1、如果没有人们的辛勤劳动，这里还不是荆棘丛生的荒坡吗？——如果没有人们的辛勤劳动，这里还是荆棘丛生的荒坡。
2、江明这学期努力学习,终于取得了很好的成就。
3、作为少先队员怎能不讲文明，有礼貌呢?
4、难道版我们能浪费时间吗？
5、秋天的田野一片迷人的景色，金黄的稻谷，雪白的棉花，碧绿的麦苗，多使人喜爱呀!
6、我们遇到困难，怎么能退缩呢？
7、切实减轻农民负担，是能否建设社会主义新农村的关键。（一面与两面搭配不当）
8、老师和我去医院看望。
9、我怎么能忘记老师的关爱呢？——我不能忘记老师的关爱。
10、高速磁悬浮列车运行时与轨道完全不接触。它没有轮子和传动机构，列车的悬浮导向驱动和制动靠的是利用电磁力来实现的。(句式杂糅：应删掉"靠的")
11、据资料记载，生长在野外的长尾鸡的尾羽，每年能增长一米左右，而长尾鸡的寿命能活八至十年，所以最长的尾羽能够超过七米。（搭配不当：应删掉的寿命）
12、这所九年制寄宿学校的多名学生是地震中伤亡最少震后复课最早的学校。（搭配不当：主语和宾语"学生是学校")
13、这些作文题目的范围比较困难。
14、春天一到，冰不就化开了吗？——春天一到，冰就化开了。
15、由于运用了科学的复习方法，他的学习效率有了很大改进。（搭配不当：效率与改进不当，将效率改为提高）
16、冬天来了，春天还会远吗？
17、少先队员发扬革命传统。
18、小朋友都应该专心听讲的好习惯。
19、我们遇到困难，怎么能退缩呢？——我们遇到困难，不能退缩。
20、毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。
21、这难道不是天下奇观吗？
22、下列句子没有语病的一项是（A）
23、他穿了灰色上衣,一顶蓝帽子。
24、天空塌下一大块，怎么不可怕呢？——天空塌下一大块，可怕。
25、近几年来，我国人民的生活水平又有了改善。
26、全班同学都到操场活动，仅有小武一个人在教室里做作业。
27、星期天，我在家里写了一篇文章和一幅图画。
28、环保事件之所以经常性的频频发生，有专家分析认为，主要是由于一些地方政府单纯地依靠在规模投入获取经济增长速度，使得资源消耗惊人，环境污染日渐严重。（成分赘余：应删掉经常性的或频频）
29、明明和刚刚一齐做作业，忽然听到教师叫他去办公室一趟。
30、我们怎能忘记老师的谆谆教导？
31、我要连续努力，争取更大进步。
32、 这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?
33、新旧两个社会，真是鲜明的对比啊！
34、没有革命先辈的流血牺牲，怎么会有我们今天的幸福生活呢？
35、老师带领同学们去参加少儿船模展览。
36、听了报告，受到了教育。
37、满山遍野到处开满了花。
38、马跑得越快，离楚国不就越远了吗？——马跑得越快，离楚国就越远了。
39、接到三好学生奖状，高兴极了。
40、福州市荣获"全国卫生城市"的原因是全市人民共同努力的结果。(成份赘余：删掉"的原因")
41、雷锋精神怎么会过时呢？——雷锋精神不会过时。
42、教师今日讲的知识，我基本上全懂了。
43、游览了长城，我怎能不受到教育呢？
44、写文章语言要精练，必须要把不必要的啰嗦话统统删去。（成分赘余："不必要"和"啰嗦")
45、假日里，老师和蔼的笑容和抑扬顿挫的声音经常在我耳边响起。
46、从不同的角度看杨桃，不就看到不同的形状了吗?
47、咱们不是早就分好了吗？
48、高速磁悬浮列车运行时与轨道完全不接触。它没有轮子和传动机构，列车的悬浮导向驱动和制动靠的是利用电磁力来实现的。（句式杂糅：应删掉"靠的")
49、在本届世乒赛上，经过运动健儿们的奋力拼搏，再次赢得了男子团休冠军。（成份残缺：缺主语，将经过和的删去）
50、将肯定句中的肯定词（是能会等）改为否定词（不是不能不会等）。
51、小玲取得的优异成绩不是她勤奋学习的结果吗？
52、这些树叶难道不是从这棵树上飘落下来的吗？
53、雷锋精神怎么会过时呢？
54、毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。——毒刑拷打算不了什么，死亡也无法叫我开口。
55、这难道不是天下奇观吗？——这是天下奇观。
56、据老人后来回忆，包里除了刚从银行取的元钱外，还有银联卡身份证手机等其他证件。（逻辑错误：手机不属于证件）
57、这几段描写表现了主人公谦逊朴实的性格。
58、泰山是我国的五大名山。
59、地球是人类的母亲，生命的摇篮。（改为反问句）
60、生活富裕了，难道我们就能铺张浪费了吗?
