1、看到同学们有浪费现象要及时提醒；
2、如有剩饭打包带走。
3、理解农民伯伯劳动的辛苦，知道粮食来之不易；
4、开展一次“三大行动”的学生签名活动。
5、积极监督身边的同学和朋友，及时制止浪费的现象;
6、国旗下的讲话——周一（月日）世界粮食日活动（叶晓盈负责）
7、企宣部：制作活动展板（活动主题和活动相关资料及图片），一条喷绘横幅（突出活动主题），三张标语（咨询处，倡议书发放点，活动签名处），宣传稿张（内容为提示学生珍惜粮食，见附件）签字笔只。
8、准备阶段。国家粮食局等主办单位将组织有关专家，按照“农民需要实用管用浅显易懂”的原则，编写整理宣讲资料和宣传手册主题宣传品的制作等。省粮食局会同省农业厅省科技厅团省委省妇联等有关部门制定世界粮食日和爱粮节粮宣传周活动实施方案，省粮食局负责将国家粮食局等主办单位组织编写整理的宣传手册主题宣传品的制作等，发放到各地粮食部门(宣讲资料发放电子版)。
9、 认一认，请位同学认一认图片中的粮食作物（玉米水稻麦子土豆），并作简单介绍。
10、盛饭要适量，吃多少盛多少，把碗里的饭吃干净，做到不随便剩饭剩菜。
11、时间安排：各中队利用中午休息时间组织学生进行阅读，学校将安排大队委成员进行监督检查。
12、剩饭巧加工，剩米饭熬粥炒饭做菜泡饭，剩面条炒着吃，剩馒头切片煎炸，剩鱼汤排骨汤下面条也是美味。
13、制定“勤俭节约，爱我幼儿园”主题系列活动实施方案，并印发全园执行。
14、积极宣传"节约粮食"，倡导同学们不浪费。
15、师：大家听了《锄禾》这首诗，你们有什么感想，谁来说说。
16、文明用餐。自觉遵守公共道德规范，倡导餐桌礼仪，维护用餐环境，不肆意喧哗，不在禁烟场所吸烟；讲究用餐卫生，不带宠物进餐厅；低碳环保，使用公筷公勺，杜绝使用一次性筷子；开车不喝酒，酒后不驾车。
17、提供“半份半价”“小份适价”“热菜拼盘”服务方式。
18、我们应该多多在班队课讨论关于粮食的问题。
19、积极监督身边的同事，及时制止浪费的现象；
20、当你发现有的同学把吃不了的饭菜正要倒掉时，你该怎么办？
21、向学生讲解粮食生产加工过程，明白农民的辛苦，从自身做起，从现在做起，珍惜每一粒粮食。
22、请自觉排队打饭，文明礼让，让整齐有序的队伍成为员工食堂一道美丽的风景线;
23、与学校政教处的老师取得联系，协同配合，共同展开宣传工作。印发勤俭节约倡议书，发起倡议。随后在我校所有班级中开展主题班会，由各班班主任带领同学们进行学习与宣传。
24、看到浪费现象勇敢地来制止，尽力减少浪费。
25、大家如果有亲人朋友在乡下的话，倒不妨可以亲自去种地试试，体会体会种地的艰难。说不定，你辛辛苦苦地干了一整天，结果晚上风一吹，整片地上连根毛都不剩了。
26、结合自然角的创设-进行环境布置
27、通过活动，让孩子举一反三，由节约粮食到节约水电等，懂得保护环境。
28、总结阶段。月日前，各县市区相关部门要对活动开展情况进行认真总结，并将活动情况（含总结报告活动图片视频材料等）报送市粮食局。
29、饮食要均衡，不偏食，不挑食。
30、总结阶段。
31、带领幼儿随着儒灵童歌曲做律动。
32、结合粮食供给侧结构性改革，推动粮食增收进农户。各级粮食农业部门会同教育科技等部门，组织农业专家科技专家农业院校师生等，深入农户宣传国家粮食质价政策和深化粮食供给侧结构性改革措施，讲解传授种植收获干燥储藏等知识，提高农户粮食种植和收储技术水平。依托粮食产后服务体系，向农户宣传推广“代清理代干燥代储存代加工代销售”等“五代”服务，提高粮食产后专业化服务水平，减少产后损失;依托各级粮食质量安全检验监测体系，向农户宣传推广粮食品质测报和监测科学储粮技术服务，促进农民增收。
33、吃饭时不进行攀比，吃饱即可。为了攀比而铺张浪费粮食是一种可耻的举动。
34、诵一诵，由主持人带头，全班集体朗诵《珍惜粮食》的诗歌。
35、活动总结阶段：时间为月日。由我会成员对本次活动谈谈自己的心得体会，并在以后的工作中加强爱惜粮食方面的宣传监督工作，将这种节约粮食的意识延续并发扬下去。
36、通过让孩子们当小记者开展调查，培养学生的实践能力交际能力组织能力。
37、要保证活动通知的力度
38、以班级为单位开展以“节约粮食光荣，浪费粮食可耻”为主题的班会活动，就我国人口增加耕地减少水资源短缺粮食安全压力大等现状进行充分的分析和讨论，从而帮助学生树立节约意识。
39、总结阶段。月日前，各设区市粮食局会同有关部门对活动开展情况进行认真总结，并将活动情况(含总结报告活动图片视频材料等)报送省粮食局农业厅科技厅团省委和省妇联。
40、在全园范围发出“勤俭节约，爱我幼儿园——共同建设节约型校园”的倡议书，向全园师生发出开展“勤俭节约，爱我幼儿园”主题系列活动的倡议和感召，积极动员和造势。
41、情感态度：通过手抄报活动形式，学生能够了解自己身边浪费粮食的情况，激发学生自觉养成“节约粮食，从我做起”的意识，并把这种意识传达给所在的家庭学校。
42、加快转变经营方式，满足节俭消费需求。广大餐饮企业应根据本企业的实际情况，积极发展外送外卖业务；在大型宴会上提供自助餐服务，在商务宴上力所能及地提供分餐制服务。
43、到饭店吃饭时，点饭点菜不浪费，若有剩余的要带回家。
