“生活就像戏剧，但不同的是，戏剧只有一个结局，而生活却有无数种可能。”这是俄国文学大师契诃夫的名言。他的这句话道出了人生的本质，人生就像一场漫长的旅程，充满了无数的选择和可能性。我们每个人都在不断地做出选择，这些选择决定了我们的人生轨迹。而这些选择，有时候会让我们走向成功，有时候会让我们遭遇失败。但无论如何，我们都需要勇敢地去面对生活中的挑战和机遇，去追求自己的梦想和目标。因为只有这样，我们才能在这个世界上留下自己的足迹，让自己的人生变得更加充实和有意义。
1、幸福的斗争不论它是如何的艰难，它并不是一种痛苦，而是快乐，不是悲剧的，而只是戏剧的。——车尔尼雪夫斯基
2、什么是教育？简单一句话，就是要养成习惯。——著名教育家陶先知
3、自由一旦扎根，就会像植物一样生长。
4、让你的心感受别人的痛苦和不幸。
5、了解奥楚蔑洛夫前后六次的变色经过，研究“军大衣”细节描写，认识奥楚蔑洛夫这个“变色龙”形象。
6、爱情是这样充满了意象，在一切事物中是最富于幻想的。——莎士比亚
7、在每个国家，知识是公众幸福的最可靠的基础。
8、教会孩子回报，这是父母育儿职责中不能漏掉的一课，也是孩子日后被社会接纳的基础。——（高山）
9、勤为无价宝，慎为护身术。——莎士比亚
10、交流反馈。学生自由表达自己的见解，教师点评，引导学生揣摩富有表现力的，生动传神的语句，把握人物的性格特点。同时注意指导学生朗读。
11、美国的开国元勋们。革命后，一群将军给他发了很多信，主张建立君主立宪制，让他当上国王，但他拒绝了。
12、青春时代是一个短暂的美梦，当你醒来时，它早已消失得无影无踪了。——莎士比亚
13、一半的真实比虚假更可怕。——费希列宾
14、当教育和金钱挂钩的时候，老师变成了老板，学生变成了学徒，而家长就变成了ATM提款机。——周立波
15、尽信书则不如无书。——孟子《孟子·尽心》
16、在孩子的成长过程中，没有比让孩子自信更重要的了。——（元曲）
17、如果你帮助别人得到他们想要的，你就能得到你想要的一切。
18、一切戏剧都有要求提高人类生活目标的意义，绝不是用来开心取乐的……也许有人说是为吃饭穿衣，难道我们除了演玩艺儿给人家开心取乐就没有吃饭穿衣的路走了吗？我们不能这样没志气！ —— 程砚秋
19、目眩时更要旋转，自己痛不欲生的悲伤，以别人的悲伤，就能够治愈！
20、找来的爱甜，不找自到的爱更甜。——莎士比亚
21、读万卷书，行万里路——刘彝
22、千教万教教书求真，
23、父母良好的情感气息，家庭和睦的生活氛围，是培养孩子健康心理的环境基础。——（吕斌）
24、当我们胆敢作恶，来满足卑下的希冀，我们就迷失了本性，不再是我们自己
25、自有戏剧以来，它的目的始终是反映人生，显示善恶的本来面目，给它的时代看看它自己演变发展的模型。——莎士比亚
26、士虽有学，而行为本焉。——《墨子修身》：读书人虽然有学问，但是亲身实践才是根本。
27、悲剧将人生有价值的东西毁灭给人看，喜剧将那无价值的撕破给人看。——鲁迅
28、女人是用耳朵恋爱的，而男人如果会产生爱情的话，却是用眼睛来恋爱。——莎士比亚
29、碎花以乱，时光已逝。
30、尊重儿童的人格，爱护他的天真烂漫。——陈鹤琴
31、质朴却比巧妙的言辞更能打动我的心。——莎士比亚
32、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——现代李苦禅
33、我将永远记住，剑是我们保卫自由的最后手段，是我们自由时应该放下的第一件事。
34、必须记住我们学习的时间有限的。时间有限，不只由于人生短促，更由于人事纷繁。——斯宾塞
35、如果要别人诚信，首先要自己要诚信。
36、衣服新的好，朋友旧的好。——莎士比亚
37、所有的和谐与平衡，健康与健美，成功与幸福，都是由乐观和充满希望的心理所创造和引起的。
38、大自然大社会都是我们的活教材。——陈鹤琴