61、句式“难道……不……吗？”如：“难道这不是真理吗？”改成陈述句：“这是真理。”
62、恐龙的灭绝，难道不是一个谜吗？——恐龙的灭绝，是一个谜。
63、我们在心里由衷地感谢老师多年来的默默付出。（语意重复：由衷与在心里重复）
64、诸葛亮超人的智慧，过人的胆识，是齐备能否建功立业的关键。（一面与两面不符）
65、锯是鲁班发现的。
66、冬天来了，春天还会远吗？——冬天来了，春天不会远了。
67、我估计他这道题一定不会做。
68、我生长在戏剧之家，豫剧对我一点都不陌生。（语序不当："我"是主语)
69、据资料记载，生长在野外的长尾鸡的尾羽，每年能增长一米左右，而长尾鸡的寿命能活八至十年，所以最长的尾羽能够超过七米。(搭配不当：应删掉"的寿命)
70、树上结满了许许多多数不清的果子。
71、功课没做完，怎么能去看电影呢？
72、下面一段话有两处语病
73、实现四个现代化，难道不是全国人民的伟大历史任务吗？
74、劳动开始了，男的女的都参加，男的年轻的干重活，女的年老的干轻活。
75、这么远，箭哪能射得到呢？——这么远，箭不能射得到。
76、删去“重要”
77、不好好学习，怎能能取得好成绩呢？
78、我们是学生，怎能不遵守学校的纪律呢？
79、经过开展赛龙舟包粽子活动，能够使屈原的爱国精神代代相传。(缺主语：删去"经过")
80、在学习中，我们要及时解决并发现存在的问题上。（语序不当："解决""发现")
81、同学们以敬佩的目光注视着和倾听着航天英雄的报告。
82、最近全国各地加大了对醉酒驾车的惩处力度，为的是避免那些骇人听闻的交通事故不再发生。(多重否定造成语意混淆：应将"不再"改为"再次")
83、我们要继承和发扬老一辈的革命事业。
84、写文章语言要精练，必须要把不必要的啰嗦话统统删去。(成分赘余："不必要"和"啰嗦")
85、早稻熟透了，田野像铺上了绿色的地毯。
86、都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？
87、少先队员们十分爱惜大自然。
88、下面这段文字个划横线处两处有语病，请找出来进行修改。
89、难道你们见过这样的总理吗?
90、广深高速公路是广州和特区深圳的重要交通要道。
91、难道他会从柴房里搬来一窝兔子吗？——他不会从柴房里搬来一窝兔子。
92、生活富裕了，难道我们就能铺张浪费了吗？
93、因为老舍爱养花，而且养了许多花。
94、别人能办到的事，难道我们就不能办到吗？
95、马跑得越快，离楚国不就越远了吗？
96、他喊他出去玩。
97、这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？——这恰好表明有数不尽的骆驼。
98、他的写作水平明显改进了。
99、看到这张照片，仿佛把我带回到那充满无限乐趣的童年。（成分残缺：缺主语，应把看到删去）
100、我们在学习上应该要有不怕困难的精神。
101、它一听到弦响，心里怎么能不害怕呢？
102、我们应该爱护时间。
103、下面一段话有三处错误
104、讲桌上的那束鲜花，正表达着我们对老师的一片深情。（变成反问句）
105、经过开展机动车使用乙醇汽油的活动，使百色城的空气更加清新。(成分残缺：缺主语)
106、由于运用了科学的复习方法，他的学习效率有了很大改善。（搭配不当：效率与改善不当，将效率改为提高)
107、大家老师热爱自己的祖国。（改为反问句）
108、学习成绩的提高，主要取决于学生自身是否努力。（一应对两面：应把"是否"删掉)
109、最近全国各地加大了对醉酒驾车的惩处力度，为的是避免那些骇人听闻的交通事故不再发生。（多重否定造成语意混淆：应将不再改为再次）
110、马路两边，种植着茂密的花园。
111、我们怎么能忘记妈妈的爱呢？——我们不能忘记妈妈的爱。
112、楚国在南边，你怎么能往北走呀？
113、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理？
114、在肯定词或否定词前面加上“怎怎么难道岂”等反问语气词。
115、把“绘声绘色”改为“有声有色”。
116、肯定句与否定句的变换：肯定句变否定句，先找出中心词的反义词，再加上否定词“不”或“没有”等，就变换过来了
117、我们怎能因为学习任务重而不参加体育活动呢？
118、那电线上停着的几个小黑点，不正是伶俐可爱的小燕子吗？——那电线上停着的几个小黑点，正是伶俐可爱的小燕子。
119、各地各部门都把改善民生保障民生重视民生作为一切工作的落脚点和出发点。(语序颠倒)
120、新时代的教育应当培养学生关于观察关于思考关于创造的水平。(搭配不当：动宾"培养"的是"本事"不是"水平")
121、在老师的教育下，我端正了学习态度和方法。
122、删去“阻止孩子不上网”中的“不”；将“有效的”调至“寻找”后面。
123、难道打仗就是为了多杀人吗？
124、我们班的好人好事和李刚助人为乐的好事，受到了学校的表扬。
125、下面语段中画线部分都有语病，度分别提出修改意见。
126、说出的话难道可以不算数？
127、一部分家长过分溺爱孩子，使许多学生缺乏自制力，生活上互相攀比。(语意重复：包含词使用的语病：常见的包含词使用不当的，还有"当前"和"当务之急""十分"和"酷""十分"和"悬殊""防止"和"不""令人"和"堪忧""过分"和"溢美")
128、天上的星星能数得清吗?
