教师节是一个感恩的节日，是我们向那些默默耕耘在教育事业一线的教师们表达我们的敬意和感激之情的日子。教育是一项伟大的事业，而教师则是这项事业中最重要的人。他们不仅仅是知识的传授者，更是学生成长道路上的引导者和朋友。他们用自己的智慧、耐心和爱心，为学生们点亮前行的路灯，让他们在迷茫的人生道路上少走弯路。在这个特殊的日子里，让我们一起来回顾一下那些关于教师的名言，感受教师的伟大和无私，同时也让我们对教育事业充满信心和希望。
1、老师是我们的在生父母！爹娘生养我们老师教育了我们！
2、那些立身扬名出类拔萃的，他们凭藉的力量是德行，而这也正是我的力量。
3、音乐是比一切智慧一切哲学更高的启示。
4、一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。——第斯多惠
5、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》
6、看文字须大段精采看，耸起精神，竖起筋骨，不要困，如有刀剑在后一般。就一段中须要看透，击其首则尾应，击其尾则首应，方始是。不可按册子便在，掩了册子便忘。——朱熹
7、任何事物都无法抗拒吞食一切的时间。作者：泰戈尔
8、父母之恩，水不能溺，火不能灭。——苏联谚语
9、观书老眼明如镜，论事惊人胆满躯。——辛弃疾
10、显示出对别人的欢乐不屑顾的样子，那是侮辱了别人。——玛格丽特·尤瑟娜尔
11、书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。——鲁巴金
12、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》
13、孝子之至，莫大乎尊亲；尊亲之至，莫大乎以天下养。——孟子
14、敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐如意！
15、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
16、与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道。
17、竭诚相助亲密无间，乃友谊之最高境界。——瓦鲁瓦尔
18、书不可不成诵，或在马上，或在中夜不寐时，咏其文，见其义，所得多矣。——司马光
19、你是严冬的炭火，是炎热阴凉湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯――老师，你言传身教，教育有方，甘为人梯，令人难忘！
20、善是精神世界的陽光。——法国·雨果
21、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。——杰斐逊
22、成名的艺术家反为盛名所拘束，所以他们最早的作品往往是最好的。
23、真正的友谊，只能基于相近性情的结合。——贝多芬
24、生活这样美好，活它一辈子吧!
25、灵师不挂怀，冒涉道转延。——韩愈
26、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐
27、只有宽广而聪慧的心灵始终能发现友爱之情。——海涅
28、个人如果抛弃他忠实的朋友，就等于抛弃他最珍贵的生命。——索福克勒斯
29、卑鄙小人总是忘恩负义的：忘恩负义原本就是卑鄙的一部分。——雨果
30、把“德性”教给你们的孩子：使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德，使我不曾x的，除了艺术以外也是道德。
31、生命的幸福不在于环境，地位，财富和他们所能享受到的物质，而在于人的心灵。
32、一个人看海，让心远离浮躁，这是一个智慧生命所能享受的最好的休闲。
33、欲读天下之奇书，须明天下之大道。作者：（清）蒲松龄
34、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基
35、谁若想在困厄时得到援助，就应在平日待人以宽。——萨迪个人假如抛弃他忠实的朋友，就即是抛弃他最珍贵的生命。——索福克勒斯
36、读之再读，你准会觉得奇怪，昨天不懂的东西，今天竟会全懂得了。——雷纳尔
37、教师缺乏爱的地方，无论性格还是智慧，都不能充分或自由地发展。——罗素
38、老师，美丽的耕耘者，美丽的播种者。是你用美丽的阳光，用美丽的雨露滋润，我们的心是绿草如茵，鲜花如锦。
39、为长者折枝，语人曰："我不能"，是不为也，非不能也。
40、声乐应当使人类的精神迸出火花。
41、我要克制住命运的咽喉，它绝不能使我屈服。
42、善良的忠心的心里充满着爱的人儿不断地给人间带来幸福。——马克·吐温【镀金时代】
43、爱，能使世界转动。——英国·狄更斯
44、我所遇见的每一个人，或多或少都是我的老师，因为我从他们身上学到了东西。
45、务学不如务求师。——杨雄
46、酒是种无色的液体火焰，它迅速准确地把人的心灵中切人性的东西统统烧尽。——高尔基【扫烟囱的人】