44、学校大队部将对各班用餐情况进行抽查，抽查结果直接纳入班主任量化当中，在抽查过程中发现问题及时反馈给各中队辅导员。
45、各班班主任以“节约粮食”为主题举办主题班会。各班在班主任的组织下进行主题班会。让学生了解“艰苦奋斗勤俭节约”是中华民族的传统美德，自觉从现在做起，从自身做起，节约每一粒粮食，抵制和反对浪费粮食的行为，养成勤俭节约的良好风尚。
46、做到不偏食，不挑食；
47、通过让孩子们自己调查了解社会家庭学校浪费粮食的情况，认识到呼吁人们节约粮食的重要性和迫切性。
48、各单位带队领导于当日上午：到xx广场现场宣传点签到。
49、结束：播放儿歌《悯农》。
50、实施阶段。从月日～日，省市粮食部门会同其他部门同时开展活动。省粮食局由局领导带队，到相关大学举办专题讲座和宣传活动；组织科学储粮宣传小组进农村，宣讲科学储粮减损技术；组织进社区宣传健康消费知识。各市要结合本地实际情况，组织开展粮食减损增效进农村进学校进家庭活动。
51、不偏食，不挑食。
52、吃饭时不挑食，把自己盛的饭吃完，不要剩饭，不要把饭粒掉到桌子上。
53、珍惜粮食，适量定餐，避免剩餐，尽努力减少餐桌上的浪费；
54、打饭要适量，吃多少打多少，做到不留剩饭剩菜；
55、活动建议：各班主任老师要根据学生年龄特点，接受能力等方面对学生进行讲解，让学生真正体会到农民的辛苦。
56、在餐厅摆放“适量点餐，剩餐打包”的提示牌或宣传画，提醒消费者适量点餐。服务员应尽到提醒义务。
57、实施光盘行动，积极倡导崇尚节俭科学饮食健康消费的生活理念，摒弃铺张浪费等不良的饮食消费习惯。
58、制作一节约粮食为目的的视频，利用晚自习时间对于机电分院大一学生进行播放，起到更好的一个宣传作用;
59、不攀比，以节约为荣，浪费可耻。
60、主席团在活动期间要轮流到外场进行工作监督，保障活动和食堂值班制度的开展，并保障外场的安全事宜。
61、改进工作作风。认真执行中央改进工作作风密切联系群众的八项规定，厉行勤俭节约轻车简从，严禁铺张浪费大讲排场和形式主义，坚持勤俭节俭办活动。同时，要做好安全防护，落实有关安全保障措施，确保活动安全顺利开展。
62、加强食堂管理。
63、就餐完后把餐具放回指定位置
64、珍惜粮食，适量定餐，避免剩餐，减少浪费。
65、整合教育资源，与健康教育课结合，教育学生认识食物，惜粮节约；与安全教育课结合，加强食品安全意识。
66、制作“节约粮食”的标语，并宣传发布在各大平台公告栏上
67、节约粮食，能吃多少吃多少，不够的话再去盛。
68、严格监察管理。
69、就餐时吃多少盛多少，不扔剩饭剩菜；
70、通过举行手抄报比赛活动，让学生了解节约粮食的重要性。
71、看到浪费食物的现象，要劝说并制止。
72、活动阶段：时间为月日至日。主要以展板横幅签名宣传单的形式向广大师生做以宣传。并在具体的监督工作中向广大师生作节约粮食杜绝浪费的宣传，并对浪费行为提出批评监督和指正。如果条件具备，将邀请后勤处向广大师生作世界粮食日的主题报告。
73、组织学生准备必要的活动素材，例如图片文字资料垃圾袋铅笔纸张等等。
74、集体教学活动：
75、开展宣传活动：利用红领巾广播站进行广播出版墙报班会课向学生宣传我国的粮食问题和节约粮食等方面的基础知识，使学生充分认识节约粮食的意义。
76、提前做好沟通协调工作，与食堂饭馆等单位负责人做好解释沟通工作，以便活动顺利开展。
77、学生节粮宣传创意设计。
78、见到亲朋好友浪费粮食的行为，要及时劝说并制止
79、一粥一饭当思来之不易，一丝一缕恒念物力维艰。
80、参加对象：全体学生班主任等。
81、朗读儿歌：
82、安静听《儒灵童》故事，情境导入。
83、粮食增收进农户。活动周期间，一是各市县（区）粮食局农牧局会同教育科技等部门，组织农业专家科技专家等，走村入户深入田间地头，为农户宣传国家粮食质价政策，讲解粮食种植收获干燥储藏等专业知识，提高农户粮食种植和收储技术水平。二是要依托正在实施的粮食产后服务体系工程，向农户宣传推广“代清理代干燥代储存代加工代销售”等“五代”服务，提高粮食产后专业化服务水平，减少产后损失。三是要充分依托国家粮食质量安全检验监测体系，向农户宣传推广粮食品质测报和监测科学储粮技术服务，促进农民增收增效。
84、在饭店吃饭，剩余带回家。
85、粮食减损增效进家庭。各地粮食部门会同妇联农业科技气象等部门，组织开展社区主题科普讲座社区互动交流主题倡议等活动，向公众宣传讲解节粮减损粮油营养健康，以及气候变化对粮食和农业的影响等科普知识;发放“气候变化与粮食减损增效”主题宣传册爱粮节粮主题宣传品。各地还可结合实际开展“气候变化与粮食减损增效”主题知识竞赛节粮主妇评选节粮小窍门征集等活动。
86、逐步推行商务餐“分餐制”，根据消费人数提供可选择的套餐。
87、做节约宣传员，向家人亲戚朋友宣传浪费粮食的长远后果，传授基本的节粮措施，引导他们把爱粮节粮变为自觉行动。
88、以绘画语言唱歌等形式宣传爱粮惜粮。
89、知识与技能：通过活动，学生能够了解节约粮食的重要性。
90、参与“节粮宣传小卫士”，举办主题班会。
91、制作珍惜粮食的宣传标语，贴在家里的餐厅里或学校食堂。
92、认真看《儒灵童》动画，启发思考，教师提出如下问题：
93、取得家长的配合。