129、将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。
130、下面语段中有两个病句，请把它们找出来，并加以改正。
131、学习成绩的提高，主要取决于学生自身是否努力。（一面对两面：应把是否删掉）
132、支气管炎过敏性鼻炎吃龙虾，会导致病情加重。（搭配不当：主语和谓语。在"过敏性鼻炎"后加"患者")
133、小姑娘美好的心灵，不正像晶莹剔透的钻石吗？
134、达尔文学说认为，不仅一切生物都是进化来的，当然人也不是在地球上一下子出现的。
135、人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切与舒服呢？
136、把②句中的“因为”改为“为了”，在③句“不仅”后加“不”。
137、我们中学生如果缺乏创新精神，也不能适应知识经济时代的要求。
138、这些设想即使能实现，也是遥远的事情。（改为反问句）
139、在老师的教育下，我端正了学习态度，改进了学习方法。
140、三月的昆明是一年中最美好的季节，每到这个时节就会有大批的中外游客慕名前来。（前后不搭配：应改为昆明的三月）
141、别人能办到的事，难道我们就不能办到吗?
142、句式“难道……吗？”如：“难道我们会忘记老师的谆谆教导吗？”改成陈述句：“我们不会忘记老师的谆谆教导。”
143、把羊圈修好，不就不会再丢羊了吗？——把羊圈修好，就不会再丢羊了。
144、 春天一到，冰不就化开了吗?
145、各地各部门都把改善民生保障民生重视民生作为一切工作的落脚点和出发点。（语序颠倒）
146、肯定句变双重否定句：先用否定词予以否定，再用一个否定词对前一个否定进行再否定。例每一个人都佩服他。（肯定句）没有一个不佩服他。（双重否定句）注意：双重否定句中两个否定词之间要一语贯通，即无语音停顿，句中又无点号隔开。
147、这所九年制寄宿学校的多名学生是地震中伤亡最少震后复课最早的学校。（搭配不当：主语和宾语学生是学校）
148、越过岷山，不能不使红军战士喜笑颜开。（改为反问句）
149、 马跑得越快，离楚国不就越远了吗?
150、妈妈买了水果桃苹果，还有巧克力。
151、在第二十八届运动上，我国体育健儿顽强拼搏的精神。
152、我们在心里由衷地感激教师多年来的默默付出。(语意重复："由衷"与"在心里"重复)
153、我们是学生，怎能不遵守学校的纪律呢?