47、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。
48、感谢是美德中最微小的，忘恩负义是恶习中最不好的。——英国谚语
49、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——罗素
50、人之性，教也；人之情，育也。
51、讲台上，书桌旁，寒来暑往，春夏秋冬，撒下心血点点。辛苦了，我的老师，爱是不能忘记的！老师，谢谢您！
52、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
53、人心是广漠寥廓的天地，人在面对良心省察胸中抱负和日常行动的时候，往往黯然神伤!——雨果【悲惨世界】
54、书山有路勤为径，学海无崖苦做舟。
55、继续努力吧!艺术不仅要操练，而且还要深入到它的内部。人们应该用这种态度来对待艺术，这是值得这样做的。因为，只有艺术和科学才能将人提到有神性的地步。
56、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
57、疾学在于尊师。——《劝学》
58、友谊往往是由种两个人比个人更容易实现的共同利益结成的，只有在相互满足时这种关系才是纯洁的。——斯特林堡
59、即以其人之道，还治其人之身。
60、利用它的人又有什么用呢？正如风只对于能利用它的人才是动力。——西蒙
61、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励唤醒和鼓舞。——第斯多惠
62、善之本在教，教之本在师。——李觏
63、处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人—陶行之千教万教教人求真，千学万学学做真人。
64、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
65、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
66、友情是天堂，没有它就像地狱；友情是生命，没有它就意味着死亡。——威·莫里斯
67、学习实践是手段，立异标新是目的。
68、与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道。——鲁迅
69、老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩，我当怎样地感谢您！
70、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。——陶行知
71、我看到的人的优秀品质，再没有比那些努力使自己成为更好的人的品质更优秀的了。哪儿我能找到这样的人，那里就是我的家乡。
72、对你们的孩子要教之以德性，只有德性，而不是金钱，才能使人幸福，这是我的经验之谈。
73、一日之师，终身为父。——元·关汉卿
74、弱者坐失良机，强者制造时机，没有时机，这是弱者的供词。——佚名
75、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》
76、谁言寸草心，报得三春晖。
77、无论谁只要说一句谎话，他就失去了纯洁的心。
78、让每一个学生在学校里抬起头来走路。——苏霍姆林斯基
79、友谊既不需要奴隶，也不允许有统治者，友谊喜欢平等。——冈察各夫
80、如果一个人深入思考所读课文的内容，那么，虽然他并没有努力去记住材料，而材料却能很容易地印入并牢固地保存在记忆里。——赞科夫
81、您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。
82、友谊的基础在于两个人的心肠和灵魂有着最大的相似。
83、开卷有益。——王辟之《渑水燕谈录》
84、功利是部机器的目的和检验机器价值的根据，而善良只是人的目的和意愿。——泰戈尔【民族主义】
85、音乐当使人的精神爆出火花。
86、教育性原则。
87、不要懒懒散散地虚度生命。
88、教师的春风，日日沐我心。
89、在我们的时代，对于那些可悲的人们，需要用坚强的心灵去鞭策。
90、经师易遇，人师难遇。——司马光
91、信仰是心中的绿洲，思想的骆驼队是永远走不到的。——纪伯伦
92、有知识使人富有，无实践使人贫穷。
93、孤独是我的信仰。
94、当你把所读的和已经知道的联系起来时，阅读马上变得有趣了。
95、既然我们都是凡人，就不如将友谊保持在适度的水平，不要对彼此的精神生活介入得太深。——欧里庇德斯友谊永远不能成为种交易；相反，它需求最彻底的无利害观念。——莫罗阿
96、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人严密，物理学家使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑学修辞学使人善辨；凡有学者，皆成性格。作者：培根
