1、介绍游戏“跳跳糖”的玩法及记录结果的方法。
2、普通换盆操作：留土法
3、在每个睡不着的夜晚里都很想你
4、初步发现磁铁都有不同的两端，磁铁间存在相吸相斥的有趣现象。
5、果汁分你一半，爱互相分担
6、开始玩，将片片排齐，颜色一致，记录总数，按从前到后的顺序翻动圆片，每次翻动一个圆片，每翻一次就记录一次。
7、培养幼儿比较和判断的能力。
8、培养幼儿归雷达能力。
9、三组幼儿尝试并探索翻转垫子的方法。
10、影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下未能得到提高。如今，错以铸成，我深感懊悔，深刻检讨自己的错误。
11、幼儿操作。
12、玩“捉迷藏”的游戏
13、操作幼儿在练习纸上，对的组成进行归纳总结，填空。
14、要拿下快乐，也要拿下你
15、引导幼儿讨论，怎样才能避免遗漏？
16、你瘦的时候在我心里，胖了就在里面卡着出不来了
17、想做小朋友你的心头肉
18、培养幼儿手眼的协调能力及合作能力。
19、给你讲个故事，这故事很长，所以我长话短说，我想你了。
20、不要偷偷的瞄我哦，别以为我没有偷瞟你
21、让幼儿学会初步的记录方法。
22、小结：总结翻垫子的方法，小组成员的双脚都踩在一层垫子上再去翻折会更容易。
23、物质准备：PPT，背景音乐，跳跳糖盒套记录纸张笔等若干，数字密码卡片，礼物盒子，创设超市场景。
24、未经允许擅自喜欢你，对不起，我故意的
25、播放课件，介绍游戏材料和规则。
26、你是怎么做到不喜欢我的，能不能教教我，我也不想喜欢你了
27、那给你抱一下好了，别弄乱我的头发
28、以后你去哪都要把我带上，我很乖不会给你添麻烦
29、发展幼儿思维和口语表达能力。
30、能运用的多种分合方法进行游戏。
31、游戏“碰球”
32、别追公交车了，追我吧。
33、玩"空气小球"，教师带领幼儿拉火车走走，活动结束。
34、复习的组成
35、发展思维灵活性，激发创造能力。
36、家园合作：与爸爸妈妈一起购物，鼓励幼儿参与计算和付款过程。
37、组织幼儿尝试用元代金券购买种以上的礼物，探索可以分成多个部分。
38、师：今天，老师要给小朋友翻一个新的花样，请你们看它像什么。
39、 让幼儿在游戏中，体验玩绳子的乐趣。
40、回来，不许和别的女孩子玩
41、播放课件，介绍游戏新规则。
42、活动区域：将礼物盒子数字卡片投放至益智区继续游戏，感受数学活动的有趣。
43、你才不烦人呢，你可爱死了
44、能将的物品用不同的方法分成两个部分，并初步感知两个部分数可以交换位置，合起来总数不变的规律。
45、尝试探索数的组成。
46、带领幼儿分步操作：
47、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
48、对学校规章制度太不放在眼里了，无论身处什么地方都要守规矩，而我们学校的规矩就是为了保证我们的身体安全以及规范我们的行为举止，都是对我们以后的人生有好处的，决不能像我这次这样，直接无视。
49、 基本部分
50、可爱不是长久之计，可爱我是长久之计
51、今天风和日丽，就是有点想你
52、教师讲解要求。
53、要长大可是不要变成那些奇奇怪怪的不可爱的人
54、集体记录表一张，幼儿记录表张，记号笔只，√ ×标记各一。
55、春眠不觉晓处处对象可好
56、教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。
57、对于幼儿而言，体能活动不只是游戏，也是获得知识最直接最有效的方法。
58、十分讨厌你，剩下九百九十分用来想你
59、分别端出装盘的青菜萝卜苹果香蕉梨各个，请小朋友把它们用不同的方法依次分给白兔和灰兔，练习的组成。教师提示分成的两个部分数可以交换位置，合起来总数不变。
60、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。
61、在同学们中间造成了不良的影响。由于我一个人的旷课，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，也是对别的同学的父母的不负责。
62、师：小朋友，你们还会翻那些花样。
63、播放课件，介绍游戏新规则，小组进行比赛。
64、 结束部分
65、喜欢你，特别喜欢，所以才整个人都栽给了你
66、请小朋友用元代金券购买两种礼物，要求买到的商品的价格合起来正好是元，复习巩固的种分和方法。
67、讲评。我们一起来看看统计结果。
68、紧急换盆操作：裸根法
69、公子，可否借一生说话
70、使幼儿知道可以分成和，和，和，和，和，并知道它们合起来是。
71、幼儿用具：(雪花片，吹塑圆片)，作业单，铅笔人手各一份。
