伟大的思想家、政治家、文学家、科学家和艺术家们，无不是热爱阅读的人。他们的智慧和成就，源于他们对书籍的热爱和阅读的习惯。读书不仅是一种娱乐，更是一种学习和成长的过程。在阅读中，我们可以拓展视野，增长知识，提高思维能力，培养情感，增强修养。所以，读书是一种必不可少的生活方式和精神追求。以下是一些名人的读书名言，希望能够激励大家更加热爱阅读，不断提升自己的人生境界。
1、讲话气势汹汹，未必就是言之有理。 ——萨迪
2、青年品德的完善，智力的发展，决定着祖国未来的命运，决定着我们民族的成败兴衰。——范曾
3、读过一本好书，像交了一个益友。
4、真正美丽的东西必须一方面跟自然一致，另一方面跟理想一致。——席勒
5、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。 —— 赫尔普斯
6、读书对于智慧，就像体操对于身体一样。 —— 爱迪生
7、一个人的诞生，总伴随着母体的疼痛和流血。——高尔基
8、不要把许多杂乱的词句塞在脑子里，而是要启发了解事物的能力，使得从这种能力之中流泻出来——-像从活的泉眼流出一样——-一条溪涧（知识）来。——夸美纽斯《大教学论》
9、 文明礼仪，从我们做起。
10、读书百遍，其义自现。 —— 三国志
11、如果在孩子的食物中加入一些铜，他的骨头就长不好，他就会变成侏儒。同样，如果一个人被金子毒害了，他的灵魂将会变得渺小死亡和黑暗，就像一个价值五分钱的球
12、成功是魄力之学。——迪斯罗里
13、勤奋是时间的主人，怠惰是时间的奴隶。——格言
14、聪明出于勤奋，天才在于积累。
15、不读书的人，思想就会停止。——狄德罗
16、有理想有出息的青年人必定是乐于吃苦的人。——雷锋
17、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫
18、图书出版业是思想重炮。——布埃斯特
19、无目的读书是散步而不是学习。
20、不要把今天能做的事推到明天。因为如果今天做得痛快，明天还可以再做一次。——米契那
21、任何一本书的影响莫过于使读者开始作内心的反省。——卡菜尔
22、外国语是人生斗争的一种武器。——马克思
23、对于受过教育的人来说，阅读是一种高尚的享受。我重视阅读，它是我宝贵的习惯。
24、听不如看，看不如干。
25、黄金时代在我们面前而不在我们背后。
26、假使你活着能够认命，你就会平平稳稳，安安静静的活下去。不要顶风站着，有好多东西会随风吹来的。——高尔基
27、倘不奋发，惟有失败，顾影自怜。——托马斯
28、挥汗读书不已，人皆怪我何求。我岂更求荣达，日长聊以销忧。读书，为明理也;明理，为做人也——彭兆荪
29、犯了过错的人应当受到惩罚。但是他们之所以应受惩罚，并非因为他们犯了错而是为的要使日后不去再犯。——夸美纽斯《大教学论》
30、那些尝试去做某事却失败的人，比那些什么也不尝试做却成功的人不知要好上多少。——佚名
31、文明的最重要任务之一，是使人在他纯粹的物质生活中也受形式的支配，使人在美的王国能够达到的范围内成为审美的人。——席勒
32、读书何所求?将以通事理。 —— 张维屏
33、我们的理想，不管怎么样，都属于未来。——奇雷特
34、积财千万，无过读书。 —— 颜之推
35、爱看书的青年，大可以看看本分以外的书，即课外的书，不要只将课内的书抱住。——鲁迅
36、强中更有强中手，莫向人前自夸口。满足现在的成就，就窒息了未来。
37、举行盛大的葬礼，与其说是向死者志哀，不如说是为了满足生者的虚荣。——拉罗什富科
38、礼貌是一个人自己的真实思想中进行选择的艺术。——阿。史蒂文斯
39、守财奴说金钱是命根，勤奋者看时间是生命。
40、事在人为：一年可以等于二年三年，例如每天用十七八小时读书;反之，二三年也可以等于一年，甚至比一年还少，例如每天只用五六小时以下读书，我决心每天用十六到十八小时翻阅中国历代文集。 —— 蔡尚思
41、凡事只有一个结果：走着会死，躺着也会死！——高尔基
42、道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界个人生活的前景。——苏霍姆林斯基
43、对于成功的坚信不疑时常会导致真正的成功。——弗洛伊德
44、生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。
45、不学而求知，犹愿鱼而无网。——葛洪
46、顺境增加人的信心，逆境减少人的信心。
47、不知道明天要干什么的人是不幸的。——高尔基
48、一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者——巴罗
49、 为善则预，为恶则去。
50、人生在世，事业为重。一息尚存，绝不松劲。——吴玉章
51、反省是一面莹澈的镜子，他可以照见心灵上的污点。——高尔基
52、真正的读书使瞌睡者醒来，给未定目标者选择适当的目标。正当的书籍指示人以正道，使其避免误入歧途。 —— 卡耐基