97、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
98、大抵学问只有两途，致知力行而已
99、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
100、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基
101、书是人类灵魂的窗户，书是知识无尽的源泉。
102、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
103、心地善良的人，富于幻想的人比冷酷残忍的人更容易聚合。——约翰逊
104、一举一动满是情，一颦一笑全是爱。
105、显示出对别人的欢乐不屑顾的样子，那是欺侮了别人。——玛格丽特·尤瑟娜尔
106、言必信，行必果。——孔子
107、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
108、书这个东西，等于食物一般，食所以疗饥，书所以疗愚。饮食吃多了不消化，会生病，书读多了不消化，也会作怪。越读得多，其人越愚，古今所谓书呆子也。——李宗吾
109、逆境对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，而对于弱者则是一个万丈深渊。
110、勤对工作，爱对学生，礼对家长，谦对同事。
111、从小不知老娘亲，育儿才知报娘恩。——日本谚语
112、才须学也。非学无以广才，非志无以成学。——孔明
113、蹉跎莫遣韶光老，人生惟有读书好。——翁森
114、明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。——郑燮
115、通过苦难，走向欢乐;通过斗争，走向胜利。
116、劝君莫将油炒菜，留与儿孙夜读书。作者：《增广贤文》
117、身名不问十年馀，老大谁能更读书。——《与卢员外象过崔处士兴宗林亭》唐·王缙
118、自闻颖师弹，起坐在一旁。——韩愈
119、读书是易事，思索是难事，但两者缺便全无用处。
120、人的切都应该是美丽的：面貌衣裳心灵思想。——俄国·契诃夫
121、假定美德既知识，那么无可怀疑美德是由教育而来的。——苏格拉底
122、一本书像一艘船，带领我们从狭獈的地方，驶向生活的无限广阔的海洋作者：凯勒
123、启发性原则。
124、有成千上万的学生经过我。奇怪的是，给我印象最深的不是无可挑剔的模范生，而是独一无二的孩子。苏霍姆林斯基
125、赢得名声的艺术家常为此受苦，因此，通常他们的最佳。
126、少年进步，国家进步。——梁启超
127、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹
128、您的学识让我们钦佩，您的为人让我们折服，您的节日让我们共同庆祝！老师，节日快乐！
129、苦难是人生的老师。通过苦难，走向欢乐。
130、虔诚的开端，带来美好的结束。——雨果【吕意·布拉斯】
131、愚蠢的行动可以让人陷入贫困；投入时机的行动可以让人发财。——克拉克
132、慈悲满怀，你得永生;地球不复存在，时间变成永恒。托起你的双手，轻抚你的脸庞，将你捏成上帝的容貌，人神合一，你心平气和，终于得到永生。
133、学贵得师，也贵得朋。——唐甄
134、做人简单，做事勤奋。
135、光阴给我们经验，读书给我们知识。作者：奥斯特洛夫斯基
136、君子藏器于身，待时而动。——佚名
137、抱着一颗心，不带半根草。——陶行知
138、爱你自己要爱在最后，珍爱那些恨你的人，诚实比起腐败会给你赢得更多的好处。——莎士比亚【亨利八世】
139、阅读不过是给大脑提供知识材料，只有经过思考，这些知识才有可能变为自己的思想。—— [英]洛克
140、每一种恩惠都有一枚倒钩，它将钩住吞食那份恩惠的嘴巴，施恩者想把他拖到哪里就得到那里。——堂恩
141、我要扼住命运的咽喉，它决不能使我屈服。
142、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
143、行是知之始，知是行之成。——陶行知
144、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
145、学贵得师，亦贵得友。——唐甄
146、我们依靠思考，也只有依靠思考，才能驾驭年轻的心灵。我们的思考能点燃学生的学习愿望。我们的思考能激发学生对书籍不可遏止的向往。
147、患难中支持我的是道德，使我不曾自杀的，除了艺术以外也是道德。
148、不当家，不知柴米贵；不养儿，不知报母恩。——中国谚语
149、退笔如山未足珍，读书万卷始通神。
150、有人说师恩如山，因为高山巍峨，令人敬畏。我还想说，师恩如海，因为大海浩瀚，不可估量。
151、北虏坏亭障，闻屯千里师。——杜牧
152、教师要以父母般的感情对待学生。——昆体良
153、为富不仁矣，为仁不富矣。