72、引导幼儿自主探索的种分法并进行记录。
73、教师提出将个圆片分成两组，可以有几种分法？
74、通过观察和分析，进一步理解组成式互补和互换的关系。
75、只要是我给的糖，就算是酸的，你也应该吃出十八味甜
76、发展幼儿思维的敏捷性逻辑性。
77、主动参与实验探索。
78、该长大啦，小鬼。
79、一想起你啊我整颗心都变得好温柔好温柔呢
80、培养幼儿的观察力，分析力和培养幼儿对数学的兴趣。
81、这辈子再见不到，这辈子都忘不了
82、这样有事没请假，让老师担心我的安全。本应按时出现的我未能按时出现，试问怎么不会让平时十分关心爱护每一个学生的老师担心。而这样的担心很可能让老师整天工作分心，造成更为严重的后果。
83、讲解要求。
84、热身运动
85、游戏“摘苹果”巩固的组成。
86、引导幼儿亲自操作，认识并熟悉的组成及分解，掌握的种分法。
87、长条形磁铁环形磁铁各块，柱形园形蹄形磁铁各一块，纸盒个纸板一个，小与幼儿人数相等;
88、师幼共同朗读的五种分法。
89、培养幼儿对数字的认识能力。
90、做个废柴没有梦想吃饭睡觉保持可爱
91、喜欢篮球明星没有错，经过昨天跟您的对话我了解到，原来老师您也是那位NBA球员的粉丝，而且昨天上午您也有课，但是您也没有想我一样旷课，你一语点醒了我，是啊，还有重播的，我根本没必要翻墙去看直播。
92、出示贴绒图片，引导幼儿进行分合。
93、你这么可爱被大风吹到我怀里我是不会还的
94、利用大花绳，带领幼儿进行多样游戏，锻炼幼儿的走跑跳平衡和协调能力。
95、游戏开始。 教师吆喝：卖水果啦，又香又甜的水果，谁来买。 幼儿买时说：我有元钱，买元的苹果和元的香蕉。说对了就卖给他，说错了就不能买水果。
96、游戏要求：领头人可做刷牙洗耳恭听洗手吹喇叭拉二胡等动作，不断变换，全班学生立即跟着变，全班学生要遵守游戏规则，不得暗示或指点告诉猜领头人的学生，领头人也可以由教师自己来做。
97、统计得分，并邀请速度最快的一组幼儿分享交流。
98、你属什么的啊你是属于我的
99、你丢了我，我就是别人的`小公主了
100、恋爱真厉害，简直像第一次呼吸一样
101、月亮躲在云里，我也想钻进你怀里
102、知错就改，亡羊补牢，狠抓落实。 我非常感谢老师对我所犯错误的及时指正，我保证今后不会再有类似行为发生在我身上，并决心为我校的安全工作和迎评工作作出自己的一份微薄之力。请关心爱护我们的老师同学继续监督帮助我改正缺点，使我取得更大的进步！希望老师和同学们在今后的学习生活工作中多多帮助我，帮助我克服我的缺点，改正我的错误。
103、体验团队合作完成任务的成功感和乐趣，感受合作的重要性。
104、幼儿分享交流。
105、刚换盆后，不能晒太阳植物的生长是离不开阳光的，很多花卉只有光照越好，才能长得更健壮，开花也旺盛。多以很多朋友在给花换盆后就直接晒太阳。这样是不可行的，花卉的根系在换盆时有些损伤还没恢复，也就是没服盆，这个时候晒太阳，容易蒸发水分，出现黄叶的情况。刚换盆的植物我们需要先摆放在通风透气的地方养护天左右，等叶片开始变挺，在慢慢的加一些光照，确定植物生长稳定后再按正常方式养护。
106、师生共同验证的分合初步了解分合规律。
107、用数学经验学习解决生活中的问题，感受数学活动的有趣。
108、哪里可以买的到地图，我不想在你身边迷路
109、讲述幼儿将自己发现的积木不同特点，用自己的理解方式进行讲述。
110、教师用具：个小熊
111、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。
112、看向日葵：组织全体幼儿骑小马围成圆圈坐在地毯上，做各种放松运动。
113、不接受任何批评你批评我我就打你
114、生根前不要用手提植株很多朋友容易手痒，刚换盆两三天就想用手去提一下植株，看看是否生根，这样是不可行的，因为植物还没完全生根，这个时候提一下可能会影响生根。
115、学校的围墙再怎么说也有两层楼高，我不计安危那么纵身一跳，很有可能会骨折或者是扭到脚，也亏是我这次运气好，才没有受伤，我这么喜欢打篮球，要是受伤不能打了，那我多得不偿失。
116、教师小结：“想要成功翻转垫子不仅要掌握翻垫子的方法，还要先商量好分工，学会配合，听从指挥，才能配合的默契。”
117、此方法，在学习其它数的组成时，都可以运用。
118、无事献殷勤，非常喜欢你
119、冬季换盆操作：假植法
120、按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份～对自己
121、待明白过来，方知中毒已深。自此以后，百毒不侵，无药可救。
122、统计得分，公布比赛结果。
123、思考：在合作翻垫子的游戏中，我们怎样做才能又快又好?