53、读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。
54、努力是成功之母。——塞万提斯
55、不要只因一次失败，就放弃你原来决心想达到的目的。——莎士比亚
56、要想在生存斗争中取得成功，一个人要么是聪明的，要么是有一颗野兽般的心。
57、身边永远要带着铅笔和笔记本，读书和谈话时碰到的一切美妙的地方和话语都把它记下来。 —— 列夫·托尔斯泰
58、与肝胆人共事，无字句处读书。
59、时间比理性创造出更多的皈依者。
60、说大话的人像爆竹，响一声就完了。鉴难明，始能照物；衡唯平，始能权物。
61、有益者不为，无益者为之，所以苦其劳而不见成功。——薛瑄
62、老百姓就是上帝！世界上有无数的人！他们是比教堂里所有正统派教徒都伟大的殉道者。他们是神！
63、实验上的失败，可能成为发现的开端。——巴甫洛夫
64、读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。——吴晗
65、成功是陡峭的阶梯，两手插在裤袋里爬不上去。——佚名
66、喜爱读书，就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。 —— 孟德斯鸠
67、如果不献身给一个伟大的理想，生命就是毫无意义的。——何塞·黎萨尔
68、书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师。
69、从不浪费时间的人，没有工夫抱怨时间不够。
70、我们可以由读书搜集知识，但必须利用思考把糠和麦子分开。 —— 富斯德
71、读书谓已多，抚事知不足。 —— 王安石
72、你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。
73、天赋的力量大于教育的力量。——伏尔泰
74、 君子诚之为贵。——礼记
75、我读书总是以少为贵，从不贪多。不怕读得少，只怕记不牢。 —— 徐特立
76、理想的书籍是智慧的钥匙——列夫·托尔斯泰
77、伟大的尝试，即使失败了，也是壮美的。——文森特·隆巴迪
78、钻研然而知不足，虚心是从知不足而来的。虚伪的谦虚，仅能博得庸俗的掌声，而不能求得真正的进步。——华罗庚
79、人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗
80、经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一只眼睛看到纸的背面。 —— 歌德
81、欲穷千里目，更上一层楼。
82、一个能思想的人，才真是一个力量无边的人。——巴尔扎克
83、读书如饭，善吃饭者长精神，不善吃者生疾病。——章学诚
84、许多次失败总会造就一次成功。——佚名
85、书给人以优点，人从书中得益。——陈伯吹
86、礼节是所有规范中最微小却最稳定的规范。——拉罗什福科
87、知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛，愚暗是达到光明与真实境界的障碍，也就是人生发展的障碍。——李大钊
88、学者的一天，比不学无术的人的一生还有价值。
89、笔落惊风雨,诗成泣鬼神。——杜甫
90、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。 —— 李苦禅
91、养心莫若寡欲;至乐无如读书。 —— 郑成功
92、天下有大勇者，猝然临之而不惊，不故加之而不怒。——苏轼
93、集腋成裘，聚沙成塔。几秒钟虽然不长，却构成永恒长河中的伟大时代。
94、读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是人们心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。——高尔基
95、时间乃是最大的革新家。
96、要是童年的日子能重新回来，那我一定不再浪费光阴，我要把每分每秒都用来读书。 —— 泰戈尔
97、不要贬低黄昏，黄昏同清晨一样是成就事业的时间。——天雄
98、世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。——苏格拉底
99、 德厚者流光，德薄者流卑。
100、障碍与失败，是通往成功最稳靠的踏脚石，肯研究利用它们，便能从失败中培养出成功。——佚名
101、作为领导人，最好的锤炼方法是失败。没有什么比经历失败更能锻炼人了。——肯·塞福
102、不敢妄为些子事，只因曾读数行书。——（元）陶宗义
103、磨灭一切事物，唯独恩德，时间越久，它的力量就越大。——拉柏雷
104、生活的意义寓于美和追求生活目标的力量，而且，应当使生活的每一时辰都有崇高的目的。——高尔基
105、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。