39、凡是经过考验的朋友，就应该把他们紧紧地团结在你的周围。
40、发闪光的不全是黄金
41、真正勇敢的人，应当能够智慧地忍受最难堪的荣辱，不以身外的荣辱介怀，用息事宁人的态度避免无谓的横祸。
42、勇气是在磨炼中生长的。——莎士比亚
43、时间会刺破青春的华丽精致。会把平行线刻上美人的额角；会吃掉稀世之珍，天生丽质，什么都逃不过他横扫的镰刀
44、喜欢孩子，但不溺爱。——（李旭）
45、除了我们自己，没有人能贬低我们。如果我们强大，没有任何影响可以打败我们。
46、真正优秀的悲剧应该在人类的灵魂舞台上上演，让人的理性做唯一的观众。——卡贝尔
47、厚积薄发，志在必得。
48、心气和平，事理通达。
49、在命运的颠沛中，最可以看出人们的气节
50、我觉得，应该从小就培养孩子的理财能力，要让他尽早了解成人世界的运行法则
51、一个骄傲的人，结果总是在骄傲里毁灭了自己。
52、希望者，思想之母也。——莎士比亚
53、单则易折，众则难摧。
54、闹剧在本质比喜剧更接近于悲剧。——柯勒律治
55、一切朋友都要得到他们忠贞的报酬，一切仇敌都要尝到他们罪恶的苦杯。——莎士比亚
56、爱，和炭相同，烧起来，得想办法叫它冷却。让它任意着，那就要把一颗心烧焦！
57、富兰克林·罗斯福被认为是美国历史上最伟大的总统。
58、保存丰富孩子的感受力，最好的方法莫过于让孩子置身于大自然中，让孩子关注它周围的世界。要带孩子冲破他生活的狭小圈子，到大自然中去感受生命的蓬勃与快乐。——（甄世田）
59、真正的友谊是生长缓慢的植物。
60、爱是一种甜蜜的痛苦。
61、人们可支配自己的命运，若我们受制於人，那错不在命运，而在我们自己
62、下联：人民军队所向无敌，钢铁长城坚不可摧。
63、知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子
64、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫——阮元
65、外观往往和事物的本身完全不符，世人都容易为表面的装饰所欺骗。
66、真正的友情是一株成长缓慢的植物。——华盛顿
67、智慧是命运的一部分，一个人所遭遇的外界环境是会影响他的头脑的。——莎士比亚
68、含泪播种的人一定能含笑收获。
69、没有什么比提高公众的科学和文化水平更值得我们支持的了。在每个国家，知识分子都是公众幸福的最坚实的基础。
70、业余时间要有意义，不要走神。
71、与其做愚蠢的聪明人，不如做聪明的愚人。——莎士比亚
72、把握奥楚蔑洛夫这个人物形象及小说的主题。
73、自己不能胜任的事，切勿轻易答应别人既经允诺，就必须实践自己的诺言。——华盛顿
74、女人是被爱的，不是被了解的。
75、隐藏的忧伤如熄火之炉，能使心烧成灰烬。——莎士比亚
76、锲而舍之，朽木不折。
77、父母在批评孩子时，请给孩子留点面子。成功的家庭教育来自于父母对孩子的深入了解，接受和尊重孩子，而不是揭孩子的短。——（吕斌）
78、生活即教育。——陶行知
79、真正的友谊是一株生长缓慢的植物，它必须经历和承受逆境的冲击，才配得上这个称号。
80、精诚所至，金石为开。
81、人生如痴人说梦，充满着喧哗与躁动，却没有任何意义
82、真正的友情，是一株成长缓慢的植物。华盛顿
83、使心中神圣之火的火焰继续燃烧的努力叫做良心。
84、游戏是儿童的生命。——陈鹤琴
85、船载千斤，掌舵一人。
86、孩子头三年经验的重要性，远远超过我们过去所想像的，婴儿和学步的孩子，每个生活中简单的动作都是他们日后一切发展的基础，没有什么比抚育头三年的孩子更重要。——美国哈佛怀特
87、人世间的任何境遇都有其优点和乐趣，只要我们愿意接受现实。华盛顿欧文
88、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
