另一个不搭配。
118、否定多余
119、主谓搭配不当
120、用错了关联词。
121、她因不堪忍受雇主的歧视和侮辱，便投诉《人间指南》编辑部，要求编辑部帮她伸张正义，编辑部对此十分重视。(年湖北卷)(“投诉”雇主还是投诉编辑部，宾语指代不明。)
122、北京市百货大楼从市场需要出发，不断扩大商品经营。
123、增添号：在文字或句段间增添新的文字或符号。
124、李大爷老了，头上的头发全白了。(头发不在头上在哪里呢?可见“头上的”三个字是不必要的，否则啰嗦。)
125、老一辈科学家身上充沛着可贵的工作热情。(词类错误)
126、晚会上，广播艺术团的演员满腔热情地歌颂了辛勤劳动的环卫工人，他们的节目，无论从创作到演出，都受到了观众的称赞。
127、我校编写的语文复习资料已经在付印中。(删除已经)
128、南昌至上海的火车动车票价分别为元元，而对应的普通列车硬座票价分别为元元，相比之下，普通列车的票价要低一倍多。(违反规律)
129、前后矛盾：归类不当是指将不属于同一属类的事物放在一起。（前后矛盾是指句子中的意不清晰和矛盾。即句子前后意思不一致。）
130、过去一年，本公司的业绩大幅增长，但是ABC产品更获得『全年销售大奖』殊荣。
131、恢复号：又称保留号，用于恢复被删除的文字或符号。如果恢复多个文字，最好每个要恢复的字下面标上恢复号。
132、修饰限制的词语用错了对象。
133、谁能否认优异的学习成绩不是靠勤奋学习得来的呢？
134、人们经常参加体育锻炼，能提高疾病的抵抗潜力，到达增强体质，提高健康水平。
135、关联词语位置不当
136、动宾搭配不当
137、他如果不能实事求是，事业就会受到损失。("他"应移到"如果"后面，因为前后句的主语不一致)
138、边维兰曾在年出席了区的五好家庭先进个人。
139、经过一整天的锻炼，他全身遍体鳞伤。(修改：“遍体”与“全身”重复，后者是词语，删除前者
140、不管气候条件或地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰。
141、对电力企业来讲，职工是否具有强烈的安全意识显得非常重要。所以，提高电业职工的安全意识是安全管理工作的重要内容。(一般搭配不当)
142、结构混乱
143、恢复号：又称保留号，用于恢复被删除的文字或
144、本校职工或学生出入校门要凭工作证和学生证。(连词错误)
145、关联词语位置不当：
146、提示号：专用于有问题的字词句段，提示作者自行分析错误并改正。
147、检查,改完后还得重读一两遍，看看有毛病的地方是否都修改了，修改的是否恰当，是否保持了句子的原意……
148、修饰词与中心词不搭配。
149、我把不正确的错别字改正过来了不正确和错别重复。任意去掉一个即可。
150、目前，电子计算机已经广泛应用到各行各业，这就要求我们务必尽快提高和造就一批专业技术人员。（“人员”能与“造就”搭配，但不能与“提高”搭配。）
151、承接句（各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序）如：“看了他的示范动作后，我就照着样子做。”
152、主动者和被动者颠倒。
153、通过大家的热烈讨论，使我明确了学习的目的。
154、成分残缺：一个完整的句子应该是“枝叶”齐全，意思完整明确的。若句子中缺少了“枝”或“叶”，就是成分残缺。（即句子中缺少了某些必要成分，句子意思表达不清楚。）
155、并段号：把下段文字接在上文后，表示不应该分段。
156、经考古专家多年的整理研究和发掘，被学术界评定为我国世纪百项考古大发现之一的甘肃秦安大地湾遗址考古获得一系列重大成果。(“整理研究和发掘”这个并列短语语序不当，应改为“发掘整理和研究”。)
157、引起世界关注的甲流病毒虽然不致命，但传播速度快，如果不想办法找到它的演变原理，病情很容易迅速蔓延，给人类健康带来巨大威胁。
158、转折句（后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反）如：“虽然天色已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。”
159、近日新区法院审结了这起案件，违约经营的小张被判令赔偿原告好路缘商贸公司经济损失和诉讼费三千多元。?(“赔偿”能与“经济损失”搭配，但不能与“诉讼费”搭配。)
160、缺少主语
161、我的成绩差，可是我能虚心地向老师请教，但是诚恳地向优秀同学学习，所以我有了很大的进步。
