1、萌萌把馍递给我：“教师，您几天都没吃饭了。您吃吧，吃了身体就有劲了。”
2、战士献出生命。
3、教师对他说，要他回去吧，教师还要批改作业。
4、鲁肃对我说：“都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙?”
5、猫捉老鼠。
6、张教师对小明说，这件事情，小明冤枉了小红。
7、狂风暴雨来了，小树苗开始不屈的斗争。
8、桑娜补帆。
9、一阵风吹过，大树摆动着枝叶,向我们点头笑。
10、刺猬缩成一团。
11、答案示例：①他弯下腰，轻轻抚摸小女孩的头，然后走进花圃，指着大片的月季花说：“小姑娘，再挑一枝最大的，算是我送给你奶奶的。”②他轻轻拉着小姑娘的手，又走进花圃，摘下一枝花递过去，说：“这枝花是送给你的。”③他转过身走进花圃，摘下两枝花，递给小女孩，说：“一枝送给你，一枝送给你母亲，感谢她养育了你这样的好孩子。”
12、小鸟发出鸣叫。
13、太阳放射光芒。
14、学生做广播体操。
15、私塾先生讲着故事。
16、王明再也忍不住了,抢着对老班长说，他帮老班长一起找,他找得见。
17、李小明留下了泪花。
18、;东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔&
19、鲁肃对我说：“都是你自己找的，我怎样帮得了你的忙”
20、渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。
21、列宁问：“我就应排在哪一位同志的后面？”
22、脸上露出笑容。
23、转述句改为直述句，第三人称“他”或“她”应改为第一人称“我”，说话内容涉及第一人称“我”应改为第二人称“你”。
24、答案示例：朋友，祝你生日快乐!愿这一天成为你人生中的一个里程碑，成为你人生的一个重大转折点，成为你人生旅途中的一个新起点。
25、小兔跑来跑去。
26、这首诗是一首怀古咏史之作。诗的首句由①引发了诗人对前朝人物及其事件的慨叹。后两句诗人把战争胜利的原因归之于②，似有借③以吐其胸中抑郁不平之意。（分）
27、鲁肃对我说，都是我自我找的，他怎样帮得了我的忙？
28、齐威王对田忌：“怎样，难道你还不服气？”
29、答案示例：远处的南山树木长得欣欣向荣，清澈的泉水沿着崎岖蜿蜒的沟涧涓涓奔流，发出汩汩的声响。云烟自然而然地从山洞里缓缓飘出，将整座南山笼罩在一片雾海之中，像梦一样轻柔而缥缈。夕阳西下，天边一片酡红，倦飞的`鸟儿纷纷归巢，此时的南山像一位老者，静穆而又安详。
30、试说说&
31、这首诗是咏史诗，前两句写兴感之由，后两句议论感慨。
32、蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”
33、请筛选整合下面文字中的主要意思，提炼出关于“碳中和”的四个关键词语。(注意四个词语的顺序)
34、海力布急得掉下眼泪说：“我能够发誓，我说的话千真万确。相信我的话吧，赶快搬走！”
35、路边的大树像草原的士兵一样。
36、小马嗒嗒嗒地跑过去，问牛伯伯：“这条河，我能趟过去吗？”
37、巴金说，他爱月夜，但他也爱星天。
38、妈妈说：“我今晚上要加班，回家要迟一点，你先睡觉。”
39、董存瑞坚决地说：“我去炸掉它！”
40、我和小刚来到市场。
41、疑问句反问句等不用变成陈述句可直接转换。
42、诗中蕴含机遇造人的哲理，且隐含着诗人对自己生不逢时怀才不遇的慨叹之情的诗句的诗句是：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
43、在下面的划线处填写合适的句子。
44、王老师对同学们说，如果明天下雨，他们就不去秋游了。
45、老师严厉地对小敏说，她务必把教室打扫干净。
46、妈妈对我说：“今日我要开会，你自我做饭吃。”
47、教师严厉地对小敏说，她必须把教室打扫干净。
48、妈妈对他说，明天妈妈要出差，这几天只好要他自我照顾自我了。
49、标点的变化：直述句改为转述句，冒号和引号要改为逗号。
50、妈妈对我说：“明天我要出差，这几天只好你自我照顾自我了。”
51、有人问王戎，他为什么不上树摘李子吃阿？
52、一群群光着脊梁赤着脚的民工，向灌了水的销烟池里撒下盐巴。
53、海鸥飞过海面。
54、去年总理在《政府工作报告》中说“要让人民生活得更加幸福”，因此媒体把去年的主旋律定义为“幸福中国”。请写段文字解读“幸福”。要求运用比喻和排比的修辞手法。
55、教师对王小宁说，教师有事，叫他组织同学们继续完成制作。
56、巴金说：“我爱月夜，但我也爱星天。”
57、妈妈对我说，午时她们班要参加歌咏比赛，许小燕没有蓝制服，她答应把我的借给许小燕。
58、依照①句，续写②句和③句，字数与①句相同
59、受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺球紧紧地缩成一团
60、妈妈对我说，下午她们班要参加歌咏比赛，许小燕没有蓝制服，她答应把我的借给许小燕。
61、风起了，大树小树都拼命地摇晃，迫不及待地向路人扬起了绿色的裙子。
62、人称的变化：引述句改为转述句时，说话人即第一人称“我”改为第三人称“他”或“她”。
63、本诗抒发了诗人怎样的情怀？
64、仿照下面的句式，以只有开头，写一个结构与这相似的复句
65、小华做操。
66、鲁肃对我说，都是我自己找的，他怎么帮得了我的忙?