89、你要看见朋友之间用得着不自然的礼貌的时候，就可以知道他们的感情已经衰落。
90、读万卷书，行万里路。——刘彝
91、无数人事的变化孕育在时间的胚胎里。——莎士比亚
92、爱是一种甜蜜的痛苦，真诚的爱情永不是一条平坦的道路的。
93、不要指着月亮起誓，它是变化无常的，每个月都盈亏圆缺；你要是指着它起誓，也许你的爱情也像它一样的无常。
94、我的母亲是我见过的最漂亮的女人。我所有的一切都归功于我的母亲。我一生中所有的成就都归功于我从她那儿得到的德智体的教育。乔治华盛顿
95、在我努力学习阅读的过程中，母亲一直分享着我的抱负充分理解我，尽她所能帮助我。如果我一生中做了什么值得人们注意的事情，那一定是因为我继承了她的气质。布克华盛顿
96、我荒废了时间，时间便把我荒废了。——莎士比亚
97、我妈妈是我见过的最漂亮的女人。我把一切都归功于我的母亲。我一生中所有的成功都归功于她对我的德智体教育。
98、爱如温泉，常新不止。——莎士比亚
99、自己当猪，望子成龙。
100、时光如水，总是无言。
101、生命的短促，只有美德能将它留传到遥远的后世。
102、试着保持你内心那颗被称为良心的火花。
103、儿童的思维是在活动中操作中形成和发展的。——认知心理学家皮亚杰
104、总结人物形象：奥楚蔑洛夫是一个专横的警察，但同时也是一个见风使舵变色龙。他专制蛮横，欺凌百姓，对上则趋炎附势，献媚讨好，是一个厚颜无耻的两面派。
105、学会运用“变”中“不变”的方法分析学过的小说中的人物，并在写作中运用这种方法刻画人物。
106、了解孩子是一个？好老师？的前提。而家访的重要原因是了解孩子的生活状态环境文化背景。——南京师大博士生导师虞永平
107、海纳百川，有容乃大。
108、如果自由流于放纵，专制的魔鬼就乘机侵入华盛顿
109、一个人可能很贫穷，但他可以在贫乏的物质生活中感受着生命的富有。——（甄世田）
110、你甜蜜的爱，就是珍宝，我不屑把处境跟帝王对调
111、上联：一国两制同迎佳节，四海五湖共贺新春。
112、事莫明于有效，论莫定于有证。——王充《薄葬篇》
113、学海无涯，心存高远。
114、对众人一视同仁，对少数人推心置腹，对任何人不要亏负。——莎士比亚
115、我承认天底下再没有比爱情的责罚更痛苦的，也没有比服侍它更快乐的事了。
116、要是你做了狐狸，万一骗子向你告发，狮子会对你起疑心。——莎士比亚
117、教学难点：①环境描写对塑造主人公形象的作用。②“变”中“不变”的写人方法。
118、幼儿园课程是一个动态的过程，是老师跟孩子共同行动的过程。
119、行为胜于雄辩，愚人的眼睛是比他们的耳朵聪明得多的。——莎士比亚
120、不太热烈的爱情才会维持久远。——莎士比亚
121、不要给百合花镀金，画蛇添足
122、学习本文通过写明生动的对话等方式来表现人物性格的方法。
123、他不能胜任的事情，不轻易答应别人，一旦答应了别人，就一定要实践自己的诺言。
124、患难可以试验一个人的品格；非常的境遇方可显出非常的气节；命运的铁拳击中要害的时候，只有大勇大智的人，才能够处之泰然。
125、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。——（卢梭）
126、提出一个问题往往比解决一个问题更重要——爱因斯坦
127、趣味中揭新课
128、我希望我有足够的恒心和美德来保持我的头衔，我认为这是最令人羡慕的头衔：一个诚实的人的头衔。
129、可以量深浅的爱情是贫乏的。——莎士比亚
130、书到用时方恨少，事非经过不知难。——宋陆游
131、行动是知识最适切的果实。——傅勒《格言》
132、不良的习惯会随时阻碍你走向成名获利和享乐的路上去。——莎士比亚
133、有则改之，无则加勉。
134、把委屈和泪水都咽下去，输不起就不要输，死不了就站起来，告诉所有看不起你的人：我很好。