154、我经常看到小明有时在早锻炼。
155、海边上不是还泛着白色的浪花吗？——海边上还泛着白色的浪花。
156、夏天的小兴安岭是一年中最好的季节。
157、切实减轻农民负担，是能否建设社会主义新农村的关键。（一面与两面搭配不当)
158、句尾加上疑问助词“呢吗”等，句末的句号改为问号。
159、三月的昆明是一年中最完美的季节，每到这个时节就会有大批的中外游客慕名前来。（前后不搭配：应改为"昆明的三月")
160、我国人口是世界上最多的国家。
161、我们必须要改善错误，做一个好孩子。
162、下列各句中有语病的一项是（B）
163、那奔驰的列车不是我们祖国奋勇前进的象征吗？——那奔驰的列车是我们祖国奋勇前进的象征。
164、三月的昆明是一年中最完美的季节，每到这个时节就会有大批的中外游客慕名前来。(前后不搭配：应改为"昆明的三月")
165、老师在课堂上应该发挥学生的充分的作用。
166、环保事件之所以经常性的频频发生，有专家分析认为，主要是由于一些地方政府单纯地依靠在规模投入获取经济增长速度，使得资源消耗惊人，环境污染日渐严重。(成分赘余：应删掉"经常性的"或"频频")
167、对浪费能源的现象，我们怎么能容忍呢？——对浪费能源的现象，我们不能容忍。
168、为了班集体，做了很多好事。
169、小红家培养了一只可爱的小花猫。
170、随着秦兵马俑在沉寂年后的再次发掘，引起国内外媒体的关注。(成份残缺：缺主语，删掉"随着")
171、赵老师走过来亲切地对我说：“你要注意保护视力啊！”
172、学习成绩的提高，主要取决于学生自身是否努力。(一应对两面：应把"是否"删掉)
173、将否定句中的否定词（不是不能不会等）改为肯定词（是能会等）。
174、墨绿的麦苗舒展着嫩叶。
175、我们怎能忘记老师的谆谆教导？——我们不能忘记老师的谆谆教导。
176、在庆祝元旦联欢会上，我们班上演出了文娱节目和舞蹈。
177、随着秦兵马俑在沉寂年后的再次发掘，引起国内外媒体的关注。（成份残缺：缺主语，删掉随着）
178、浙江卫视的编导很有水平，几个综艺类节目都办得绘声绘色。
179、下面一段话有两处语病。
180、这道题有你说的那么难吗？——这道题没有你说的那么难。
181、我们要培养自己的写作兴趣，提高写作水平。
182、品品从小养成了讲卫生。
183、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？
184、中考复习中，不少学生存在着复习重点不突出，时间安排不合理，有的甚至记住了前面的知识，又忘记了后面的知识。（成份残缺：缺宾语中心词，应在不合理后加的现象）
185、都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？——都是你自己找的，我帮不得了你的忙。
186、苹果的味道又甜又脆。
187、艰难地向高峰攀登。
188、在学习中，我们要及时解决并发现存在的问题上。（语序不当：解决发现）
189、淮南柑桔一种到淮北，就又小又苦，还不是因为水土不同吗？
190、晚霞把山峰田野村庄大地映红了。
191、这件事怎能不让人高兴呢？——这件事让人高兴。
192、她那红润脸蛋犹如盛开的梨花。（比喻不当：梨花喻红润的脸不当）
193、删除“作者”。
194、假日里，老师和蔼的笑容经常出现在我的眼前，抑扬顿挫的声音经常在我耳边响起。
195、所有的全校师生都参加了植树劳动。
196、小兴安岭的夏天真美丽。
197、不耕耘怎么有收获？不学习怎会有知识？
198、这些深受学生喜爱的活动，使学生的主人翁意识得到了增强和培养。（搭配不当：意识不能培养，应删去"和培养")
199、每天早上去公园锻炼身体。
200、国庆节的夜晚，大街小巷，张灯结彩，非常热烈。
201、在这次煤矿事故中，创所胡遇难的矿工中唯一的幸存者。（前后矛盾：）
202、福州市荣获"全国卫生城市"的原因是全市人民共同努力的结果。（成份赘余：删掉"的原因")
203、一个人是否拥有健康的体魄，关键在于持之以恒地参加体育锻炼。（一面与两面搭配不当）
204、他的一双手几乎完全冻僵了。
205、仅有我们努力奋斗，就必须能够胜利。
206、下列句子没有语病的一项是（D）
207、小姑娘天真的心灵，不正像一个含苞欲放的花蕾吗？
208、我怎么能忘记老师的关爱呢？
209、我的心绷紧紧的，这怎么能忍受呢？
210、对违法乱纪的现象，我们怎能不严惩？——对违法乱纪的现象，我们一定要严惩。
211、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理？——不劳动，连棵花也养不活，这是真理。
212、改革开放二十年来，中国人的生活水平有了明显的增强。（搭配不当：水平只有高低）
213、联欢会上，大家表演了一个个精致的节目。
214、在现代化建设中，我们要充分吸收一切国处的先进经验。（语序不当：国外的一切）
215、在本届世乒赛上，经过运动健儿们的奋力拼搏，再次赢得了男子团休冠军。(成份残缺：缺主语，将"经过"和"的"删去)
216、如果没有人们的辛勤劳动，这里还不是荆棘丛生的荒坡吗？
217、几十名少先队员满怀活力地朗诵了献给教师的诗篇。
218、删除“不仅”。
219、商场里有各种各样种类繁多的玩具。
220、据资料记载，生长在野外的长尾鸡的尾羽，每年能增长一米左右，而长尾鸡的寿命能活八至十年，所以最长的尾羽能够超过七米。（搭配不当：应删掉"的寿命)
221、难道这件事我会不知道？
222、我们学校的诗歌朗诵比赛。
223、漓江的水绿得仿佛一块无暇的`翡翠。（改为反问句）
224、没有革命先烈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。（变成反问句）
225、人们的生活水平比过去增加了。
226、那电线上停着的几个小黑点，不正是伶俐可爱的小燕子吗？
227、一进幼园,我就看见了一张张可爱的小脸和一阵阵动听的歌声。
228、这幅画不是我们班蔡颖画的`吗？
229、这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？
230、 这本书真好看，怎么不叫人喜欢呢?