106、这次运动会既是我们小学体育教学工作的成果检阅，又是我们推进素质教育的`成果展示，更是广大师生顽强拼搏奋勇争先精神的具体体现。
107、书是我的奴隶，一定要服从我的意志。——马克思
108、抓住自己最有兴趣的东西，由浅入深，循序渐进地学。
109、为乐趣而读书。 —— 毛姆
110、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——歌德
111、她应该增进知识。对安托瓦内特来说，的确到了认真读书的时候了。一天两小时不算太多，这会使她机灵些，让她在一天二十四个时的其余二十二小时中更有头脑。 —— 茨威格
112、书犹药也，善读之可以医愚。——刘向
113、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。
114、玉不琢，不成器，人不学，不知道。是故，古之王者，建国君民，教学为先。
115、抱负是高尚行为成长的萌牙。——莫格利希
116、书籍若不常翻阅，则等于木片。
117、才华是血汗的结晶。
118、任何时候我也不会满足，越是读书，就越是深刻的感到不满足，越是感到自己的知识贫乏。——马克思
119、书籍的唯一真正用处，是使人能自己去思考，如果有不能引人思考的书，便不值得占书架一席之地。——拜耶
120、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 —— 陆游
121、有创见的书籍传布在黑暗的时代里，犹如一些太阳光照耀在荒凉的沙漠上，为的是化黑暗为光明。这些书是人类精神史上划时代的作品，人们凭借它们的原则，向种种新的发现迈进。书本是将圣贤豪杰的心照射到我们心里的忠实的镜子。——吉本
122、我认为了个小鼠的心眼儿是没出息只知道钻一个洞，这个洞钻不进就一切都失败了。——乔叟
123、经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面——歌德
124、谚日：“积财千万，不如薄技在身。”使之易习而可贵者，无过读书也。世人不问愚智，皆欲识人之多，见事之广，而不肯读书，是犹求饱而懒劳馔，欲暖而惰裁衣也。——颜之推
125、行一件好事，心中泰然;行一件歹事，衾影抱愧。——神涵光
126、什么是理想，革命事业就是理想；什么是幸福，为人民服务就是幸福。——谚语
127、错误经不起失败，但是真理却不怕失败。——泰戈尔
128、只有这样的人才配生活和自由，假如他每天为之而奋斗。——歌德
129、礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。——孟德斯鸠
130、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子
131、莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞
132、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处——富兰克林
133、礼貌经常可以替代最高贵的感情。——梅里美
134、当以读书通世事。——倪元璐
135、志士惜日短，愁人知夜长。——傅玄
136、最好的伙伴就是使人得益匪浅的书籍。——英语
137、当一个伟大的思想作为一种福音降临这个世界时，它对于受陈规陋习羁绊的大众会成为一种冒犯，而在那些读书不少但学识不深的人看来，却是一桩蠢事。 —— 歌德
138、教学必须从学习者已有的经验开始。杜威
139、爱好书籍的人，决不会缺乏真实的朋友有益的顾问和愉快的伴侣。——伯洛
140、不要垂头丧气，即使失去一切，明天仍在你的手里。——王尔德
141、人生应该树立目标，否则你的精力会白白浪费。——美国法学家波得斯
142、读书不趁早，后来徒悔懊。——【清诗铎·趁早歌】
143、心理是这么想，但我还是硬着头皮请他来说一说自己的理由。于是，那个学生不紧不慢地说出了一番令我在以后的教学甚至是做人上都将毕生铭记的话。
144、大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。——李白
145、凿壁偷光，聚萤作囊;忍贫读书，车胤匡衡。 —— 许名奎
146、不知道自己无知，乃是双倍的无知。——柏拉图
147、人生最高之理想，在求达于真理。——李大钊
148、不要把许多杂乱的词句塞在脑子里，而是要启发了解事物的能力，使得从这种能力之中流泻出来-象从活的泉眼流出一样-一条溪涧（知识）来。夸美纽斯《大教学论》
149、君子暇豫则思义，小人暇豫则思邪。——佚名
150、永葆先进性，切实搞好教育教学工作。
151、交一个读书破万卷的邪士，不如交一个不识一字的端人。
152、经常不断地学习，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。
153、文人作文，农人掘锄，本是平平常常的，若照相之际，文人偏要装做粗人，玩什么“荷锄带笠图”;农夫则在柳下捧一本书，装作“深柳读书图”之类，就要令人肉麻。 —— 鲁迅