94、做节约宣传员，向家人，亲戚，朋成宣传浪费粮食的可怕后果。
95、共同搜集关于珍惜粮食的口号，诗歌等。制作出手抄报，每班选出几张，参加学校评选。
96、教师出示图片，引导幼儿注意观察并进行比较对错。
97、在两个食堂门口分别设立宣传点，通过海报方式图文并茂让大家对"世界粮食日"有个初步的了解，让他们感受到节约粮食的必要性;
98、爱惜粮食，避免剩餐，减少浪费，把碗里的饭吃干净。
99、盛饭要适量，吃多少盛多少，把碗里的饭吃干净，做到不随便剩饭剩菜。在学校食堂就餐的同学更是如此，刷了饭卡，打了饭，就一定要吃完。
100、积极参与。餐饮企业要引导顾客吃多少点多少，不剩菜不剩饭，剩菜打包，免费为顾客提供环保打包餐盒。做到行业规范食品安全童叟无欺诚信经营优质服务，自觉引领“文明消费节约用餐”的良好风尚。
101、引导学教育做节约粮食宣传员，向家人，亲朋宣传浪费粮食的可怕后果。积极监督身边的亲人和朋友，及时制止浪费粮食的现象，并督促家人朋友和同事，时时讲节约处处不浪费。
102、不偏食，不挑食；
103、家长可利用假期，带孩子郊游。并给孩子介绍农作物的种植知识，使孩子懂得粮食的来之不易，从而养成爱惜粮食的好习惯。
104、我们可以做一些宣传小报和几句宣传珍惜粮食的句子放到宣传窗里呼吁大家不要浪费粮食，或者贴在食堂里时刻提醒自己。
105、节约水资源。
106、以“文明就餐”为荣。就餐时，为方便其他同学就餐，不恶意占用就餐位置，就餐后主动把餐具放回指定位置。
107、教育学生从吃饭这样身边的小事做起，懂得节俭的意义，继承节俭传统美德。
108、我们必须在盛饭时依据自己的胃口盛。如果吃不饱，没关系，再去盛点儿，如果你吃不下了，那也要吃完！
109、卡通片画面为：播种；插秧；除草施肥；收割；脱粒晒谷。
110、节约粮食，合理饮食，节约每一滴油一粒米。
111、讨论交流珍惜粮食的方法。
112、积极监督身边的亲人和朋友，及时制止浪费粮食的现象。
113、不能逞强。不能明知道自己吃不了那么多，却偏要打那么多，应该根据自己的食量来定。
114、面对浪费，及时劝导。
115、实施阶段。从月日～日，省市粮食部门会同其他部门同时开展活动。省粮食局由局领导带队，到相关大学举办专题讲座和宣传活动;组织科学储粮宣传小组进农村，宣讲科学储粮减损技术;组织进社区宣传健康消费知识。各市要结合本地实际情况，组织开展粮食减损增效进农村进学校进家庭活动。
116、让学生观察身边一些节约粮食的模范事迹，把它编成故事。
117、如有剩饭打包带走
118、学校与班主任老师在学生用餐过程中加强监督指导，对学生出现的浪费现象要耐心说服教育。
119、在外吃饭不铺张浪费，做到光盘行动
120、倾听农民群众心声。把“兴粮惠农进万家”活动作为巩固党的群众路线教育实践活动成果践行“三严三实”要求的具体行动，深入到乡村农户田间地头对粮食问题进行摸底调研，认真倾听农民对粮食政策的意见建议，深入了解粮食安全方面存在的矛盾和隐患。
121、以幼儿为活动主体，发挥幼儿的积极主动性，让他们参与到活动的组织与实施。
122、浪费是极大的犯罪
123、通过学校广播LED显示屏在食堂悬挂标语“文明就餐提示”等进行宣传，让同学们充分的认识到“光盘”行动的重要性，从根本上认识与了解此次活动的目的意义。
124、就餐完后把餐具放回指定位置。
125、每个人争做节约粮食的宣传员，向家人亲戚朋友宣传浪费粮食的可怕后果，并建议他们从节约每一餐饭做起；
126、提供免费打包服务，引导消费者剩餐打包，使用环保包装，不提供一次性木筷和超薄塑料袋。
127、主办单位：xxxx学院后勤服务总公司饮食服务中心
128、营造文明校园气氛，创造和谐校园；
129、调查粮食浪费的情况。
130、加强管理。
131、教师小结：小朋友们说得非常好，我们一定要爱惜粮食，因为每一粒粮食都是农民伯伯辛勤的汗水换来的，如果浪费粮食，我们有可能会饿肚子。
132、活动负责：
133、参与光盘行动。一粒米饭虽小，但全国十四亿人每人每顿浪费一粒米饭，把它们聚在一起，能够一个人吃好几年。
134、各班要结合实际，积极开展多种形式的宣传教育活动，使活动深入人心，全面贯穿于学生教育的全过程。并且要充分利用各种媒体报道形成宣传声势，营造良好舆论气氛。
135、用餐完毕后请将桌面残渣清理干净，并自觉放置指定的回收地点;
136、组织部：负责编写活动策划和活动全程大体事宜的安排。
137、宣传报道先进典型。在走村入户过程中，发掘粮食生产流通节粮减损等方面先进典型，利用“爱粮节粮宣传周”进行集中宣传报道。对不执行国家粮食政策“打白条”等侵害农民合法权益的行为，予以公开曝光，并及时纠正和处理。
138、粮食减损增效进学校。各地粮食部门会同教育农业科技气象等部门，组织学生走进种粮大户农技站粮库加工企业粮油实验室农业科研院所气象站等，开展粮食种植收获储藏质检科研气象职业体验，宣传讲解相关科普知识，提升学生爱粮节粮意识和粮食减损增效知识水平;面向学生举办各类“气候变化与粮食减损增效”主题讲座，宣传讲解粮食安全形势粮食供给状况气候变化对粮食安全的影响等科普知识。
139、让同学们在印有"节粮从我做起"的横幅上签名保证不再浪费粮食，可以从实际方面约束同学们的行为;