231、春天的北京是一个美丽的季节。
232、这道题有你说的那么难吗？
233、这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？——这位小姑娘天真美好的心灵，正像一朵含苞欲放的花蕾。
234、恐龙的灭绝，难道不是一个谜吗？
235、各地纷纷采取追踪病源隔离观察等措施，防止甲型HN流感不再扩散。(搭配不当：去掉"不再"或"不"，或将"不再"改为"继续")
236、我们怎么能忘记妈妈的爱呢？
237、大约有个左右的人参加这次会议。
238、我校这次为四川灾区募捐的活动，得到了许多学校教师和同学的进取响应，在不到一天的时间内就募集善款三万余元。(歧义："许多学校教师和同学")
239、据老人之后回忆，包里除了刚从银行取的元钱外，还有银联卡身份证手机等其他证件。（逻辑错误：手机不属于证件)
240、功课没做完，怎么能去看电影呢?
241、大家都能办到的事，难道我就不能办到吗？
242、难道我们不相信自己的眼睛吗?
243、天空塌下一大块，怎么不可怕呢？
244、写文章语言要精练，一定要把不必要的啰嗦话统统删去。（成分赘余：不必要和啰嗦）
245、把羊圈修好，不就不会再丢羊了吗?
246、不好好学习，怎能能取得好成绩呢？——不好好学习，不能取得好成绩。
247、每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。
248、我们的做法能不对吗？——我们的做法是正确的。
249、人们被老人那清晰的思路乐观的情绪深深感染了。（搭配不当：主谓，情绪可以感染人，思路不能；可以将清晰的思路删去）
250、由于一至四号"神舟"无人飞船的成功回到，使中国加入了航天开发大国的行列，这也是中国国力量日渐强大的标志。(缺主语：删去"由于")
251、将反问句中的反问语气词（怎怎么难道等）去掉。
252、我们要不断改正学习方法，增加学习效率。
253、他首先第一个举手发言。
254、下面语段中有两个病句，请找出并进行修改。
255、楚国在南边，你怎么能往北走呀？——楚国在南边，你不能往北走呀。
256、你不觉得这样做不对吗？
257、他戴着一顶蓝帽子，一条蓝裤子。
258、字典不正是我无声的朋友和老师吗?
259、由于一至四号"神舟"无人飞船的成功回到，使中国加入了航天开发大国的行列，这也是中国国力量日渐强大的标志。（缺主语：删去"由于")
260、由于运用了科学的复习方法，他的学习效率有了很大改善。(搭配不当：效率与改善不当，将效率改为提高)
261、经过学习，大家普遍的觉悟提高了。
262、我在花坛旁闻到了醉人的花香和漂亮的蝴蝶。
263、这篇文章的内容比较优美。
264、支气管炎过敏性鼻炎吃龙虾，会导致病情加重。（搭配不当：主语和谓语。在过敏性鼻炎后加患者）
265、周小军戴着帽子和衣服去上学。
266、少先队员发挥革命传统。
267、乌云和大雨一起从空中倾泻下来。
268、同学们以敬佩的目光注视着航天英雄，倾听着他的报告。
269、下面这段文字有三句话，各有一处语病，请加以修改。
270、支气管炎过敏性鼻炎吃龙虾，会导致病情加重。(搭配不当：主语和谓语。在"过敏性鼻炎"后加"患者")
271、中考复习中，不少学生存在着复习重点不突出，时间安排不合理，有的甚至记住了前面的知识，又忘记了后面的知识。(成份残缺：缺宾语中心词，应在"不合理"后加"的现象")
272、改革开放以来，人民的生活有了明显的提高。
273、 那电线上停着的几个小黑点，不正是伶俐可爱的小燕子吗?