162、大家走得很快，但不一会儿就赶到了目的地。（“但”改为“所以”。）
163、主谓成份不搭配。
164、语文对我很感兴趣。（词序颠倒）
165、透过大家的热烈讨论，使我明确了学习的目的。
166、语意重复
167、假设句（一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果）如：“如果明天下雨，运动会就不举行了。”
168、把状语放在定语的位置上：
169、三年来，我战胜了不少难题，然而取得了显著的进步。
170、她总是以一个资深新闻人的角度，以她明晰干练的语言来传递给观众脉络清晰的事实和观点。”
171、修改方法指导：
172、一个开展“五讲”“四美”活动的高潮正在全国展开。
173、分句位置不当：
174、广大农村正在揿起了一个科学种田的新高潮。(时态助词“着了过”错误)
175、在这次战斗中，一共击落敌机一百架，坦克五十辆。
176、梵高在死了很多年以后，评论家们才像天文学家发现一颗新星一样仰望他称赞他。
177、目前，电子计算机已经广泛应用到各行各业，这就要求我们必须尽快提高和造就一批专业技术人员。(“人员”能与“造就”搭配，但不能与“提高”搭配。)
178、他非常酷爱电脑，除了整天关在房里玩电脑外，对其他东西都好像只有三分钟热情。
179、随着通讯日渐发达，手机几乎成为大家不可缺少的必需品，但使用量增加之后，关于手机质量的投诉也越来越多。
180、我国的棉花生产，过去不能自给，很大一部分只能靠进口来解决中考病句类型及例句中考。(细微搭配不当)
181、农民一方面向化肥厂提出合理的要求和建议，另一方面化肥厂积极改进技术，提高质量，保证化肥的供应。
182、我的家乡虽然不是南昌，但是很熟悉。
183、不管气候条件和地理环境都极不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到了顶峰。（两个分句间是转折关系，不是条件关系，应将“不管”改为“尽管”）
184、删除号：用来删除字标点符号词短语及长句或段落。
185、关联词语搭配不当
186、本品是用银花连翘等中药配制而成，并且具有祛寒退热的功能。
187、鉴于《金瓶梅词话》自身的缺陷，问世不久即被禁，只有少数批评家去研究，至今仍是不宜公开发行的书。(无主语，建议改成“《金瓶梅词话》由于存在缺陷，……”)
188、搭配不当
189、金融危机时期，我国出台一系列产业振兴举措，是深入推进改革开放和经济社会又好又快发展的迫切需要。(建议在“和”后加上“进一步推动”)
190、多层状语语序不当：
191、参加本次比赛的选手平均年龄岁，平均身高米，平均文化程度大专以上。(违反规律)
192、连词。连词是用来做关联词语的主要词类，但并非所有连词都能充当关联词。有的连词不能连接分句，不能连接分句的连词当然不能做关联词；有的连词能连接分句，但如果在某个句子中连接的不是分句，它也不是关联词。
193、看了“崇尚科学，批判邪教”的展览，使我有了很多感想。
194、市教委要求，各学校学生公寓的生活用品和床上用品由学生自主选购，不得统一配备。(并列不当之相互包含)
195、修饰限制的词语与中心词中的字意思重复。
196、赘余
197、经过老师的教育，小明明确了学习态度。（用词不当）
198、条件句（一个分句说明条件另一个分句表示在这一个条件下产生的结果）如：“只要我们努力。成绩就会不断地提高。”
199、青年人正是世界观形成的时期。“青年人是时期”不当，“青年人”可改为“青年时期”。
200、中国人民从来就是伟大勇敢勤劳的民族。
201、要是一篇作品里的思想是有问题的，那么文字即使很不错，也是要不得的。
202、在激烈的市场竞争中，我们所缺乏的，一是勇气，二是谋略不当。
203、石油地质局最近在塔里木盆地发明了大型储油构造。（用词不当）
204、他的一生是艰苦奋斗，这实现社会主义共产主义的崇高理想。
205、放学回家，小丽立刻马上把作业写完了。（重复啰嗦）
206、看了电影《陈毅市长》，使我受到深刻教育。
207、全体共青团员特别是中学生，要努力学习科学文化知识。(大小概念错位)
208、每当我看到顾客总是高兴而来满意而归，心里总有说不出的满足和愉快。(无主语，应把“我”放到“心里”之前)
209、调遣号：用于远距离调移字标点符号词句段。
210、本栏目各地电视台选送的歌舞曲艺风情民俗文化娱乐和体育活动等方面的节目，加以重新编排组合和调色，进行再创作。
211、约数多余
212、建设中国新一代天气雷达监测网，能够明显改善对热带气旋或台风登录位置及强度预报的准确性。