140、活动期间，食堂值班制度正常开展。
141、节约用纸用笔。
142、妈妈今天中午给你带的饭菜你不爱吃，应该怎么办？
143、活动内容:各班级根据学生的实际写一封倡议书，号召本班学生参与到节约粮食的行动中来。
144、若确实无法全部食用，应选择打包后带回家下一顿加热食用。
145、联合国粮农组织正举办主题宣传品征集比赛，面向至岁至岁之间的儿童青少年征集世界粮食日主题宣传画和视频作品。各地可组织本地区符合条的儿童青少年积极参加比赛报送作品。
146、一切行动要听指挥
147、粮食减损增效进农村。活动周期间，各级粮食农业部门会同科技气象等部门，组织机关工作人员农业科技专家气象专家等，走村入户，深入田间地头，宣传国家粮食生产收购政策，调研秋粮收获收购工作开展情况；讲解粮食种植收获储藏科技知识以及节粮减损知识；普及气候对粮食生产收获储藏的影响以及未气候变化趋势；向农户发放“气候变化与粮食减损增效”主题宣传册。
148、讲一讲，请位同学分别讲讲“粮食日的由来”“粮食的作用”以及“名人爱惜粮食的故事”。
149、吃饭不挑食，不倒饭，不剩饭，做到营养均衡，搭配合理
150、打饭要适量，吃多少打多少，做到不随便剩饭剩菜；
151、活动内容：观看校园自制的节约粮食影片。
152、高度重视，精心组织。要安排必要的资金，确保方案周密分工明确措施到位保障有力。
153、实施阶段。世界粮食日当天(月日)，国家粮食局等主办单位在北京举办xx年世界粮食日和全国爱粮节粮宣传周活动“兴粮惠农进万家”启程仪式。
154、通过活动引导幼儿知道爱惜粮食的重要性。
155、教师小结：这么多的好吃的都是粮食做成的，粮食是我们生活中不可或缺的食物。一粒粒的粮食都来之不易，都需要农民伯伯付出很多的汗水，所以，我们要加倍的爱惜粮食，请小朋友说一说我们怎样做，才能爱惜粮食？
156、带领幼儿向孔夫子行三鞠躬礼仪。
157、粒粒盘中餐，皆是辛苦换。
158、树立节约光荣，浪费可耻的思想观念。当看到有同学在浪费粮食时，我们要及时劝说并制止，避免浪费粮食。
159、宣传国家粮食政策。采取专家宣讲座谈交流入户走访发放宣传手册等方式，面对面地向农民群众深入宣传国家粮食政策，重点宣传讲解国家粮食生产扶持政策鼓励措施，以及粮食收购质价标准粮油市场信息等。实地调研了解秋粮收购工作开展情况国家粮食收购政策执行落实情况等。
160、加大厉行节约反对浪费宣传。营造节约光荣浪费可耻的良好氛围。鼓励餐饮企业在店堂的醒目位置张贴悬挂反对铺张浪费倡导节俭用餐的相关提示牌和标语，营造良好氛围，引导消费者摒弃好面子讲排场的陋习。
161、节粮宣传海报书签设计比赛。宣传海报要求主题鲜明，内容新颖。
162、指导教师准备工作
163、强化节俭自律意识，引导合理消费。餐饮企业要从自身做起，在菜单上主动标示菜肴分量，并能根据客人的需求提供半份菜小份菜，引导顾客吃多少点多少，理性消费。
164、积极倡导崇尚节俭科学饮食健康消费的生活理念，摈弃铺张浪费等不良的饮食消费习惯；
165、结合粮食供给侧结构性改革，推动粮食增收进农户。各级粮食农业部门会同教育科技等部门，组织农业专家科技专家农业院校师生等，深入农户宣传国家粮食质价政策和深化粮食供给侧结构性改革措施，讲解传授种植收获干燥储藏等知识，提高农户粮食种植和收储技术水平。依托粮食产后服务体系，向农户宣传推广“代清理代干燥代储存代加工代销售”等“五代”服务，提高粮食产后专业化服务水平，减少产后损失；依托各级粮食质量安全检验监测体系，向农户宣传推广粮食品质测报和监测科学储粮技术服务，促进农民增收。
166、维护良好的环境卫生，不随地吐痰，不随手乱扔纸屑等杂物，废弃物倒进垃圾箱;
167、准备阶段。各县市区粮食部门会同农业教育科技气象妇联等有关部门和组织按照本通知要求，结合当地实际，制定本地世界粮食日和爱粮节粮宣传周实施方案，并于月日前报市粮食局备案。主题宣传册（电子版）将于月日前发放到各地，各县市区要结合本地区特色做好宣传手册及主题宣传品等活动物品准备。
168、参加对象：全体学生
169、针对珍惜粮食，师生共同展开一堂班队活动课，积极发表自己的观点。
170、珍惜粮食，适量定餐，避免剩餐，尽最大努力减少餐桌上的浪费；
171、让学生明确节约是从我们身边一点一滴的小事做起的。
172、懂得勤俭节约要从我做起，从现在做起，从平时的一点一滴做起。
173、动员全园师生各班级食堂保健室等部门，积极参与主题实践活动，开展勤俭节约知识的学习和宣传。
174、在餐馆用餐时点菜要适量，不攀比，不摆阔气，乱点一气造成浪费；如果有剩余，应该打包带回家。
175、不毁害庄稼，保护田地，可以向村干部提出“保护耕地，爱护粮食”的建议。
176、合理点餐，不攀比，以节约为荣。
177、在活动当中表现优异的班集体学校将给予通报表彰，颁发荣誉证书。
178、粮食减损增效进学校。活动周期间，各级粮食教育部门会同农业科技气象等部门，组织学生走进种植大户农技站粮库加工企业粮油实验室农业科研院所气象站等，开展粮食种植收获储藏质检科研气象职业体验，宣传讲解相关科普知识，提升学生爱粮节粮意识和粮食减损增效知识水平。各县市区粮食气象教育部门面向学生举办各类“气候变化与粮食减损增效”主题讲座，宣传讲解粮食安全形势粮食供给状况气候变化对粮食安全的影响等科普知识。各县市区粮食教育部门会同有关部门组织开展学生主题宣传作品征集活动，以“积极应对气候变化，促进粮食减损增效”为重点，结合本地实际征集评选各类主题宣传作品，加强优秀作品宣传运用，在青少年群体中大力营造“珍爱粮食从我做起，积极促进粮食减损增效”的良好社会氛围。
