童话故事通常与人类的生产生活密切相关，人们渴望认识自然，因此将自己作为基础，想象天地万物都像人一样有生命和意志。下面是小编整理的小鲤鱼跳龙门童话故事，供大家参考，希望能够帮助到需要的朋友。
1、幼儿练习进行双脚跳越和助跑跨跳。发展幼儿的下肢弹跳能力。
2、游戏开始，分别跨跳高度不同的龙门，每跨越一个高度的门，取回一个颜色的鳞片(雪花片)。最后一片鳞片，大家鱼贯一次跨过四个龙门，一起获得。
3、鼓励幼儿在守规则的前提下，争取小组第一名。
4、感受小鲤鱼跳过龙门的喜悦，及与同伴合作游戏的快乐。
5、幼儿集体跑步进场。
6、经验准备：故事《小鲤鱼跳龙门》
7、庆祝胜利。
8、幼儿成六路纵队站好，原地摆放呼啦圈泡沫垫
9、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
10、放松
11、幼儿再次鱼贯式游戏，跳过厘米高的龙门，提升跨跳技能。
12、幼儿以传递能量的形式，跳过厘米高的龙门，体验变成龙的喜悦及与同伴合作游戏的快乐。
13、以故事情节引出任务“跳龙门”，练习助跑跨跳。
14、练习立定跳过 ~厘米高度的障碍，发展下肢弹跳能力。
15、四个高度不同的龙门(皮筋与椅子相连)，取名为“长江之门”“黄河之门”“长城之门”“泰山之门”，小鱼卡片四个，雪花片。
16、愿意与大家分享自己跨跳的运动经验，体验积极向上的情感。
17、每一次跨跳后教师要及时表扬鼓励，指出应注意的问题。
18、让幼儿体验游戏中的快乐，培养幼儿的合作意识及合作能力。
19、教师示范，幼儿练习并掌握助跑跨跳的动作要领。
20、 放松整理： 听音乐，自由放松。
21、在幼儿跳过一定高度的过程中，发展幼儿身体的协调性和灵敏性。
22、游戏"跳龙门"教师：今天，我们都来做小鲤鱼，小鲤鱼游呀游，游到了龙门前。今天的龙门你能跳过去吗？请你们用自己的方法去练习吧！
23、能目测出障碍物的距离，勇敢助跑跨跳过高度约厘米的障碍物。
24、能大胆探索跨跳的跳法，并助跑跨跳过高度约厘米的障碍物。
25、老师示范助跑跨跳龙门的动作。
26、体验与同伴共同游戏中自我的重要性，增进团队荣誉感。
27、集体游戏
28、战胜海妖。
29、欢呼胜利，听音乐做放松活动。
30、事先与幼儿讲《鲤鱼跳龙门》的故事。
31、师幼随音乐做准备活动。
32、准备操：泡沫垫操。
33、学习助跑跨跳，掌握助跑跨跳的基本动作要领。
34、教师带幼儿进入场地随音乐进行热身运动。
35、物质准备：背景音乐头饰龙鳞平衡木高度厘米的障碍物。
36、幼儿鱼贯式游戏，跨跳过厘米高的`龙门，获取能量。
37、提供高度约厘米的障碍物，引导幼儿自由探索跳过障碍物的方法。
38、玩法：全体幼儿当小鲤鱼，教师当鲤鱼妈妈。
39、幼儿再次尝试跳龙门，探索出助跑跨跳的基本动作要领。
40、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
41、在探索立定跳高的高度过程中，了解自己的弹跳能力，勇于挑战自我。
42、结合恐饰音效，引发幼儿活动兴趣。
43、幼儿戴头饰练习动作。