67、爸爸说：“小甜病了，我会不明白吗？”
68、白医天使工作。
69、周总理笑呵呵地说：“你做得对，就应按制度办事。”
70、答案示例一：我选择（），诗人用“冰塞川”“雪满山”这样形象性的诗句象征人生道路上的艰难险阻。
71、妈妈对小宁说，昨天，小宁到哪里去了?妈妈找了他一整天。
72、枝叶展开。
73、小鸟对青蛙说，朋友，不信请青蛙跳出井口看一看吧！
74、一阵风吹过，无数的树木频频点头，向我示意。
75、在下面黄线上写一个句子，使之与前面的文字构成排比句
76、张老师对小明说：“这件事情，你冤枉了小红。”
77、小蝌蚪游着。
78、祖国在前进。
79、春风吹遍大地。
80、那挑山工想了想说：“我们哪里有近道，还不和你们是一条道？”
81、黑熊表演节目。
82、教师对他说，教师教他怎样写。
83、妈妈对我说，这天她要开会，叫我自己做饭吃。
84、迎客松热情地张开双手，欢迎每一位游客的到来。
85、王明再也忍不住了，抢着对老班长说，他帮老班长一齐找，他找得见。
86、小红说：“这天下午校园组织到野外活动，我务必参加。”
87、阅读下面的故事，按要求续写结尾。
88、叔叔是交通警察。
89、小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本《雷锋日记》。
90、小蜜蜂飞来飞去。
91、借古讽今，告诫统治者不要寄希望于侥幸的句子是：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
92、星星眨眼。
93、鲁肃对我说：“都是你自我找的，我怎样帮得了你的忙？”
94、答案示例：全民健身口号征集活动在一个月里收到应征口号千余条，稿件来源广，参与人数多，经过评审，最终入选口号为“我运动，我快乐”。
95、老师傅对鲁班说：“我要考考你的木工活。”
96、大嫂含着热泪激动地说：“同志呀，我一辈子也忘不了你的情意。”
97、年轻的妈妈脸上渐渐露出笑容。
98、齐威王对田忌说：“怎么，难道你不服气。”
99、鲁迅在回信中，他的信如果要发表，且有发表的地方，他能够同意。
100、乌龟对青蛙，要青蛙跳出井口来看一看吧。
101、青少年应加强环保意识，当你看到环境受到污染和破坏时，你有何感受？请用两个结构相同的句子列举环境污染或受到破坏的现象，用一个比喻句描写你心中的感受。
102、鸟做窝。
103、旅客们走进车厢。
104、仲先生回答话。
105、海边的沙地上都种着一望无际的碧绿的西瓜。
106、有一天，妈妈忽然对我说：“莺儿，我们回唐山去。”（改为间接引用）
107、观察下面的漫画，用简洁的语言介绍下面漫画的内容，不超过字。
108、王老师对同学们说：“星期天，我们一齐去滑雪”。（改为间接引用）
109、大嫂含着热泪激动地说，同志呀，她一辈子也忘不了你的情意。
110、贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”
111、玲玲做操。
112、蔺相如说：“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。”
113、白家庄小学的学生在操场上用力地做广播体操。
114、少先队员挥舞着花束。
115、总理对我说，他今晚上要批这些文件，我送来的`稿子，他放在最终。叫我到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫我。
116、教师对我说：“你回去吧，我还要批改作业。”
117、参考答案：二氧化碳排放总量(或“二氧化碳”) 绿化(或“植树”) 抵消(或“吸收”) 环保(或“环保活动”)
118、大树摆动着枝叶,向我们点头笑。
119、总理对我说，他今晚上要批这些文件，我送来的稿子，他放在最后。叫我到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫我。
120、在横线处填写恰当的话，使分号前后内容句式对应，修辞方法相同
121、教师傅对鲁班说，他要考考鲁班的木工活。