135、认为生长是生活特征，所以教育就是生长，因此，儿童是教育中的太阳，反对以教师书本课堂为中心，主张从儿童的本能兴趣和需要出发，以儿童的活动教育为中心。——美国教育家杜威
136、不要只因一次挫败，就放弃你原来决心想达到的目的。
137、读书而不能运用，则所读书等于废纸。华盛顿
138、合作探究法：本文是一篇讽刺小说，人物形象具有类型化的特点，分析人物性格时教师要引导学生归纳总结。小说的主题可通过抓住文眼“变”，引导学生合作探究解决。
139、如果女性因为感情而嫉妒起来那是很可怕的。
140、十几岁时，他从里范围内的所有邻居那里寻找并借回很多书，包括《本杰明弗兰克林自传》《华盛顿的一生》和《天路历程》。他抓住一切机会认真阅读。当其他小伙伴在山上玩捉迷藏游戏的时候，他却手捧书本在一棵树下阅读。吃完饭后，他又很快拿起书本。
141、情节中看变色
142、行动是通往知识的唯一道路。——萧伯纳
143、宁为玉碎，不为瓦全。
144、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈
145、因为她生的美丽，所以被男人追求；因为她是女人，所以被男人俘获。
146、作者为什么用“变色龙”作为这篇小说的题目？
147、真实是人所持有的最高级的东西。——乔叟
148、因为她生得美丽，所以被男人追求；因为她是女人，所以被男人俘获
149、变色中析原因
150、人生在勤，不索何获。
151、百闻不如一见。——《汉书·赵冲国传》
152、因为她生得美丽，所以被男人追求；因为她是女人，所以被男人俘获。——莎士比亚
153、放弃时间的人，时间也会放弃他
154、愚人的蠢事算不得稀奇，聪明人的蠢事才叫人笑痛肚皮；因为他用全副的本领，证明他自己愚笨。
155、你还能说‘苦啊，最苦没有了’你的苦，还不曾苦到底呢？——莎士比亚
156、孩子的心灵犹如白纸一样纯洁，既容易受真善美的熏陶，也容易受假丑恶的污染。——（张于义）
157、父母关心孩子的性健康，等于给了孩子一生的幸福。——（马文会）
158、上联：九州大地山欢水笑，万里蓝天日丽风和。
159、培养学生对课文的理解能力和想象力。
160、不要给百合花镀金，画蛇添足。——莎士比亚
161、多蹲下来听孩子说话，你看到的将是—个纯真无暇的世界！——（阮庚梅）
162、一个会爱父母的人，将来才会更好地去爱别人，爱生活，爱这个世界。——（赵静波）
163、无论如何获得声誉，如果没有品格的支持，声誉就会被摧毁。
164、爱是一种甜蜜的痛苦，真诚的爱情永不是走一条平坦的道路的。——莎士比亚
165、心向理想，何惧无望。
166、尊重儿童的探索。——建构主义学家
167、成功并不能用一个人到达什么地位来衡量，而是依据他在迈向成功的过程中，到底克服了多少困难和障碍。布克·华盛顿"
168、对孩子来说，家长是一个活生生的人，一个榜样，一个他们看得见摸得着的英雄。——（张海涛）
169、三十七成功并不能用一个人到达什么地位来衡量，而是依据他在迈向成功的过程中，到底克服了多少困难和障碍。布克·华盛顿"
170、富贵固然和友谊的好坏无关，但是贫穷却最能考验朋友憎爱分明的真假。——莎士比亚
171、我对于我们自己内部的倾轧，比对敌人在算计我们，还觉得可怕。《华盛顿文选》
172、学问必须合乎自己的兴趣，方可得益。——莎士比亚
173、一个本领超群的人，必须在一群劲敌之前，程才能够显出他的不同凡俗的身手。——莎士比亚
174、执子之手，与子偕老。
175、变色中赏细节
176、衡量朋友的真正标准是他的行为，而不是他的言语；表面上说好话的人实际上远远达不到这个标准。
177、勤劳一天，可得一日安眠；勤奋一生，可永远长眠
178、如果自由流于放纵，专制的魔鬼就乘机侵入。华盛顿世界之大，而能获得最公平分配的是常识。笛卡尔
179、知识是一种主体性的存在。即儿童基于自己的经验以及所处的社会文化历史背景，通过主动建构的方式而获得融入主体世界的知识。——建构主义学家皮亚杰