154、踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。
155、良心的法则常常与经典上的法则不同。——泰戈尔【牺牲】
156、读书全靠自用功，先生不过引路人。——谚语
157、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈
158、不要相信良心的责备，它会带你走得很远。不合理的忠贞像地下屋的楼梯样落下去。走下级，两级，再到目前为走级，就走进黑暗中。聪明人就回头走上去，天真的人留在那里。——雨果【笑面人】
159、有些书可供一尝，有些书可以吞下，有不多的几部书则应当咀嚼消化。—— [英]培根
160、厚德载物，自强不息。
161、爱是人生的合弦，而不是孤单的独奏曲。
162、兴学之本，惟有师范。——张謇
163、书本也是好老师，活用才能成功。——陈安之
164、事师之犹事父也。——《劝学》
165、十年树木，十年风，十年雨，十万栋梁。
166、即使是最神圣的友谊里也可能潜藏着秘密，但是你不可以因为你不能猜测出朋友的秘密而误解了他。
167、我是幼苗，你是雨露，滋润我干涸的心田。我是小草，你是太阳，照耀我成长的路。
168、丑恶穿行于充满欲望的路径，引诱许多人跟着它走。美德追求一条险峻陡峭的途径，对人类较少诱惑力。
169、使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特
170、我们这些人毕竟是由无限的精神所构成，而且生来就是要经历痛苦和欢乐的，人们不妨可以这样说，最杰出的人总是用痛苦去换取欢乐。
171、君子隆师而亲友。——《荀子修身》
172、古之学者必严其师，师严然后道尊。
173、当梦想与现实偏离人生的航线时，你是选择奋起还是沉沦?
174、尹家在皋桥，喧阗井市区。何以掩市声，充楼古今书。左陈四五册，右倾三两壶。——文徵明《饮子畏小楼》
175、卓越的人一大优点是：在不幸与艰难的遭遇里百折不挠。
176、我一生的嗜好，除了之外，——就是读书。我一天不读书，就不能够生活。——孙中山
177、师者，所以传道授业解惑也。——韩愈
178、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
179、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
180、不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。——居里夫人
181、打开心的窗口，睁开敏锐的眼睛，莫让一切都随风。
182、当你想读下去而毫无所得时，你便把书暂时移开，过些时再来读，结果它总会让你读懂的。——詹姆士·毕塞·浦拉特
183、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
184、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。
185、书需巢，蛛需网，人需友情。——英国·布莱克
186、礼，所以正身也；师，所以正礼也。——荀子
187、养儿方知娘辛苦，养女方知谢娘恩。——日本谚语
188、国将兴，心贵师而重傅。——《荀子·大略》
189、我为什么要作曲?——在我内心的东西必须将它释放出来，这就是我作曲的原因。
190、没有比人生更难的艺术，因为其他的艺术和学问，到处都可以找到老师。——塞涅卡
191、应当地朋友正是困难的时候给予帮助，不可地事情已经无望之后再说闲话。——希腊·伊索
192、真诚的关心，让人心里那股高兴劲儿就跟清晨的小鸟迎着春天的朝陽样。——苏联·高尔基
193、容忍学生的过错，关注他们的进步，扶助他们健康成长。
194、毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！
195、环境对于人的影响极大，亲师取友，向道求学是创造环境改进自己的最好方法，你们于潜心独研外，更要注意这一点，万不可一事不管，一毫不动，专门只关门读死书。——向警予
196、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
197、片言之赐，皆事师也。——梁启超
198、为学莫重于尊师。——谭嗣同
199、玉壶存冰心，朱笔写师魂。——冰心
200、我愿以我的事实证明，凡是善良与高尚的人，定能因此而担当苦难。
201、机会对于不能利用它的人又有什么用呢?正如风只对于能利用它的人才是动力。——西蒙
202、我的箴言始终是：无日不动笔;如果我有时让艺术之神瞌睡，也只为要使它醒后更兴奋。
203、父恩比山高，母恩比海深。——日本谚语
204、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林
205、我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。
