关于奇怪的句子

本文介绍了一些奇怪的近义词,这些词汇意义相似,却让人感受到一些不同寻常的感觉。有些词语具有一定幽默感,让人忍俊不禁。例如,“懈怠”和“怠惰”这组近义词,通常都表示懒惰的意思,但是“懈怠”带有一些“失职、怠工”的意味,而“怠惰”则更加贴近“懒散、懒惰”的概念。通过这些奇怪的近义词的介绍,让我们重新审视、理解词汇在语言中所扮演的重要角色,同时也为我们打破成规、用心思考提供了一些灵感。

1、 这个东西真奇怪。

2、 仙人掌的形状像一只奇怪的大手,也许“仙人掌”就是因此而得名的吧。

3、这件东西很奇怪,造型特异,不知是干什么用的?

4、 夜晚,我在院子里观赏月景。我发现只要我一走,月亮也走一步,真奇怪!

5、各自练写,评价反馈。

6、奇葩:奇特而美丽的花朵:奇葩斗妍。这篇小说是近来文坛上出现的一朵奇葩。

7、 我们对这种奇怪的痛苦了解得越深刻,就越能减轻痛苦的程度。

8、姐姐既聪明又用功,考上名牌大学并不奇怪。

9、姍姍来迟的人总有一堆奇怪的理由。

10、读了这篇课文,大家都会有一些感想,请你和大家交流一下。

11、 牛顿很奇怪苹果为什么往下落。

12、说起落日就是奇怪同是那个落日我为什么总是怀念家园的落日?这么多年来每每看见西下的落日我总是勾起我对家乡对亲人的思念。也许就是那个生我养我的家乡给了我太多太多,别处的往往只是相像而不能替代家乡的那轮落日罢了!

13、奇妙

14、学习抓住关键词句理解语句意思。

15、人真奇怪,幸福在眼前时,我们很少能珍惜,偏偏等到它消失了,才有所体会。

16、 语言实在是一种奇怪的东西,有时简直成了一种符咒,只要轻轻吐出,就能托起一个湮没的天地,开启一道生命的闸门。

17、惊奇:觉得很奇怪:惊奇的目光。这里的变化之大,令人惊奇。

18、怪异:(一)奇异:行为怪异。怪异的声音引起了我的警觉。(二)奇异反常的现象:怪异丛生。

19、 因为我们有好奇心,总是对新鲜事物感到奇怪。

20、 有经验的人并不觉得奇怪。

21、今天的天气真奇怪,刚刚还是晴空万里,现在又下起了倾盆大雨。

22、怪异

23、妈妈今天很奇怪,并没有急着问我的考试成绩。

24、著名的地质学家李四光小时候也和你们一样对一块大石头产生了浓厚的兴趣,那么李四光和这块大石头会发生怎样的故事呢,我们一起来学习课文。

25、他很奇怪为什么这次老师没有批评他。

26、 月季花的叶子都是深绿色的,可奇怪的是,每片叶子的边缘长着软刺,就像一个个小齿轮。

27、他今天的表情很奇怪,非常的严肃。

28、一个奇怪的虚荣心十足的令人生厌的女人!我看我实在无法喜欢她,除非是在汪洋大海中的一只木筏上,见不到其他粮食的时候。马克·吐温

29、这片土地充满各式大大小小奇奇怪怪的生物。

30、海洋中有许多形态奇怪的动植物。

31、 这件东西很奇怪,造型特异,不知是干什么用的?

32、理解课文内容,感受人物美好品质。

33、 真奇怪,我的书包哪去了。

34、直到此刻,在去年那些奇怪的事情过后,我才鼓起勇气来讲述这个故事。

35、课文中涉及到一些地质学知识,如:陨石冰川等,课前可让学生搜集相关资料,帮助理解课文。但不能把大量的时间都用于地质学知识的渗透上,偏离本文主旨。

36、预习课文,不理解的词语查字典不懂的知识找资料弄明白。

37、她是个拜金女郎,朝秦暮楚,有何奇怪?

38、奇特:不寻常,特别她的奇特行为一条奇特的赭色狗

39、 我对她的奇怪举动不胜惊异。

40、师:如果前面的疑惑用五个大大的问号来表示,那么这个石头之谜解开了该用什么号?说说理由。

41、文章的题目是《奇怪的大石头》,这块石头究竟奇在哪?怪在哪呢?请同学好好读读课文,找找这块石头有什么特点?