179、制作“节约粮食”的标语，并宣传发布在各大平台公告栏上。
180、以“适量购取”为荣。食堂现已开设“半份菜”窗口，饭量小的同学可打半份菜量，或者与同学朋友“共享”。
181、想一想，为世界粮食日拟定几个宣传标语，突出“爱惜粮食，节约粮食”的主题，并请位同学读一读自己拟好的标语，同学之间可以相互点评交流。
182、根据外联部是否从粮食局拉去赞助按实际情况开始制作展板宣传和签名条幅印制传单宣传标语等；
183、观看碟片：食物—–月日
184、积极监督身边的同学和朋友，及时制止浪费粮食的现象。期望同学们积极响应，自觉履行倡议，从我做起，从此刻开始，礼貌就餐，节俭粮食，养成良好的社会公德。
185、朗读节约粮食儿歌。
186、通过活动让幼儿明白每一粒粮食都是农民和工人辛勤劳动的结晶，懂得“一粥一饭来之不易”，从小培养他们的“惜粮爱粮”的好品质。
187、利用周一升旗国旗下讲话，让全校学生了解节约粮食的重要性和小常识。
188、培养幼儿初步的创造能力。
189、尽量不留剩饭，留了的话到下一顿时热热再吃。
190、学习语文课中的古诗《锄禾》。
191、不偏食，不挑食;
192、活动建议：各中队辅导员要根据本班学生在生活中存在的浪费粮食的现象，有针对性的提出本班的倡议书，鼓励学生行动起来。
193、活动要求：各班级要从本班推荐具有特长的学生参加本次演讲比赛，班主任要对学生演讲内容进行把我，演讲词要自己撰写，严谨抄袭。谷糠杂草来喂养。
194、实施阶段。活动周期间，各县市区有关部门按照本通知要求，组织开展本地区各类粮食减损增效“三进”活动。世界粮食日当天（月日），市粮食局在xx城区举办年世界粮食日和全国爱粮节粮宣传周宣传活动。各县市区也要举行本地区的活动。
195、向亲友宣传，杜绝浪费食物。
196、节粮小故事或歌谣创作比赛。要求题材立意新，主题立意明，故事字以内，歌谣字以内，统一使用a纸打印，字体要求使用三号仿宋。
197、准备阶段。省粮食局会同省教育厅制定《xx省世界粮食日和爱粮节粮宣传周活动方案》，并按时上报国家粮食局备案。各市也要制定本地世界粮食日和爱粮节粮宣传周活动实施方案，于月日前报省粮食局备案。同时，结合本地特色做好宣传手册主题宣传品等活动物品准备。
198、动手做一做活动：“做粮食小点心”：（月日）各班请把做得东西以及相关费用报给李莉（月日上报）
199、针对全园师生开展节约用水的宣传活动
200、总结阶段。月日前，各市粮食部门将宣传活动开展情况(含活动总结图片视频材料等)报送省粮食局。
201、如果在日常生活中有见到亲朋好友浪费粮食一定要加以劝阻，告之其粮食来之不易，要好好珍惜。
202、针对家长进行宣传
203、提出倡议：全体师生学习倡议书，把倡议书的内容深入人心。
204、我们应该要多去参加有关于节约粮食的活动，来懂得粮食的富贵程度与重要性。
205、通过动画故事和幼儿一起探讨如何爱惜粮食。
206、优质粮油进家庭。活动周期间，一是各市县（区）粮食局会同妇联等部门开展社区主题科普讲座互动交流主题倡议等活动，组织公众走进优质粮油加工企业和示范基地，宣传讲解膳食营养健康知识，普及“中国好粮油”系列标准和质量控制导则，引导老百姓科学消费，保障身体健康，促进粮食消费升级。二是要结合正在开展的“中国好粮油行动计划”，组织开展各类中国好粮油产品及品牌推介活动，增加优质产品供给，引导社区家庭健康消费。三是结合实际，组织开展优质粮油与健康饮食科普知识竞赛爱粮节粮主题征微视频宣传片征集等活动，每市县（区）至少要选择一项活动开展。
207、在全校举办以“节约粮食反对浪费”为主题的小报活动，让节约意识深入学生内心。
208、结合粮食专题宣传教育，推动爱粮节粮进学校。各级粮食教育科技部门面向学生开展职业体验举办爱粮节粮科普知识专题讲座，宣传讲解我国粮食安全形势粮食供给状况，健康消费合理膳食等科普知识;组织“光盘行动”节约标兵评选爱粮节粮随手拍等活动，倡导珍惜节粮反对浪费的良好风尚。各地还可结合实际，组织开展各类主题宣传作品征集活动，逐步引导青少年群体树立“爱粮节粮，助力国家粮食安全”的观念和意识。
209、粮食减损增效进农村。各地粮食部门会同农业科技气象等部门，组织机关工作人员农业科技专家气象专家等，走村入户深入田间地头，宣传国家粮食生产收购政策，调研秋粮收获收购工作开展情况；讲解粮食种植收获储藏科技节粮减损知识；普及气候对粮食生产收获储藏的影响以及未来气候变化趋势；向农户发放“气候变化与粮食减损增效”主题宣传册宣传品。
210、节约粮食，适量定餐，避免剩餐，减少浪费。
211、执行部：负责打印喷绘和倡议书，并提前将活动当日所需相关设备搬到活动场地，并做好现场布置。
212、参加对象：三至六年级学生
213、吃饭时尽量吃完，不剩饭剩菜，不挑食，不偏食，做到节约粮食。
214、积极监督身边的同学和朋友，及时制止浪费的现象。