274、各地各部门都把改善民生保障民生重视民生作为一切工作的落脚点和出发点。（语序颠倒)
275、经过开展机动车使用乙醇汽油的活动，使百色城的空气更加清新。（成分残缺：缺主语）
276、下列各句中有语病的一句是( )
277、这比山高比海深的情谊，我们怎会忘记？
278、这么远，箭哪能射得到呢？
279、淮南柑桔一种到淮北，就又小又苦，还不是因为水土不同吗？——淮南柑桔一种到淮北，就又小又苦，是因为水土不同。
280、这些深受学生喜爱的活动，使学生的主人翁意识得到了增强和培养。(搭配不当：意识不能培养，应删去"和培养")
281、我校这次为四川灾区募捐的活动，得到了许多学校老师和同学的积极响应，在不到一天的时间内就募集善款三万余元。（歧义：许多学校老师和同学）
282、我校这次为四川灾区募捐的活动，得到了许多学校教师和同学的进取响应，在不到一天的时间内就募集善款三万余元。（歧义："许多学校教师和同学")
283、中国的名胜古迹很多，长城是唯一的一处。
284、学习中我们要善于反思，及时解决和发现学习中存在的问题。
285、我校分别在教室里和球场上举行篮球比赛和智力竞赛。
286、今年将是新中国第十四次也是新世纪以来第一次阅兵。(搭配不当：在"今年"后加"的阅兵"或将"是"改为"举行")
287、老师为了培养我们，可真是废寝忘食处心积虑。（用词不当：处心积虑是贬义词，应改为呕心沥血之类的褒义词）
288、联欢会上，同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。
289、不好好学习，怎能取得好成绩呢？
290、学习中我们要善于反思，及时发现和解决学习中存在的问题。
291、小王用的毛笔写字非常漂亮。
292、福州市荣获全国卫生城市的原因是全市人民共同努力的结果。（成份赘余：删掉的原因）
293、大扫除开始了,男女老少都参加,男的干重活,老的少的干轻活。
294、一个人是否拥有健康的体魄，关键在于持之以恒地参加体育锻炼。（一面与两面搭配不当)
295、随着秦兵马俑在沉寂年后的再次发掘，引起国内外媒体的关注。（成份残缺：缺主语，删掉"随着")
296、切实减轻农民负担，是能否建设社会主义新农村的关键。(一面与两面搭配不当)
297、在这次煤矿事故中，创所胡遇难的矿工中唯一的幸存者。(前后矛盾：)
298、弟弟拿着一束漂亮美丽的鲜花。
299、 它一听到弦响，心里怎么能不害怕呢?
300、我们开会通过并讨论了他的建议。
301、你怎么能这样做呢？
302、邻居家的小弟弟不仅年纪小，而且很懂事。
303、各地纷纷采取追踪病源隔离观察等措施，防止甲型HN流感不再扩散。（搭配不当：去掉不再或不，或将不再改为继续）
304、赵老师亲切地走过来对我说：“你要注意保护视力啊！”
305、通过自己来干活攒够元能不困难吗？——通过自己来干活攒够元是困难的。
306、今年将是新中国第十四次也是新世纪以来第一次阅兵。（搭配不当：在今年后加的阅兵或将是改为举行）
307、新时代的教育应当培养学生关于观察关于思考关于创造的水平。（搭配不当：动宾"培养"的是"本事"不是"水平")
308、各地纷纷采取追踪病源隔离观察等措施，防止甲型HN流感不再扩散。（搭配不当：去掉"不再"或"不"，或将"不再"改为"继续")
309、他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天春游的好消息。
310、难道我有这么笨吗？
311、只有好好听课，好好完成作业，学习成绩就能大幅度提高。
312、言行不一致的人是一种极坏的作风。
313、彼得读着这份账单，怎么能不羞愧呢？
314、老班长热气腾腾地端来了一碗鱼汤。
315、经过普法教育，群众普遍的觉悟提高了。
316、下列句子中，没有语病的一项是（B）
317、这几段描写表现了主人公谦逊朴实的形象。
318、难道你们见过这样的总理吗？
319、欢乐的溪流唱着清脆的歌声，跳着优美的舞姿奔向远方。（搭配不当：动宾，应把歌声改为歌曲，舞姿改为舞步）
320、这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？
321、悦耳动听的歌声被我的思路打断了。
322、翠鸟背上的羽毛不正像浅绿色的外衣吗？
323、通过第六次全国铁路运行大提速，使我国铁路运输能力有了显著提高。
324、下列各项中，没有语病的一项是（D）
325、据老人之后回忆，包里除了刚从银行取的元钱外，还有银联卡身份证手机等其他证件。(逻辑错误：手机不属于证件)
326、杨晓红因为认真学习，并且成绩提高很快。
327、中学生上网吧，已经引起了教育工作者和广大班主任老师的重视。（逻辑错误：教育工作者包含班主任，二者不能并列；应删去广大班主任老师或把和改为特别是尤其是）
328、难道这件事我会不知道？——这件事我知道。
329、彼得读着这份账单，怎么能不羞愧呢？——彼得读着这份账单，羞愧了。
330、那平静的“湖面”不是被它踩碎的吗？
331、春天里，漫山遍野五颜六色的花。
332、下雨了，我们撑着五颜六色的红伞回家。
333、选大队长，一致选刘燕当大队长。
334、各地政府赦免农业税是农民收入逐年增产的原因之一。（用词不当：应将赦免改为减免）
335、下列各句中没有语病的一项是（C）
336、在这次煤矿事故中，创所胡遇难的矿工中唯一的幸存者。（前后矛盾)
337、你怎么能这样做？
338、两个新社会，真是鲜明的对比啊!