122、沙地上种着西瓜。
123、妈妈对我说：“午时我们班要参加歌咏比赛，许小燕没有蓝制服，我答应把你的借给她。”
124、西湖在杭州。
125、条石和城砖筑成了长城。
126、请用“眼睛”“月光”“鸣唱”写段情景交融的文字。要求想象合理，语言连贯，至少运用两种修辞手法，不少于字。
127、体育健儿取得了成绩。
128、小马驹瞪着眼睛。
129、妈妈对小宁说：“昨日，你到哪里去了？我找了你一整天。”
130、兄妹俩陶醉了。
131、雨来摇摇头说：“我在屋里什么也没看见。”
132、秀丽的姑娘说：我是智慧的女儿。
133、妈妈对我说：“下午我们班要参加歌咏比赛，许小燕没有蓝制服，我答应把你的借给她。”
134、老师对王小宁说，老师有事，叫他组织同学们继续完成制作。
135、王军不好意思地说，那次是他不好，不该弄坏你的钢笔。
136、试从“即小见大”的角度进行赏析杜牧的《赤壁》。
137、鲁肃对我说，都是我自己找的，他怎样帮得了我的忙
138、他的话印在心上。
139、东风”指火烧赤壁事（或周瑜火攻赤壁大败曹操的事），诗中写到的历史事件是：赤壁之战
140、依照下边拟人的句式，以长城开头，写一个两次使用拟人的句子，不超过个字：B
141、老师傅对鲁班说，他要考考鲁班的木工活。
142、鲜花盛开了。
143、参考答案：铁路开通后，客运量超过公路民航，成为出行首选。
144、这样气魄雄伟的工程是一个伟大的奇迹。
145、老师对我说：“我教你怎么写。”
146、诗人借物起兴来对前朝人物和事迹慨叹的诗句是：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
147、同学们沉浸在喜悦中。
148、教师傅对鲁班说：“我要考考你的木工活。”
149、蔺相如说，这块璧有点儿小问题，让他指给秦王看。（向他人转述）
150、小螃蟹挥舞着钳子。
151、小鸟对青蛙说：“朋友，不信请你跳出井口看一看吧！”
152、提示语在中间或在句末的句子，把提示语调整到句首可按以上方法进行改动。
153、张老师对小明说，这件事情，小明冤枉了小红。
154、妈妈对我说：“这天我要开会，你自己做饭吃。”
155、妈妈对小宁说，昨日，小宁到哪里去了妈妈找了他一整天。
156、小马嗒嗒嗒地跑过去，问牛伯伯，这条河，它能趟过去吗？
157、赵王告诉蔺相如带着和氏璧到秦国。
158、鬼子查看着每一个人。
159、妈妈对我说，今天她要开会，叫我自己做饭吃。
160、老师批改作业。
161、他跑来了。
162、乌龟对青蛙：“你跳出井口来看一看吧。”
163、雪白的小兔在田野里飞快地跑来跑去。
164、柳树姐姐在春风中骄傲地扬着自己美丽的头发。
165、答案示例：静谧的夜晚，银河中的星星像一个个小精灵，它们闪烁着一双双调皮的眼睛注视着人间。皎洁的月光隔着高大的树木照过来，落下斑驳的黑影。在空旷的田野上，那些不知名的小虫不时发出阵阵欢快的鸣唱，令人陶醉。
166、请赏析“东风不与周郎便，铜雀春深锅二乔”：这两句的意思是说，倘若不是东风给周瑜的方便，结局恐怕是曹操取胜，二乔将被关进铜雀台中了。此句以两位美女的命运来反映赤壁之战对东吴政治军事形势的重大影响，以小见大，深刻警醒。也表达了这样的感慨：历史上英雄的成功都有某种机遇。
167、战士保卫边疆。
168、妈妈对我说：“今天我要开会，你自己做饭吃。”
169、参考答案：心理咨询是运用心理学的理论知识和方法，通过言语文字或其他信息传播媒介，给咨询对象以帮助启发和教育的活动。(或：运用心理学的理论知识和方法，通过言语文字或其他信息传播媒介，给咨询对象以帮助启发和教育的活动叫做心理咨询。)
170、沙漠里的白杨树就像一个个卫兵，沉默而坚定的守护着疆土。
171、不好虽然它们表达的意思基本一样，但"铜雀春深锁二乔"通过形象化的语言写出了曹操胜利后的骄恣和东吴失败后的屈辱。[或：通过以小见大（或借代）的手法，借"二乔"被"锁"的命运来写出东吴失败的命运]；而"国破人亡在此朝"则过于直白，缺乏诗味（语意相近即可）。