180、全世界是一个巨大的舞台，所有红尘男女均只是演员罢了。上场下场各有其时。每个人一生都扮演着许多角色，从出生到死亡有七种阶段。
181、实事求是。——《汉书河间献王刘德传》
182、用“变”写“不变”
183、第一代从事战争，第二代从事建筑，第三代从事文学建筑和艺术。
184、女人不具备笑傲情场的条件。
185、爱情就像是生长在悬崖上的一朵花，想要摘就必需要有勇气。
186、朋友间必须是患难相济，那才能说得上是真正的友谊。
187、一切悲剧皆因死亡而结束，一切喜剧皆因婚姻而告终。——拜伦
188、通过对社会环境的分析，理解奥楚蔑洛夫反复变色的原因，进一步认识这个形象的社会意义。
189、在每个国家，知识都是公共幸福的最可靠的基础。华盛顿
190、让孩子在不同活动中忙碌着，这是我们老师的责任。——杜威
191、太完美的爱情，伤心又伤身，身为江湖儿女，没那个闲工夫。
192、我们不是来读死书的，我们来创造一个新世界。——陈鹤琴
193、聪明人变成了痴愚，是一条最容易上钩的游鱼；因为他凭恃才高学广，看不见自己的狂妄。
194、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之——孔子
195、教育即生活。——杜威
196、成功的骗子，不必再以说谎为生，因为被骗的人已经成为他的拥护者，我再说什么也是枉然。
197、放弃时间的人，时间也放弃他。——莎士比亚
198、多变中看不变
199、主张儿童走进活生生的大自然大社会中，把儿童直接感受的丰富经验与各个学科的术语结合起来，提升为一般性普遍性的知识。————陈鹤琴
200、善良的心地，就是黄金。——莎士比亚
201、如果你看重自己的声誉，就应该和好人交往。因为独居比潦倒好。
202、让孩子感到家庭是世界上最幸福的地方，这是以往有涵养的大人明智的做法。这种美妙的家庭情感，在我看来，和大人赠给孩子们的那些最精致的礼物一样珍贵。华盛顿任何一种不为集体利益打算的行为，都是自杀的行为，它对社会有害。马卡连柯
203、己不能胜任的事情，切莫轻易答应别人，一旦答应了别人，就必须实践自己的诺言。华盛顿
204、成功并不能用一个人达到什么地位来衡量，而是依据他在迈向成功的过程中，到底克服了多少困难和障碍。布克华盛顿"
205、播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。——印度诗人泰戈尔
206、书籍是全人类的营养品
207、新的火焰可以把旧的火焰扑灭，大的苦痛可以使小的苦痛减轻。
208、最后的结果确定工作的成败。——莎士比亚
209、上帝是公平的，掌握命运的人永远站在天平的两端，被命运掌握的人仅仅只明白上帝赐给他命运！
210、真正的爱情是不能用言语表达的，行为才是忠心的最好说明。——莎士比亚
211、美满的爱情，使斗士紧绷的心情松弛下来。
212、己所不欲，勿施于人——孔子
213、独处与集体学习使大脑发育是不同的。——南京师大博士生导师虞永平
214、让孩子享受在风吹雨淋中搏击的快乐，让孩子在生活的磨砺中不断地成长和成熟。——（张石平）
215、理解积累“沉静无精打采异想天开径自”等词语。
216、如果做好心理准备，一切准备都已经完成。——莎士比亚
217、当局者迷，旁观者清。
218、凡是经过考验的朋友，就应该把他们紧紧地团结在你的周围。——莎士比亚
219、我承认天底下再没有比爱情的责罚更痛苦的，也没有比服侍它更快乐的事了。——莎士比亚
220、情境导入法：运用表演课本剧的形式创设情境，激发学生的学习兴趣。
221、孩子们的性格的才能，归根结蒂是受到家庭父母，特别是母亲的影响最深。孩子长大成人以后社会成了锻炼他们的环境。学校对年轻人的发展也起着重要的作用。但是，在一个人的身上留下不可磨灭的印记的却是家庭。——宋庆龄