339、他把小女孩一口气背到了医院。
340、海边上不是还泛着白色的浪花吗？
341、小周接受了虚心地同学们的建议。
342、不但她好好学习，而且还帮助其它同学。
343、经过学习，大家的觉悟普遍提高了。
344、倩倩年年被评为“三好学生”的称号，但她从来不夸奖自我。
345、既然你来了，我也该走了。
346、我把教室打扫得整整齐齐。
347、我们在心里由衷地感激教师多年来的默默付出。（语意重复："由衷"与"在心里"重复)
348、农民伯伯在山坡上种了许多欣欣向荣的果树。
349、在学习中，我们要及时解决并发现存在的问题上。(语序不当："解决""发现")
350、经过开展赛龙舟包粽子活动，能够使屈原的爱国精神代代相传。（缺主语：删去"经过")
351、造纸是我国古代的四大发明。
352、在联欢会上，我听到悦耳的歌声和优美的舞蹈。
353、自己有双聪明能干的手，什么都能造出来。
354、对违法乱纪的现象，我们怎能不严惩？
355、不耕耘怎么有收获？不学习怎会有知识？——不耕耘没有收获，不学习不会有知识。
356、他看到肩上的担子是沉重的。
357、我们要做到节约用水的好习惯。
358、这学期，我校开展了手拉手的热潮。
359、这所九年制寄宿学校的多名学生是地震中伤亡最少震后复课最早的学校。(搭配不当：主语和宾语"学生是学校")
360、我忍不住不仅笑了起来。
361、不劳动，连棵花也养不活，难道这不是真理吗？
362、我们怎能被困难吓倒呢？
363、一部分家长过分溺爱孩子，使许多学生缺乏自制力，生活上互相攀比。（语意重复：包含词使用的语病：常见的包含词使用不当的，还有当前和当务之急十分和酷十分和悬殊防止和不令人和堪忧过分和溢美）
364、我把老师布置的所有一切作业都做完了。
365、同学们在山上种下银杉松柏菊花等树苗。
366、我校开展“学雷锋，争当好少年”。
367、一部分家长过分溺爱孩子，使许多学生缺乏自制力，生活上互相攀比。（语意重复：包含词使用的语病：常见的包含词使用不当的，还有"当前"和"当务之急""十分"和"酷""十分"和"悬殊""防止"和"不""令人"和"堪忧""过分"和"溢美")
368、新时代的教育应该培养学生关于观察关于思考关于创造的水平。（搭配不当：动宾培养的是能力不是水平）
369、一个人是否拥有健康的体魄，关键在于持之以恒地参加体育锻炼。(一面与两面搭配不当)
370、对浪费能源的现象，我们怎么能容忍呢?