172、总理对我说：“我今晚上要批这些文件，你送来的稿子，我放在最后。你到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫你。”
173、利用所给词语写一段话，介绍“征集全民健身口号”活动的结果，要求语意完整，句子通顺，字数在～之间。
174、从下列材料中选取必要的信息，为“心理咨询”下定义。
175、巨大的条石和城砖筑成了高大坚固的万里长城。
176、;的深刻含义。
177、雷锋说，大嫂，他送大嫂母女一程吧！
178、秧苗生长。
179、蔺相如说，秦王他都不怕，会怕廉将军吗？
180、小螃蟹悠闲自得地挥舞着两只小钳子。
181、鱼儿惊慌。
182、桑娜对丈夫说：“咱们的邻居西蒙死了。”
183、教师对王小宁说：“我有事，你组织同学们继续完成制作。”
184、那位年轻的母亲说，你这么大年纪了，她站一会儿就行了。
185、学校开展活动。
186、他热情地和我握了握手，说：“我的国语讲得不好，是初学的。”（改为不用引号的转述）
187、老大娘摸着焦裕禄。
188、许多大大小小的鸟在这棵树上做窝。
189、根据例句的内容和形式，仿写一个句子
190、风儿吹来了，大树小树都在摇晃，扬起了绿色的裙子。
191、王明再也忍不住了，抢着对老班长说:“我帮你一齐找，我找得见。”
192、参考下面不是和如同的句子，各造一个句子，表达你对承诺的理解。承诺不是蓝天上的一片白云，逍遥飘逸。
193、鲁迅在回信中：“我的信如果要发表，且有发表的地方，我能够同意。”
194、参照画线的句子，补写出一个相反的句子来（不得再重复诗人身份）
195、写法：咏史诗；特点：借史实抒情。
196、王明再也忍不住了，抢着对老班长说：“我帮你一齐找，我找得见。”
197、教师对我说：“我教你怎样写。”
198、蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕谦将军吗？”（改为转述语句）
199、工程是奇迹。
200、在下面的横线上再写一个句子
201、妈妈对我说，今日她要开会，叫我自我做饭吃。
202、王明再也忍不住了,抢着对老班长说:“我帮你一起找,我找得见。”
203、作者用形象思维，用假设语气提出的议论句是：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
204、爸爸对妈妈说：“明天我出发，你别去上班了。”（改为间接引用）
205、蔺相如说，这块璧有点儿小问题，让他指给您看。（向秦王转述）
206、几句话印在心上。
207、小鸟在那愈发繁茂的绿蔓里边发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。
208、漫山遍野的青松，像是一片绿色的海洋;在绿色的海洋里，一株株年轻的松树碧绿滴翠，亭亭向上。
209、紧张辛苦的高三，奋进拼搏的高三，适逢你一个高三同学的生日，请你写一段生日赠言。要求：符合高三的情景，至少运用两种修辞手法，字左右。
210、在短短的一分钟里，一个人说个“是”或另一个人说个“不”，都可能改变你的整个生活。一分钟你能做些什么?请写出一条，字左右。
211、这是一首与三国的故事有关的诗，“东风”既指自然界的东风，又指促人成功的机遇，诗中的周郎指周瑜。
212、教师严厉地对小敏说：“你必须把教室打扫干净。”
213、柳树姐姐在春风中扬着自己美丽的头发。
214、战士脸红。
215、董存瑞坚决地说，他去炸掉它！
216、老人见到天安门。
217、雨点落下来。
218、妈妈说，她今晚上要加班，回家要迟一点，叫我先睡觉。
219、这是一首与三国的故事有关的诗，“东风”指火烧赤壁事（或周瑜火攻赤壁大败曹操的事）；诗中的“周郎”是指《三国演义》中的哪位英雄人物？周瑜 。诗人杜牧和 李商隐合称“小李杜。
220、爸爸说，小甜病了，他会不明白吗？
221、那位年轻的母亲说：“你这么大年纪了，我站一会儿就行了。”
222、小红军对陈赓说，他还要等他的同伴。
223、仿照下列句子，再把人生比喻成大海天空，造两个句子。（B）