42、他的举动引来路人奇怪的目光。

43、这并不奇怪,因为欧元区各国在政治方面仍是各自为政。

44、神秘:使人摸不透的;高深莫测的:科学技术并不是那么神秘,只要努力钻研,就可以掌握它。

45、3后来李四光对大石头的研究放弃了吗,自学第9~10自然段。出示资料袋理解“冰川”“遗迹”“秦岭”等学术名词;抓住“直到……才”“专门”“终于”等重点词句体会李四光留学国外仍坚持不懈执着探索的精神。

46、这天气真是奇怪。大风过去之后,竟然慢慢地亮起来;过了一会儿,豆大的雨珠像筛豆子似的纷纷落下。

47、 又有奇怪的事情发生了……人们陷入恐慌之中。

48、海里有不少奇怪的动物

49、请大家各自轻声朗读第自然段,思考老师提出的问题。

50、只是一个奇怪的问题。

51、好奇:对自己所不了解的事物觉得新奇而感兴趣:好奇心。孩子们好奇,什么事都想知道个究竟。

52、我今天碰到了一个奇怪的人,他一直盯着我看。

53、古怪

54、 她的声音听来又哑又奇怪。

55、但奇怪的事情几乎立刻就发生了。But a curious thing happened almost immediately

56、我只是一个小孩子,这是我来说是一件奇怪的事情。

57、看到你提出这个问题很奇怪。

58、姍姍来迟的`人总有一堆奇怪的理由。

59、谁也料不到有这些奇怪的事情。

60、回顾一下,似乎有点奇怪。

61、奇怪的是没有一个人来揭破真面目。

62、我这几天我很奇怪,不知不觉地写着写着作业就睡着了。

63、瑰异:奇异,珍异圣人无屈奇之服,无瑰异之行。——《淮南子·诠言训》

64、中国将成为一个奇怪的超级大国。China will be a strange superpower

65、希奇特异﹐不同一般。

66、1大石头是什么样子?找句子大声练读,体会“孤零零”“严严实实”两个词义。

67、这种猜测可以解释马多夫稳健得有点奇怪的高回报。That would have explained his oddly consistent high returns

68、 说来奇怪,长颈鹿不会出声。

69、突然碰上这么奇怪的问题,他们两面面相觑,不知如何回答。

70、阅读选读课文《做风车的故事》。

71、理解课文时,可在学生课前对课文有所感知的基础上,让学生质疑,梳理出有价值的问题后,本文可抓住三个主要问题作为教学的切入点:

72、学习课文生字。

73、 他失败了,这没什么奇怪。

74、觉得奇异,惊奇。

75、我不久就习惯了他那些奇怪的做法。

76、奇妙:稀奇巧妙(多用来形容令人感兴趣的新奇事物):构思奇妙。奇妙世界。

77、1首先复习引入,谈谈初读故事后的感想。(李四光爱提问,喜欢追根问底,不懂就问,勇于探索等)

78、乌黑的长发一泻而下。很奇怪的,寻常青年男子披头散发,总免不了要带几分疏狂的味道,可是他这样反而清雅以极,全无半分散漫,直让人觉得天底下的英俊男子合该都似他这般披散头发,才称得上是美男子。

79、你这人平白无故,好肉剜疮,真是奇怪。

80、觉得奇异﹐惊奇。

81、生字新词卡片。

82、学生针对课文内容质疑,师生共同解疑。

83、 我今天碰到了一个奇怪的人,他一直盯着我看。

84、突然间,他从这种奇怪的神思恍惚中惊醒过来。

85、 他连这么简单的问题都不会,我觉得很奇怪。

86、 人真奇怪,幸福在眼前时,我们很少能珍惜,偏偏等到它消失了,才有所体会。

87、小明做了一件事让我感到很奇怪。

88、仔细读读这个问题,你从中读出了什么?