206、绿野堂开占物华，路人指道令公家。——白居易
207、一日不读口生，一日不写手生。——佚名
208、成功之秘诀，在始终不变其目的。
209、在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！
210、读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长。未晓不妨权放过，切身须要急思量。
211、最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文
212、永远用欣赏的眼光看待学生，永远用宽容的心态面对学生。
213、爱是比责任感更好的老师。——爱因斯坦
214、苦难是人生的老师。——巴尔扎克
215、人类灵魂的工程师。
216、善良的心就是太陽。——雨果【笑面人】
217、要知父母恩，怀里抱儿孙。——日本谚语
218、没有艰苦劳动，就没有科学创造。——南斯拉夫
219、一日之师，终身为父。——元。关汉卿
220、老师，假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量！
221、既然我们都是凡人，就不如将友谊保持在适度的水平，不要对彼此的精神生活参与得太深。——欧里庇德斯友谊永远不能成为种交易；相反，它需求最彻底的无利害观念。——莫罗阿
222、无知的人本想做点好事，结果却害人不轻；小喜鹊拔出妈妈的羽毛，还以为报答了养育之恩。——藏族谚语
223、最痛苦的人往往通过痛苦才得到快乐。
224、爱和尊重是教育转化问题学生的前提。
225、一心向善，爱自由高于一切。就是为了御座，也绝不背叛真理。
226、我还劝你按现有的书籍正确地分配学习时间，使学习的内容多样化。变换阅读或工作的内容，翻译以后改阅读，写作以后改作体操，阅有分量的书以后改看小说，是非常有益的。——列宁
227、不能用温情征服对方的人，用殴打也征服不了对方。——契诃夫
228、蹇蹇三事，师师百僚。——卢照邻
229、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
230、我崇拜伟人和名人，但我更渴望把我的尊重和赞美献给一个普通人――你，我的老师。
231、图书馆收藏图书，如不讲究版本，势必使读者时读误书，其害非浅。——郭绍虞
232、如果你做事缺乏诚意，或者迟迟不愿动手，那你即使有天大本事，也不会有什么成就。——狄更斯【荒凉山庄】
233、科学性原则。
234、读一本好书，就是在和高尚的人在谈话。
235、良心这玩意儿，它谴责起人来，是够叫我害怕的，对大人是这样，对小孩也是这样。——狄更斯【远大前程】
236、当个人是个真正的人的时候，他就应当在大言不惭和矫揉造作之间保持等距离。既不夸夸其谈，也不扭捏取宠。——雨果【悲惨世界】
237、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
238、君子隆师而亲友。——《荀子·修身》
239、一个好学生能够发现自己老师的错误，但是恭恭敬敬的保持沉默，因为正是这些错误对他有所裨益，使他走上大道。——屠格涅夫
240、礼，所以正身也；师，所以正礼也。——荀况
241、不速之客只在告辞以后才最受欢迎。——莎士比亚
242、世界上最宽阔的东西是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。——法国·雨果
243、你必须对你自己忠实;正像有了白昼才有黑夜样，对自己忠实，才不会对别人欺诈。——莎士比亚【哈姆莱特】
244、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈《师说》
245、读书数万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。——郑板桥
246、师道既尊，学风自善。——康有为
247、我的艺术应当只为受苦的人造福。啊，多么幸福的时刻啊!当我能接近这地步时，我该多么幸福啊!
248、友谊是两颗心真诚相待，而不是颗心对另颗心的敲打。——鲁迅
249、只有肚子饿的时候，吃东西才有益无害，同样，只有当你有爱心的时候，去同人打交道才会有益无害。——列夫·托尔斯泰
250、谁若想在困厄时得到援助，就应在平日待人以宽。——萨迪
251、学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。 ——荀子
252、师必胜理行义，然后尊。——吕不韦
253、教师不仅是知识的传播者，也是模范。——布鲁纳
254、我们自动的读书，即嗜好的读书，请教别人是大抵无用，只好先行泛览，然后决择而入于自己所爱的较专的一门或几门；但专读书也有弊病，所以崐？必须和现实社会接触，使所读的书活起来。
255、在我看来，教给学生能借助已有的知识去获取知识，这是的教学技巧所在。
256、信不信当灵感向我说话时我想到的是一把圣琴，我把它的口授听写下来?