371、只有努力学习，就能取得好成绩。
372、下列句子没有语病的一项是（B）
373、多得些知识不是坏事。（改为反问句）
374、你怎么能这样做？——你不能这样做。
375、我是一名少先队员，必须遵守纪律。（改为反问句）
376、它一听到弦响，心里怎么能不害怕呢？——它一听到弦响，心里就害怕。
377、翠鸟背上的羽毛不正像浅绿色的外衣吗？——翠鸟背上的羽毛正像浅绿色的外衣。
378、那奔驰的列车不是我们祖国奋勇前进的象征吗？
379、九年级五班的语文成绩是全校最好的一个班级。（搭配不当：主干成绩是班级，去掉"一个班级")
380、对少数同学不守纪律的现象，我们怎能不闻不问呢？
381、难道打仗就是为了多杀人吗？——打仗不是为了多杀人。
382、环保事件之所以经常性的`频频发生，有专家分析认为，主要是由于一些地方政府单纯地依靠在规模投入获取经济增长速度，使得资源消耗惊人，环境污染日渐严重。（成分赘余：应删掉"经常性的"或"频频")
383、材料厂经过技术革新，成本下降了一倍，而产值却增长了%。（搭配不当：下降与一倍不当，应改为%）
384、我们要改掉挑食偏食的坏习惯。
385、下列句子，没有语病的一项是（D）
386、夏天的小兴安岭真美丽。
387、将句末的疑问助词（呢吗等）去掉，问号改为句号。
388、通过开展赛龙舟包粽子活动，可以使屈原的爱国精神代代相传。（缺主语：删去通过）
389、同学们把教室打扫得干干净净整整齐齐。
390、我这次语文考试得一百分，我的语文能不好百吗？——我这次语文考试得一分，我的语文很好。
391、黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们的心中。
392、实现四个现代化，难道不是全国人民的伟大历史任务吗？——实现四个现代化，是全国人民的伟大历史任务。
393、人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切与舒服呢？——人与山的关系日益密切，使我们感到亲切与舒服。
394、春天一到，冰不就化开了吗？
395、删除“通过”或者“使”。
396、多读好书，可以丰富和提高我们的知识。
397、天上的星星能数得清吗？——天上的星星不能数得清。
398、经过全市人民的共同努力，使我市空气质量状况有了明显改善。（成分残缺：缺主语）
399、把羊圈修好，不就不会再丢羊了吗？
400、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？——那浪花所奏的正是一首欢乐的歌。
401、这篇好文章对他很感兴趣。
402、这潮湿冰冷的地面怎么能睡呢？
403、我们要培养自己的写作兴趣和水平。
404、大家都能办到的事，难道我就不能办到吗？——大家都能办到的事，我也能办到。
405、天上的星星能数得清吗？
406、对浪费能源的现象，我们怎么能容忍呢？
407、夏天的庐山是美丽的风景。
408、他完成了一次又一次的艰巨任务。
409、生活富裕了，难道我们就能铺张浪费了吗？——生活富裕了，我们不能铺张浪费。
410、九年级五班的语文成绩是全校最好的一个班级。（搭配不当：主干成绩是班级，去掉一个班级）
411、海上日出真是伟大的奇观。（改为反问句）
412、说出的话难道可以不算数？——说出的话不可以不算数。
413、她焦急地等待着汽车开来的方向。
414、下列语句中，没有语病的一项是（A）
415、这个富有创新的雕像，作者是出自一位仅有初中文化水平的农民之手。
416、在本届世乒赛上，经过运动健儿们的奋力拼搏，再次赢得了男子团休冠军。（成份残缺：缺主语，将"经过"和"的"删去)
417、这些深受学生喜爱的活动，使学生的主人翁意识得到了增强和培养。（搭配不当：意识不能培养，应删去和培养）
418、我生长在戏剧之家，豫剧对我一点都不陌生。（语序不当：我是主语）
419、最近全国各地加大了对醉酒驾车的惩处力度，为的是避免那些骇人听闻的交通事故不再发生。（多重否定造成语意混淆：应将"不再"改为"再次")
420、福厦高速公路是连接省会福州和特区厦门的重要交通要道。（语意重复：要道包含重要的含意）
421、由于一至四号神舟无人飞船的成功返回，使中国加入了航天开发大国的行列，这也是中国国力量日渐强大的标志。（缺主语：删去由于）
422、英语对我很感兴趣。
423、语文对我很感兴趣。
424、我生长在戏剧之家，豫剧对我一点都不陌生。(语序不当："我"是主语)
425、这件事怎能不让人高兴呢？
426、别人能办到的事，难道我们就不能办到吗？——别人能办到的事，我们也能办到。
427、同窗五载的情谊，我们不能忘记。（变成反问句）
428、两个新旧社会，真是鲜明的对比啊！
429、高速磁悬浮列车运行时与轨道完全不接触。它没有轮子和传动机构，列车的悬浮导向驱动和制动靠的是利用电磁力来实现的。（句式杂糅：应删掉靠的）
430、中考复习中，不少学生存在着复习重点不突出，时间安排不合理，有的甚至记住了前面的知识，又忘记了后面的知识。（成份残缺：缺宾语中心词，应在"不合理"后加"的现象")
431、难道你不用蜡烛就不行吗？——你可以不用蜡烛。
432、战士们冒着蒙蒙细雨和泥泞的道路前进。