215、吃饭不挑食，不倒饭，不剩饭，做到营养均衡，搭配合理。
216、开展调查活动：要求各班同学（可以小组合作）进行社会调查，了解身边浪费粮食的可耻现象和节约粮食的可贵事例，在班中举行一次讨论会。
217、饮水要思源，吃饭当节俭。
218、确定课题
219、节约电资源。
220、通过家访，了解学生中爱惜粮食的好人好事，请有关家长录音。
221、我们可以上网去搜寻粮食种植的困难，了解一下粮食从种植到收割的过程，深刻体会农民伯伯耕种的辛苦，从而进一步知道粮食的可贵性。
222、最后由陈老师总结。
223、吃饭的时候，吃多少盛多少，不浪费饭菜，剩饭剩菜不倒掉。
224、在外面吃饭时，如果吃不了应该把饭带回家去，保存好可以下顿接着吃。
225、学生谈感想。
226、收集珍惜粮食方面的诗歌以及故事。
227、在外吃饭不铺张浪费，做到光盘行动。
228、营造氛围。开展相关的宣传活动，做到学生人人知晓，共同争做文明餐桌的参与者，爱护环境的守卫者。
229、跟随家长到饭店吃饭时，点饭点菜不浪费，若有剩余的要打包带回家。
230、适量取餐，杜绝剩餐，减少浪费。
231、做好阴雨天气的准备
232、举行“爱护环境，节约粮食”的主题班会
233、开展认识身边的粮食作物，爱惜粮食小儿歌歌曲等教学活动——各个班级根据实际开展相应的游戏学习活动，并做好记录工作。
234、扩大伙管会在校园中的影响力；
235、在美术课组织学生参与自主设计“光盘行动”节粮宣传标语或宣传画，在班级板报区画出黑板报进行展览。
236、使幼儿了解粮食的生长过程。
237、粮食减损增效进农村。各地粮食部门会同农业科技气象等部门，组织机关工作人员农业科技专家气象专家等，走村入户深入田间地头，宣传国家粮食生产收购政策，调研秋粮收获收购工作开展情况;讲解粮食种植收获储藏科技节粮减损知识;普及气候对粮食生产收获储藏的影响以及未来气候变化趋势;向农户发放“气候变化与粮食减损增效”主题宣传册宣传品。
238、做节约宣传员，向家人亲戚朋友宣传浪费粮食的可怕后果；
239、不毁害庄稼，保护田地，可以向村干部提出“保护耕地，爱护粮食”的建议
240、问：小朋友，你们猜我是谁？（一粒米）真聪明。那么，你们又知不知道我是怎样得来。好吧，请你们一起去了解一下我的过去。
241、执行部在活动当日点以前布置好外场（展板展台横幅的悬挂等）。
242、结合粮食专题宣传教育，推动爱粮节粮进学校。各级粮食教育科技部门面向学生开展职业体验举办爱粮节粮科普知识专题讲座，宣传讲解我国粮食安全形势粮食供给状况，健康消费合理膳食等科普知识；组织“光盘行动”节约标兵评选爱粮节粮随手拍等活动，倡导珍惜节粮反对浪费的良好风尚。各地还可结合实际，组织开展各类主题宣传作品征集活动，逐步引导青少年群体树立“爱粮节粮，助力国家粮食安全”的观念和意识。
243、引入课题（）教师播放碟片，幼儿欣赏故事。
244、摆现象，算细账。
245、学生环保节粮征文。
246、出门吃饭，尽量适当的点菜，吃不完的打包带走。
247、米饭粒粒念汗水，不惜粮食当自悔。
248、了解勤俭节约是中华民族的传统美德，懂得勤俭节约的重要性，知道现在虽然生活条件好了，但还应该发扬勤俭节约的优良传统。
249、办公室提前做好值班表，并准时通知其到外场值班，同一时间段至少人。整理好倡议书待用。
250、吃饭时，吃多少打多少，不剩菜。
251、各班要大力推进“三节”活动开展，认真部署，常抓不懈，真正落实到学校管理的各个环节。
252、学校还将开展此类转向教育活动，班主任老师要认真组织本班学生参加。
253、对垃圾进行分类，尽量减少垃圾排放，减少耕地污染。
254、前期策划准备阶段：时间为月日至日。于月日召开全体社员大会，将制作展板制作宣传单及日常监督等工作分配到各个部门，再由各个部门统一进行处理。
255、粒米虽小犹不易，莫把辛苦当儿戏。
256、做好节约宣传员，向家人，亲戚，朋友宣传浪费粮食的可怕后果。
257、各班要健全本次活动的管理制度，落实“三节”专项工作制度，建立奖惩制度和责任追究制度，推动“三节”活动长期持续有效开展，形成风气形成习惯。
258、活动内容：组织节约粮食演讲比赛
259、就餐时坚持安静，礼貌就餐，爱护餐具，坚持餐桌卫生。
260、爱惜粮食，培养幼儿良好的进餐习惯。
261、实施阶段。
262、每天买菜前订好食谱，合理搭配膳食，新鲜蔬菜当天买当天吃，防止久放变质，造成餐前浪费。
263、养成吃饭不挑食不偏食的习惯，既实现了营养均衡，也减少了浪费。
264、提倡饮食均衡，不偏食，不挑食，不吃零食。
265、养成教育手抄报
266、粮食减损增效进家庭。各地粮食部门会同妇联农业科技气象等部门，组织开展社区主题科普讲座社区互动交流主题倡议等活动，向公众宣传讲解节粮减损粮油营养健康，以及气候变化对粮食和农业的影响等科普知识；发放“气候变化与粮食减损增效”主题宣传册爱粮节粮主题宣传品。各地还可结合实际开展“气候变化与粮食减损增效”主题知识竞赛节粮主妇评选节粮小窍门征集等活动。
267、见到亲朋好友浪费粮食的行为，要及时劝说并制止。
268、积极向周围的同学家人等宣传节约粮食的重要性。
269、确定男女主持人各一名。