257、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐
258、我只能完全和你生活在一起，要么根本就活不下去。
259、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。——叶芝
260、最美的事，莫过于接近上帝，把祂的光芒撒播于人间。
261、一日为师，终身为父。——关汉卿
262、弘奖学术启文明，栽桃种李最多情。——蔡元培
263、师者，人之模范也。——杨雄
264、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。
265、老师，我们身上的智慧之光，永远闪烁着你自己点燃的火花。
266、挑选朋友要慎重，更换朋友要更慎重。——富兰克林
267、教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。——佚名
268、人如果没有良心，哪怕有天大的聪明也活不下去!——高尔基【我的大学】
269、领悟音乐的人，能从一切世俗的烦恼中超脱出来。
270、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。
271、人们倾诉衷肠的声音更温柔，更真实，可以绝对信赖，并且可以十分肯定它除了给人以最亲切的劝告之外，再无别的。——狄更斯【圣诞故事集】
272、你就这问题作解释的时候，千万不能够歪曲穿凿，或牵强附会;更不能仗着自个儿精明，就明知故犯，叫自己的灵魂负上罪名。——莎士比亚【亨利五世】
273、愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。
274、人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心上。——华罗庚
275、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《劝学》
276、蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。——泰戈尔
277、新书是再陈旧不过的东西。——帕蒂森
278、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪
279、若是为了更美丽的东西的话，任何规则都可以破坏。
280、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
281、假设美德既有知识，那么毫无疑问美德是由教育引起的。——苏格拉底
282、教师的职业是太阳底下最光辉的职业。——夸美纽斯
283、万人丛中握手，使我衣袖三年香。——中国·清龚自珍
284、善之本在教，教之本在师。——李觏《广潜书》
285、编书，是许多学者读书治学的方法之一。任何一本书的作者，都是从特定的角度来撰写该书的，不可能面面俱到，更不可能完美无缺。读书的时候，根据自己的需要，对书中知识加以整理编排，从而产生新的知识效用，是一种行之有效的读书方法。——曹方
286、仁人无敌于天下。——中国·战国孟子
287、谁要是在世界上遇到过次友爱的心，体会过肝胆相照的境界，谁就是尝到了天上人间的快乐。——法国·罗兰·罗曼
288、在困厄颠沛的时候能坚定不移，这就是一个真正令人钦佩的人的不凡之处。
289、知识乃创新之本，实践乃创新之源。
290、涓滴之水终可磨损大石，不是由于它力量强大，而是由于昼夜不舍的滴坠。只有勤奋不懈的努力才能够获得那些技巧。
291、师以质疑，友以析疑。——李惺
292、怯懦的朋友在叛离之后，会成为最凶残的仇敌。——埃·斯宾塞
293、身教重于言传。——王夫之
294、灵师皇甫姓，胤胄本蝉联。——韩愈
295、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳
296、一切学科本质上应该从心智启迪时开始。——卢梭
297、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！
298、养体开智以外，又以德育为重。——康有为
299、一个人的活动，如果不是被高尚的思想所鼓舞，那它是无益的渺小的。——车尔尼雪夫斯基
300、我要紧紧的扼住命运的咽喉，它决不能让你屈服。
301、如果切皆善，就切皆美。——【托尔斯泰作品研究】
302、对于我来说，生命的意义在于设身处地地替他人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。——美国·爱因斯坦
303、捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知
304、生活中的善越多，生活本身的情趣也越多。二者水乳交融，相辅相成。——托尔斯泰【伊凡·伊利奇之死】
305、如果一个人身受大恩而后来又和恩人反目的话，他要顾全自己的体面，一定比不相干的陌路人更加恶毒，他要证实对方罪过才能解释自己的无情无义。——萨克雷
306、经师易求，人师难得。——《北周书》
307、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
308、斯文有传，学者有师。——苏轼
309、对于富有才华和热爱劳动的人来说，不存在任何障碍。
310、只小小的蜡烛，它的光照耀得多么远!件善事也正像这支蜡烛样，在这罪恶的世界上发出广大的光辉。——莎士比亚【威尼斯商人】
311、对于一切来说，只有热爱才是最好的老师。——爱因斯坦
312、学而不厌诲人不倦。——《论语》
313、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子
314、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子
315、忘恩比之说谎虚荣饶舌酗酒或其它存在于脆弱的人心中的恶德还要厉害。——英国谚语
316、忘恩的人落在困难之中，是不能得救的。——希腊谚语
317、服从于你命运的安排：你注定只能为他人而活，而不能为自己活着;对你而言，你的幸福仅仅是存在于艺术中。啊，上帝，赐予我力量吧，让我战胜自己!