213、生物入侵就是指那些本来不属于某一生态系统，但通过某种方式被引入到这一生态系统，然后定居扩散暴发危害的物种。(年湖南卷)
214、对调号：用于相临的字词或短句调换位置。
215、在残奥会正式落幕前，北京奥组委推出的歌曲《再看一眼》，由谭晶莫文蔚容祖儿孙燕姿四位著名女歌手联袂演唱，用歌声回顾那难以平息的奥运情感。(划线处的主语从之前的“歌曲”偷换成了歌手)
216、在同学们的帮助下，他改进错误，学习成绩也提高了。（用词不当）
217、概念不清：即句中的意思含糊不清，令人不解，混淆。
218、在近日公布的第二批国家非物质文化遗产项目代表性传承人中，使散落民间的普通艺人受到重视。
219、同学们以敬佩的目光注视着和倾听着这位老山英雄的报告。
220、老马和老李一起多次反复地进行水稻高产试验。(“多次”和“反复”是一个意思，不必要重复使用，应删去其中一个。)
221、市教委要求，各学校学生公寓的生活用品和床上用品由学生自主选购，不得统一配备。(年全国卷一)
222、解放以来这个山区的变化，对于我们都是非常了解的。(对对于错误)
223、找，确定句子的病症。要修改病句，先要找到句子的病证，确定病因。一般我们可以根据所学过的几种病句的常见原因，帮助查找病症。
224、这支唱不完的歌声，一向在人们的耳际心头荡漾着。
225、去年美国《福布斯》杂志把你排为国内第二首富，你觉得准确吗?“首富”与“第二”矛盾
226、近几年来，全国英语四六级考试不断受到群众和教育专家的炮轰，还要不要坚持下去，是有关部门需要完成好的工作。(一对二)
227、把实语放在状语的位置上：
228、两面与一面搭配不当
229、在这个平凡的工作岗位上，我度过了自己闪光的青春。
230、考古工作者发现两千多年前新出土的文物。（词序颠倒）
231、改正号：把错误的文字或符号更正为正确的。
232、我们要不断地提高自己的工作潜力和工作方法。
233、分类不当：即句子中把不是一类的归为了一类。
234、成分残缺或赘余
235、多层定语语序不当：
236、他的普通话很标准。
237、我们务必继承和发扬老一辈的革命事业。
238、答题时我们一要审清题干，是选“有语病”的一句，还是选“没有语病”的一句，明确四个选项的句子，“有语病”的多，还是“没有语病”的多。
239、他自己不跟老师讲，并且要我讲。
240、参加这次探险活动前他已写下遗嘱，万一若在探险中遇到不测，四个子女都能从他的巨额遗产中按月领取固定数额的生活费。
241、八百多人,几干条胳膊,同暴雨洪水搏斗了一天一夜。("八百多人"怎么有儿千条胳膊呢?应将"几千条"改为"千多条"
242、主宾搭配不当
243、指代不明：指代不明是指句子中的事物或人称交代不明确，造成句子意思混乱。
244、针对国际原油价格步步攀升，美国印度等国家纷纷建立或增加了石油储备，我国也务必尽快建立国家的石油战略储备体系。
245、分类标准不一样的词放在一起。
246、他如果不能实事求是，事业就会受到损失。（前后两个分句主语一致，关联词应放在主语之后；主语不一致，关联词应放在主语之前。本句“他”应移到“如果”后）
247、首先要认真地一字不漏地把原句读几遍，看清上下文的关系，弄清句子的内容，看看是否顺口；接着根据病句类型的特点，找出病因，然后改正；修改后看看是否保留原句的基本意思，标点符号运用是否正确。
248、老师问清了原因，沉思了少许，慢慢地踱到我身边。(用词不当)
249、因果句（分句间是原因和结果的关系）如：“因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。”
250、重点号：专用于赞美写得好的词句。
251、定语和中心语的位置颠倒：
252、五一路乒乓球馆是经体育局和民政局批准的专门推广乒乓球运动的团体。（年江西卷）
253、对于这个人，我既不了解他，更没见过他。
254、起段号：把一段文字分成两段，表示另起一段。
255、这次外出比赛，我一家说服老师和你一起去，这样你就不会太紧张了，可以发挥得更好。(江苏卷)(“说服老师和你一起去”中的“和”字，既可作连词，那么“说服”的宾语则是“老师和你”，也可作介词，那么“说服”的宾语就只是“老师”，这是“一词多性”造成的歧义。)
256、虽然成绩再好，你也不能自满呀！（关联词不当）
257、搭配不当：句子中一对词不能搭配或违反语言习惯就是搭配不当。（即句子中的某两个成分或某两个词语错误搭配。）
258、因为由于得到厂家的踊跃支持，所以是次展销会可以顺利举行。