270、看到浪费现象勇敢地起来制止,尽力减少浪费。积极监督身边的亲人和朋友，减少浪费粮食的现象。
271、办公室：收集活动主题和名称。整理活动的相关资料和图片，打印好后给企宣部加以宣传；做好值班安排表。
272、不偏食，不挑食，营养均衡身体好。
273、强化宣传，营造氛围。活动期间要同步开展集中宣传，综合运用纸媒电视电台网站微信微博等媒体宣传“进万家”活动，营造良好舆论氛围，必要时可邀请记者一起参与活动。
274、积极监督身边的亲人和朋友，及时制止浪费粮食的现象。节约是一种美德，节约也是每一位师生品质的表现，节约更是每一位师生的责任和义务。
275、打饭要适量，吃多少打多少，做到不随便剩饭剩菜；积极监督身边的同事，及时制止浪费的现象；
276、活动内容:
277、主题画：爱粮惜粮
278、上好一节班会课：各班要围绕xx纪委监委"全市中小学校要开展好制止餐饮浪费专项治理工作"的要求，利用班会时间召开一节有针对性的班会。让全体学生都认识到，浪费粮食是可耻的。
279、实行学校领导和班主任陪餐制度。
280、市粮食局人xx区粮食局人市粮食储备库人市粮油监测站人参加，由市粮食局办公室负责通知。
281、在学校吃早餐，剩下的面包点心不要扔掉，可以拿回家吃。
282、打饭要适量，吃多少打多少，做到不随便剩饭剩菜;
283、到饭店吃饭时，点饭点菜要适量；若有剩余的要带回家。
284、组织“节约粮食反对浪费”签名活动，要求全体师生踊跃参加，并进行宣誓，以表明自己“节约粮食反对浪费”的决心，从现在开始，从我做起。
285、搜集节粮好方法比赛：要求各班同学利用网络资料，搜集节粮的小窍门，或自己想出新的节粮小窍门，经过试验有效的也可以整理记录下来。（用a纸打印，字体使用三号仿宋，参加评比）。
286、加强组织领导。开展世界粮食日和爱粮节粮宣传周活动是兴粮惠农促进农民增产增收的重要举措，各地要统一认识，加强组织领导，与有关部门密切配合，确保各项活动顺利进行，并形成规模声势，切实把本次活动抓实抓好，取得实效。
287、能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。
288、幼儿有疑问可再次观看动画，老师根据本班级幼儿共性特征及个体差异，对动画进行暂停或播放，结合剧情节点，在幼儿已有经验上进行选择性互动提问教学。
289、以“光盘打包”为荣。点餐时，适度适量，吃饱为好。食堂设打包区，提倡自带饭盒，剩菜剩饭要打包。
290、除了针对同学们的宣传，我们还将对食堂工作人员进行走访，他们在食堂工作，对我们的浪费行为是知道的，通过他们的回答，我们可以对大学生的浪费行为有更理性的了解。
291、活动前期要准备充分
292、吃自助餐时，不能暴饮暴食，这既是对自己身体的不负责，也是浪费粮食的行为。
293、导入教师出示图片，引导幼儿观看，激发幼儿参与活动的兴趣。
294、倡导文明就餐，遵循“讲究礼让适量快取量力而食”用餐礼仪，珍惜粮食，避免剩餐，减少浪费;
295、确定诗歌朗诵以及讲故事的同学。
296、我们在活动之前先随机在食堂拍照，发现浪费粮食的行为， 贴在海报上宣传，这样就做到了从同学们身边出发，可以引起大家的共鸣;
297、教育学生加强日常生活中节约用水用电用餐的自觉意识，互相提醒和监督，留心学习一些节约小妙方应用于生活实践中，让节俭之风盛行。加强对日常用水用电用餐的检查和监督，并做好记录。
298、加强宣传工作。活动期间，各地要加大宣传报道力度，通过张挂宣传标语和条幅利用单位电子屏幕报纸电视，以及微信微博等多种宣传渠道和传播手段，广泛宣传开展世界粮食日和爱粮节粮活动的重要意义，大力营造舆论氛围，增强宣传效果。
299、在学校或在家里，展开光盘行动，反对浪费食物，带动大家珍惜粮食吃完碗中的食物。
300、不偏食，不挑食。以节俭粮食为荣，，以浪费粮食为耻。
301、能力与方法：通过举行节约粮食，从我做起手抄报活动来让学生知道节约粮食的方法小常识。
302、倡议书发放：设倡议书发放点，全天值班。由过往同学自行领取或在人员就食堂高峰期到食堂发放。
303、如果看到有的同学把吃不了的饭菜倒掉时，我们要及时地进行制止和劝阻。
304、各办公室下发“节约粮食，从小做起”活动实施方案，各班班主任和学生了解活动主题与活动内容。
305、对于自己不喜欢吃的东西，不要拿，如果不知道，而又拿了，也不能倒掉，应把它吃完或跟别的喜欢吃的同学调换。
306、市农业局市科技局共青团市委市妇女联合会由名领导带队，相关科室参加(不少于人)。请相关单位于月日前将参加人员名单报市粮食局办公室。
307、横幅签名活动：横幅前期悬挂以便于同学们签名为主，悬挂地点为食堂门口旁边大树，悬挂高度为米到米区间，设横幅签名咨询点，全天值班。
308、开展国旗下讲话手抄报展评“文明餐桌”晒一晒等活动营造节约粮食文明用餐的氛围。
309、让幼儿明白粮食来之不易，要珍惜粮食。
310、答一答，请位同学答一答有关世界粮食日的相关知识，答对的同学可获得小奖品。
311、积极参加田间劳动，在家中帮助家长做自己力所能及的事情。
312、充分利用广播国旗下讲话小报主题班团会等形式，向全体师生发出“节约粮食反对浪费”倡议书及学校实施方案，引导师生不断增强节约粮食反对浪费意识。