124、经验准备：在家中与父母玩以内的“撒瓶盖”“滚珠珠”等
125、在同学们中间造成了不良的影响。由于我一个人的旷课，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，也是对别的同学的父母的不负责。 老师对我是严厉的批评，老师说了很多，我想其实对我来说。这一次将会对我来说是一件好事。让我想了很多，我已经深刻了解翻围墙旷课的错误，我觉得改正错误是一件刻不容缓的事情。我已经想好了自己今后的人生目标，不再盲目。我要进入到当下的学习状态，我要担起我作为一名学生的责任，我要认真上好每一堂课，不再迟到早退，更不会翻围墙逃课去买东西了。
126、制定学习计划，认真克服生活懒散粗心大意的缺点，努力将期考考好，以好成绩来弥补我的过错。
127、培养幼儿相互合作，有序操作的良好操作习惯。
128、教师边示范边讲解。
129、刚换盆后，不能马上浇水春天正是花卉的生长期，植物对水分的需要求是比较大的。很多朋友在换盆后就马上给植物浇水，还天天浇，殊不知没几天就开始黄叶了，严重的还直接烂根，刚换盆的植物还没有长稳定，这个时候浇水根系无法正常吸收水分，就会出现积水烂根的情况。我们在给花卉换盆的时候，土壤最好先喷湿润，然后换盆后一周不要给植物浇水，可以给叶片喷雾化水来增加空气湿度，补充水分。等根部稳定后再浇水。
130、小结：在我们学习和生活中会有很多事情需要我们合作完成，我们要商量好分工听从指挥，相互配合，还要关注到同伴，帮助同伴一起获得成功。
131、学习实验记录的方法。
132、遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。
133、分圆形图片，练习的组成。
134、每天只想你一次，一次想一天。
135、教学的组成
136、复习翻绳基本形：
137、和同学班干以及学生会干部加强沟通。保证今后不再出现违反校纪校规的情况。
138、寻找通过观察积木，寻找积木中的不同特点来学习以内的组成学习用自己的方式来记录看到的
139、承认吧你也很为我着迷
140、废话不多说，我想染指你
141、准备活动：音乐伴奏下手指手腕操《十个朋友出来走》
142、幼儿自由分组。
143、尝试协商分工，提高与同伴合作的能力。
144、掌握的组成，初步了解其分合规律。
145、幼儿若是缺乏体能活动，不只是在体力上退步，对其将来健康发展社会学习生活学习的影响更为深远。
146、乖一点，好好待在我身边。不准跑，不准放手
147、提供花片记录纸笔，引导幼儿继续探索的组成。
148、今晚早点睡，我会在你梦里等你
149、不得违反学校的规章制度。即使自己迟到不能进入学校，也不能翻学校的围墙。要严格遵守学校的规章制度。
150、提高认识，狠抓落实，大力开展批评与自我批评。
151、喜欢你了这么久，现在可以偷个懒吗
152、发展幼儿的观察比较能力。
153、幼儿自己练习翻花样，教师重点指导。
154、能自主探索的组成的种方式,理解互补互换关系。
155、和同学们加强沟通。
156、多想想老师对自己的教诲，提高自己的思想觉悟，对任何事情都要以自己的全副精神去对待。对待学习对待工作都不能敷衍了事。
157、让老师担心我的安全。本应按时出现的我未能按时出现，试问怎么不会让平时十分关心爱护每一个学生的老师担心。而这样的担心很可能让老师整天工作分心，造成更为严重的后果。
158、你喜欢什么季节我喜欢有你的季节
159、你别凶了，哄哄我
160、将拖拉这个坏习惯改掉。以前因为没有时间观念，导致学习效率不高，很多时候赴约也是迟到，这次也是因为拖拉导致迟到。所以我要改正这个坏毛病，增强自己的时间观念。
161、老虎不发威，你当我女朋友吧
162、你可以帮我洗个东西吗？喜欢我啊
163、不要怕，我会保护你，直到你变得强大。
164、提高手部小肌肉的灵活性，激发幼儿动手兴趣。
165、能用较恰当准确的语言表达自己的`发现和感受。
166、领读一遍，加深的分合式的认识。 三买水果，巩固的组成。山羊伯伯的水果太多了，他准备开个水果店，请老师来当售货员卖水果，我们一起去看看吧。
167、锻炼幼儿手部肌肉的发展。
168、当个坏人吧，好人没前途，除了哭就是细数痛苦
169、爱情是场战争，我不怕输只怕你不快乐
170、甜有种方式，吃糖和蛋糕，还有次想你！！
171、知道自己的任务，有初步的责任感。
172、最近睡得很坏最好你搬过来
173、乐于参与游戏活动，感受到数+-学游戏的快乐。活动准备： 山羊伯伯白兔灰兔图片各一；各种果实卡片若干；设置水果店；幼儿每人一张元的人民币；幼儿用书。
174、按照要求上交内容深刻的检讨书一份，对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。