89、怪僻:古怪孤僻(多指人的性情)。

90、姗姗来迟的人总有一堆奇怪的理由。

91、读懂课文,体会李四光勤于思考善于动脑不懈追求的可贵品质,并学习这种品质。

92、结合资料袋中的内容介绍本文主人公一李四光。

93、我想摸摸这奇怪的雾,可它像个调皮的孩子,一会儿逃向东,一会儿逃向西……寒风“呼呼”地咆哮着,用它那粗大的手指,蛮横地乱抓行人的头发,针一般地刺着行人的肌肤。

94、感受勤于思考善于动脑执著追求的可贵品质对一个人的事业成功是非常重要的。

95、我喜欢用不可能的方式和奇怪的方式修改照片。

96、自然界有很多奇怪的现象有待我们探索。

97、教师用电脑多媒体课件显示巨石,讨论:

98、为了弄明白这个问题,他还特意去问了老师和父亲。我们来看看他和老师的对话。指名分角色朗读课文-小节。从他和老师的对话中你又发现了什么?

99、 奇怪了!昨天我明明是把自来水笔放在抽屉中的,现在却不翼而飞了。

100、奇怪了!昨天我明明是把自来水笔放在抽屉中的,现在却不翼而飞了。

101、这周和我的上司在外午餐的经历真是我碰到过最奇怪的事了。

102、他奇怪地望着我,不解的眨了眨眼睛。

103、这让你听起来有点奇怪吧?Does that sound a little odd to you?

104、争做写字小老师:那几个字容易写错,该怎么写,请你想一想,然后提醒大家。

105、这件事很奇怪,那下井投石的人到底是谁呢?

106、搜集李四光的生平资料图片童年故事。

107、不寻常的人或事物。

108、2就这些感想是怎么体会出来的`(主体性问题)进行合作学习。

109、稀罕:(一)稀奇:骆驼在南方是稀罕东西。(二)认为稀奇而喜爱:谁稀罕你那玩意儿 ,我们有的是。(三)稀罕的事物:看稀罕儿 。

110、他今天的打扮很奇怪。

111、特出:特别出众;格外突出:特出的人才。特出的优点。

112、新鲜:(一)(刚生产宰杀或烹调的食物)没有变质,也没有经过腌制干制等:新鲜的水果。新鲜的鱼虾。新鲜血液。(二)(花朵)没有枯萎:新鲜的花朵。(三)(空气)经常流通,不含杂类气体:呼吸新鲜空气。(四)(事物)出现不久,还不普遍;稀罕:新鲜经验。数码相机已经不算什么新鲜东西啦。

113、感受巨石之“怪”。

114、 同学们奇怪的是:才经过数日,他的数学成绩提高得这么快?

115、人们都很奇怪:李明和李云原来情同手足,现在却视同路人。

116、牛顿很奇怪苹果为什么往下落。

117、希奇特异,不同一般。

118、请各自轻声读课文,注意读准生字,把课文读通顺。

119、听到政府在讨论这个话题,我们多少还是感到有些奇怪。

120、正确流利有感情地朗读课文。

121、奇怪

122、奇异:(一)奇特:海底是一个奇异的世界。(二)惊异:路上的人都用奇异的眼光看着这些来自远方的客人。

123、疑惑

124、他头脑中产生了一种奇怪的,如果不是恶意的深谋远虑。

125、古怪:跟一般情况很不相同,使人觉得诧异的;稀奇罕见的:脾气古怪。样子古怪。

126、妈妈奇怪地问我,你怎么不去上学?

127、小结鼓励:

128、完整地朗读课文。

129、临近夏天了,天空突然下起了小雪,真让人奇怪

130、生活中总是有许多奇怪的事

131、这件事很奇怪,那下井投石的人到底是谁呢?

132、这是一个奇怪的年代,我们跟着男人学做女人,跟着女人学做男人;疑惑:我到底是女人还是男人?

133、是呀,老师的回答并不能解开李四光心中的疑团,他又去问爸爸,还是……这些问题他是不是随便问问就算了?他想不想知道这些问题的答案?他在心中一直问了很多年,从(他小时候)一直到(他长大再次回到家乡),这些问题随着时间的流逝不仅没有被李四光遗忘,反而这些问号变得越来越大!(板书个问号,一个比一个大。)

134、这只猫真奇怪,看见老鼠竟然扭头走了。

135、这台电扇的装法很奇怪。

136、春节晚会上的魔术表演真让人觉得奇怪无比呀。

137、妈妈今天买了一个捶背的按摩器,我觉得又好玩又新鲜大呼好安逸,好奇怪,这时妈妈说“少见多怪,赶快去做作业”。

138、没什么好奇怪的,坏消息还是一如既往地坏。

139、检查预习。

140、那个人很奇怪,总是自言自语。

141、 我非常奇怪能在这儿碰见你。

142、临近夏天了,天空突然下起了小雪,真让人奇怪。

143、我们的大脑为我们建构事实,如果我们仔细观察,我们可以发现有些奇怪的幻想。

144、小李四光从一块巨石质疑,通过自己的探索,研究初的成果震惊了全世界,你从中得到什么启示?有什么感想?