313、倒下的是剩饭，流走的是血汗。
314、培养幼儿养成良好的饮食习惯。
315、承办单位：xxxx学院大学生伙食管理委员会
316、主动提供有利于节俭用餐的服务。倡导餐饮企业主动为顾客提供环保餐盒，用于剩菜打包服务。鼓励餐饮企业根据剩菜特点，向消费者提供再次加工的技术指导。
317、教育学生以实际行动继承勤劳节俭艰苦奋斗的传统美德。不讲吃穿，不乱花钱，不摆阔气，爱惜劳动成果，节约一滴水一度电一张纸一支笔一粒粮，养成良好的节俭习惯。
318、划分实践小组
319、每一位师生要树立“节约粮食光荣，浪费粮食可耻”的观念，使他们能够自觉从我做起，从自身做起；
320、师：刚才大家看过了《我是一粒米》的卡通片，大家都知道了一粒米是来之不易，我们必须爱惜农民伯伯辛勤劳动种来的粮食，那爱惜粮食就要从爱惜一粒米开始。下面请小朋友听诗朗诵。
321、提高珍惜粮食的意识，有条件的利用假期去农村体验农民伯伯的辛劳。
322、培养尊重他人的劳动，珍惜劳动成果的品质，牢固树立“节约光荣浪费可耻”的观念。
323、理性消费。全体市民要踊跃参与到文明餐桌行动中来，理性消费，按需点菜，厉行节约，反对浪费，做到不剩饭不剩菜，吃不完就打包，积极营造温馨文明的就餐环境，享受“文明用餐，节俭惜福”的绿色消费。
324、维持好活动现场的秩序
325、吃饭前自己能吃多少饭就盛多少饭，如果觉得一碗饭吃不了，就先拨出去一部分。
326、普及节粮减损知识。通过专题讲座互动解答现场指导等方式，向农民讲解粮食生产收获运输保管等方面科技知识，增强农民的节粮减损意识改进节粮减损方法提高节粮减损技能。向农民发放节粮小器具宣传资料等。充分发挥妇女在爱粮节粮方面的特殊作用，深入挖掘层层推荐在家庭节粮方面做出贡献的家庭主妇典型，评选若干“节粮巧妇”。
327、家园配合：
328、尊重和理解食堂炊事人员，发生问题时请到饭卡充值处找后勤管理人员反映，以便及时解决。
329、厉行节俭，务实高效。要认真贯彻中央“八项规定”精神，坚持节俭办活动，严禁形式主义铺张浪费。要高度重视安全防护工作，确保活动安全顺畅。
330、参加市在我校举行的“节粮在我身边—-xx市青少年科学调查体验活动”启动仪式。
331、结合“放心粮油”市场体系建设，推动优质粮油进家庭。各级粮食妇联等部门开展社区主题科普讲座互动交流主题倡议等活动，组织公众走进优质粮油加工企业示范基地和“放心粮油店”，宣传讲解膳食营养健康知识，普及“中国好粮油”系列标准和质量控制导则，引导大众科学消费，健康消费。结合正在开展的“中国好粮油行动计划”和产销对接精品展交会等，组织开展xx粮油品牌推介活动，增加优质产品供给，引导家庭粮食消费升级。各地可结合实际开展优质粮油与健康饮食科普知识竞赛爱粮节粮主题征文微视频宣传片征集等活动。
332、认识水稻和麦子。
333、不偏食，不挑食。以节俭粮食为荣，以浪费粮食为耻。
334、吃饭尽量吃完，不浪费。
335、明确这次活动的意义，通过开班会学生分组讨论等方式，让学生明白这次活动的目的方式方法和实施过程等。同时探讨研究活动思路实施过程中应当注意的问题等。
336、进取监督身边的同学和朋友，及时制止浪费粮食的现象。期望同学们进取响应，自觉履行倡议，从我做起，从此刻开始，礼貌就餐，节俭粮食，养成良好的社会公德。
337、在餐厅适量点菜，避免出现菜品过剩的情况。
338、晚上家里吃饭时，妈妈给你盛了满满的一碗饭，你吃不了该怎么办？
339、出示图片，让幼儿初步了解粮食的来历，体会粮食的来之不易。
340、去餐厅点餐时要适量，不要抱有“爱面子”的想法，吃不完打包。
341、通过主题班会，使学生了解世界粮食问题的现状，粮食的来之不易以及粮食的可贵，进而养成爱惜粮食节约粮食的好习惯。
342、不论在家进餐还是外出就餐，家长给孩子的饭菜要适量。也可以在尊重孩子意见的前提下，给孩子适量的饭菜。
343、不攀比，不显阔，以节约为荣，浪费为耻；
344、在餐厅吃饭时点菜要适量，不要乱点一气，吃不完的饭菜打包带回家。
345、进行一次全面宣传：利用有关节约粮食垃圾分类的海报，引起学生对本次活动的重视，进一步提高学生珍惜粮食的意识。向家长宣传节约粮食的重要性，带动家长共同节约粮食，形成全社会共节粮的氛围。
346、主席团：向院后勤领导团委老师提出活动申请，并拟定具体活动时间；联系好远其他学生组织同僚各自活动协作问题；并借好一切活动所用设备；如时间允许，可与校园广播站沟通，并希望其在活动期间以广播形式帮助宣传。
347、粒米虽小君莫扔，勤俭节约留美名。
348、粮食减损增效进学校。各地粮食部门会同教育农业科技气象等部门，组织学生走进种粮大户农技站粮库加工企业粮油实验室农业科研院所气象站等，开展粮食种植收获储藏质检科研气象职业体验，宣传讲解相关科普知识，提升学生爱粮节粮意识和粮食减损增效知识水平；面向学生举办各类“气候变化与粮食减损增效”主题讲座，宣传讲解粮食安全形势粮食供给状况气候变化对粮食安全的影响等科普知识。
349、制作"节约粮食”的标签，并张贴。
350、准备阶段。
351、吃饭时吃多少盛多少，不扔剩饭剩菜。
352、以“宣传节约”为荣。提醒身边的人，积极制止浪费粮食的现象。做节约宣传员，向家人亲戚朋友宣传节约粮食。