222、路漫漫其修道远，吾将上下而求索——屈原
223、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿
224、女人是被爱的，不是被了解的。——莎士比亚
225、头雁先飞，群雁齐追。
226、对自己忠实，才不会对别人欺诈。——莎士比亚
227、勤劳一天，可得一日安眠；勤奋一生，可永远长眠。
228、戏剧是时代的综合而简练的历史记录者。——莎士比亚
229、让孩子吃点苦，他会倍感生活的甘甜。——（薛灿芝）
230、音乐是思维着的声音。——雨果
231、音乐是儿童生活中的灵魂。——陈鹤琴
232、教学课时：一课时。
233、教学重点：①奥楚蔑洛夫形象的社会意义。②细节描写的作用。
234、教学做合一。——陶行知
235、黑夜无论怎样悠长，白昼总会到来
236、放弃时间的人，时间也会放弃他。
237、适当的悲衰可以表示感情的深切，过度的伤心却可以证明智慧的欠缺。
238、每个对孩子将来负责的父母应该牢牢记住这个很重要的育儿原则——替孩子们做他们能做的事，是对他积极性的最大打击。——（蓝天）
239、黑暗无论怎样悠长，白昼总会到来。
240、金子啊，你是多么神奇。你可以使老的变成少的，丑的变成美的，黑的变成白的，错的变成对的……
241、嫉妒的手足是谎言！
242、成功并不能用一个人达到什么地位来衡量，而是依据他在迈向成功的过程中，到底克服了多少困难和障碍。——布克华盛顿
243、抛弃时间的人，时间也抛弃他。
244、试着让你心中那颗被称为良心的火花继续存在。
245、理解小说的故事情节。
246、知识既不来源于客体，也不来源于主体，而是来源于主客体的相互作用—？活动？。——建构主义学家皮亚杰）
247、立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修
248、教学准备：
249、读书而不能利用，那么读书等于废纸。
250、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》
251、十目所视，十手所指。
252、学生依据提示阅读文章，进行圈点评注。
253、不要只因一次失败，就放弃你原来决心想达到的目的豁达者长寿
254、爱比杀人重罪更难隐藏；爱情的黑夜有中午的阳光。——莎士比亚
255、演戏的好象总是那三个人：丈夫妻子和情人。——梅瑞狄斯
256、无能的人不能培养出有才华的人，名师出高徒，家长要不断提高充实自己，只有学而不厌才能诲人不倦。——（赵秀玲）
257、现实生活成为儿童知识的来源。——陈鹤琴
258、不入虎穴，焉得虎子。
259、契诃夫是中外闻名的文学语言大师，他在小说中主要运用语言描写来刻画人物形象，此外，动作神态描写也很生动传神。请运用圈点勾画的方法找出相关内容，并分析概括人物的性格特征。
260、不要侮蔑你不知道的真理，否则你将以生命补偿你的过失。——莎士比亚
261、耳闻是虚，眼见为实。
262、失之毫厘，谬以千里。
263、自己不能胜任的事情，切莫轻易答应别人，一旦答应了别人，就必须实践自己的诺言。华盛顿
264、无知的人不一定粗鲁，但粗鲁的人一定无知。
265、没有阻力的世界，少了感人的戏剧张力。 —— 几米
266、除了我们自己以外，没有人能贬低我们。如果我们坚强，就没有什么不良影响能够打败我们。华盛顿
267、如果夫妻教子观点不一，会让孩子分不清正误，不利于他美好品德的培养。——（赵秀朵）
268、呼之即来，挥之即去。
269、同学以自己喜欢的方式自由朗读课文，并扫除字词的障碍。
270、真正的友谊是一种生长缓慢的植物，它们必须在经历了一次次严峻的考验之后才能名副其实。华盛顿
271、我们之所以成为今天的样子，乃是在幼儿时期在生命最初两年建构的。岁已奠定下了身为一个人的人格基础。——意大利蒙台索利教育家
272、事莫明于有效，论莫定于有证。——王充