145、疑惑:(一)心里不明白。(二)不相信;怀疑。

146、稀奇:稀少新奇 :稀奇古怪。

147、 妈妈今天很奇怪,并没有急着问我的考试成绩。

148、 那两只奇怪的扇风耳,如遇风沙,准能用它将眼睛遮蔽。

149、最后他的疑问解开了吗?这块石头是怎么来的?他是怎么弄明白的?

150、我真的感到很奇怪,因为我不明白到底是哪里出了错,我如何才能改善这种情况。

151、 奇怪!一定是搞错啦。

152、体会作者是怎样把内容写具体的。

153、认读要写的字。

154、拥抱真是个奇怪的东西,明明靠的那么近,却看不见彼此的脸。

155、他的病很奇怪,至今没找出病因。

156、我奇怪地看着桌上放着的纸条。

157、你想对李四光爷爷说什么话?

158、懒惰是很奇怪的东西,它使你以为那是安逸,是休息,是福气;但实际上它所给你的是无聊,是倦怠,是消沉;它剥夺你对前途的希望,割断你和别人之间的友情,使你心胸日见狭窄,对人生也越来越怀疑。

159、认识“考秦”等个生字。会写“著藏”等个字。能正确读写“奇怪地质学家”等个词语。

160、隔壁房间里传出奇怪的响声。

161、虽然我家养过了几只小狗,但是这只要属长得最奇怪了:小狗的四只脚尾巴脖子和头顶上是白色的,其余都是黑色的,正因为这样,它挺讨人喜欢的,有人见了就会这里瞧瞧,那里摸摸,小狗也十分听话,别人摸也不介意。

162、目前,我们还无法论证这里面的奇怪现象。

163、离奇:不平常;出人意料:情节离奇。离奇古怪。离奇的故事。

164、他的鼻子很奇怪地在中间塌下来,仿佛不胜那肥厚鼻头的牵引。

165、听到比尔这个词,大家都不觉得奇怪,因为早已经如雷贯耳了。

166、 他们嘲笑他奇怪的样子。

167、同学们,师:同学们,你见过大石头吗?它是什么样子的?你见到它时是什么感觉?我们今天就来学习《奇怪的大石头》,齐读课题,看到这个课题,你想知道些什么?

168、奇特

169、现在的猫怕老鼠没有什么好奇怪的。

170、3汇报合作学习结果:

171、道大莫容,反动派仇视共产主义真理是一点也不奇怪的。

172、一种奇怪的感觉支配着我。

173、 一种奇怪的感觉支配着我。

174、关于这块石头,李四光产生了哪些疑问?

175、小红奇怪地望着正在扫地的妈妈。

176、那个人真奇怪,老是盯着我看。

177、多媒体课件。

178、分节指名读课文,相机检查巩固生字新词的读音。

179、村里接二连三发生了奇怪的事情。

180、这些汉字不是缺胳膊少腿,就是画蛇添足,真奇怪。

181、 那个人真奇怪,老是盯着我看。

182、引导学生了解李四光探索巨石由来的过程,领会李四光是如何思考问题提出问题的。

183、一种奇怪的感觉一直困扰着他。

184、4出示李四光的资料袋,把你们对他的敬佩,你们的想法说出来。

185、菲尔丁对这种一见如故的样子并不觉得奇怪。

186、正确流利地朗读课文,初步感知课文大意。

187、奇怪了!昨天我明明是把自来水笔放在抽屉中的,现在却不翼而飞了。

188、 临近夏天了,天空突然下起了小雪,真让人奇怪。

189、2李四光对大石头产生了疑问,他怎么解决的?分角色练读他与老师的对话。重点体会他第三次是怎么问倒老师的,感受他善于思考的可贵品质。

190、衣服奇怪地消失给我带来的烦扰远远超过想象。

191、 他的鼻子很奇怪地在中间塌下来,仿佛不胜那肥厚鼻头的牵引。

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