224、老师严厉地对小敏说：“你务必把教室打扫干净。”
225、一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。
226、在路的尽头，一棵大树就像一位魁梧的巨人死死的堵住了我的去路。
227、野花开。
228、参考答案：狐狸穿着一身印着各种字母的衣服，尾巴上写着“假洋品牌”。它一手拄着拐杖，一手拿着一个物件，向树枝上的乌鸦喊话，“Hello”乌鸦高兴地朝狐狸扔出了嘴里的一摞钞票。
229、老师严厉地对小敏说：“你必须把教室打扫干净。”
230、转述句改为直述句，要加上冒号和引号。
231、气球升上天空。
232、贝多芬问盲姑娘，盲姑娘爱听吗？他再给盲姑娘弹一首曲子吧。
233、在下面横线上紧接上文，再举一个例子，句式大致相同
234、用我不是也不是而是的格式造句
235、同学们在听课。
236、白发苍苍的老人第一次见到高大雄伟的天安门。
237、在下面文字的横线外各续写一个句子
238、洪水淹没了村庄。
239、我握着手。
240、同学们议论着消息。
241、依照上半句的句式，把整个句子写完
242、妈妈对小宁说：“昨日，你到哪里去了我找了你一整天。”
243、根据要求，分别写一段话，每段话都要包括下面三个词语，词语顺序可以不分先后，不少于字。要求思想健康，语意连贯。()()任选一题作答。
244、参考答案：部门利益化使我国物流成本居高不下。(或：降低物流成本需打破部门利益化。)
245、周总理笑呵呵地说，他做得对，就应按制度办事。
246、仿照例句，完成一个描写句
247、列车奔驰。
248、雪花飘落。
249、总理对我说：“我今晚上要批这些文件，你送来的稿子，我放在最终。你到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫你。”
250、仿照例句，再写两个分句，与例句组成一个排比句
251、浪花跳跃。
252、贝多芬问盲姑娘：“您爱听吗？我再给您弹一首曲子吧。”
253、妈妈对小宁说：“昨天，你到哪里去了?我找了你一整天。”
254、这个高高的大树静静的站在这里，好像在认真的守护着我们。
255、答案示例：幸福是学生减负的书包，使他们享受到青春的快乐;幸福是人们日渐鼓起的钱包，为他们夯实生活大厦的根基;幸福是老人霞光万丈的夕阳，使他们沐浴在安康喜乐的温暖中。
256、雷锋说：“大嫂，我送你们一程吧！”
257、老师严厉地对小敏说，她必须把教室打扫干净。
258、有人问王戎：“你为什么不上树摘李子吃阿？”
259、根据下面这句话的格式仿造三个分句，再在后面加一句，作为前面四句话的总结
260、王老师对同学们说：“如果明天下雨，我们就不去秋游了。”
261、妈妈对小宁说，昨日，小宁到哪里去了？妈妈找了他一整天。
262、初中三年中，我们学习了许多唐诗：有的咏史，有的咏物；有的描写清新美丽的山水田园，有的刻划奇特壮美的塞外风光。上面这首诗属于哪一类?这类诗最突出的特点是什么?
263、小红军对陈庚说：“我还要等我的同伴呢？”（改为间接引用）
264、答案示例：一分钟，可以用来看路，观赏美丽的花朵，感受湿润的草地。或：一分钟，可以用来静静倾听，听悠扬的歌唱，听远处的鸟鸣。或：一分钟，可以紧紧握住他颤抖的手，让他感受到人世间的温暖。
265、刘萍告诉老师，这次的中队会由她来主持。
266、日本鬼子闯进学堂。
267、总理对我说，他今晚上要批这些文件，我送来的稿子，他放在最后。叫我到隔壁 值班室去睡一觉，到时候叫我。
268、船开得快。
269、老师对王小宁说：“我有事，你组织同学们继续完成制作。”
270、王军不好意思地说：“那次是我不好，不该弄坏你的钢笔。”
271、这棵一百多年的老榕树，浑身上下充满了沧桑感，彷佛饱经世事的老人。
272、大片大片的雪花从彤云密布的天空中纷纷扬扬的飘落下来
273、小红军对陈赓说：“我还要等我的同伴呢。”
274、答案示例：
275、同学们做作业。
276、张教师对小明说：“这件事情，你冤枉了小红。”