154、一切利己的生活，都是非理性的，动物的生活。——列夫·托尔斯泰
155、不要把许多杂乱的词句塞在脑子里，而是要启发了解事物的能力，使得从这种能力之中流泻出来-象从活的泉眼流出一样一条溪涧（知识）来。夸美纽斯《大教学论》
156、讲礼貌不会失去什么，却能得到一切。——玛。沃。蒙塔古
157、礼貌是最容易做到的事，也是最珍贵的东西。——冈察尔
158、 不学礼，无以立。
159、不在乎别人是否赏识他的人，必然成功。——金基尔
160、愚昧从来没有给人带来幸福；幸福的根源在于知识。
161、数学教学活动必须建立在学生认知发展水平和已有的生活经验基础上，让学生亲身经历体验探索，将实际问题抽象成数学模型，并进行解释与应用的过程。
162、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的面方。警句
163、有时候一个人只有在他死后才能被人理解，就象读一本好书一样，只有读完了最后一行，才能理解。——高尔基
164、学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。——法布尔
165、自古圣贤，盛德大业，未有不由学而成者也。——（清）黄宗羲
166、没有人发现人与人之间的接触无非是说说而已，有些是空谈，没有人知道谁，也没有人想知道谁。
167、记诵之法，学问之舟。——（清）章学诚
168、与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己——马克思
169、时间治愈了所有的伤口，因为它杀死了一切，包括爱和同情。
170、 礼貌经常可以替代最高贵的感情。
171、开卷有益。——赵光义
172、每一本书都有它自己的遭遇和寿命。有的书毁于一旦，有的书却能流芳百世。——马尔夏克
173、书籍使我变成了一个幸福的人，使我的生活变成轻松而舒适的诗。——高尔基
174、有很多人是用青春的幸福作成功代价的。——莫扎特
175、 敬人者，人恒敬之。——孟子
176、书是人类进步的阶梯——高尔基
177、人的理想志向往往和他的能力成正比。——约翰逊
178、啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富蓝天一样深湛的内涵！语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
179、书籍是造就灵魂的工具。——雨果
180、少壮不努力，老大徒伤悲。
181、世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易忽视而又最令人后悔的就是时间。
182、在理想的最美好世界中，一切都是为最美好的目的而设。——伏尔泰
183、当人的世界观统帅着他的思维感觉意志活动等一切精神生活领域时，知识就变成了起作用的东西。在创造性劳动中培养思维，这是教学技巧的重要表现，凭借这种技巧，教养使人变得聪明起来。苏瓦阿苏霍姆林斯基《论个性的全面发展》
184、成功之秘诀，在始终不变其目的。——毕困士腓特
185、迎着阳光开放的花朵才美丽，伴着革命理想的爱情才甜蜜。——莫贵英
186、 德必报，怨不仇。——赵谦
187、每一本书都是一个小梯子，我每爬一步，就更脱离了禽兽而上升到人类，更接近美好生活的理念，更热爱书籍。
188、人类的心灵需要理想甚于需要物质。——雨果
189、人的聪明和自己的明智及道路的选择，往往在失败以后。——贾曦光
190、青年是学习智慧的时期，中年是付诸实践的时期。——卢梭
191、今日复今日，今日何其少！今日又不为，此事何时了？人生百年几今日，今日不为真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事，为群聊赋《今日》诗，努力请从今日始！——文嘉
192、闲有余日，正可学问。——（明）陈继儒
193、 信则人任焉。——论语
194、教学相长。
195、书籍陶冶情操——博维
196、要多读书，但不要读太多的书。
197、春光不自留，莫怪东风恶。
198、校本研修无疑是学校教学管理中最有效的一个方法。通过教师群体围绕课堂教学不断改进实践与探索，将来源于常态工作中的研修深深扎根于课堂教学主战场中。
199、在我看来，最好的书是那些能够提供最丰富的思考材料的书。——法朗士
200、开诚布公与否和友情的深浅，不应该用时间的长短来衡量。——巴尔扎克
201、人生的意义在理想的光辉中闪烁；生命的价值在创造的生活中闪现。——佚名
202、没有书籍的屋子，就像没有灵魂的躯体。——西塞罗
203、没有方法能使时钟为我敲已过去了的钟点。——拜伦
204、我的箴言始终是：无日不动笔；如果我有时让艺术之神瞌睡，也只为要使它醒后更兴奋。——贝多芬
205、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！——朗费罗
206、善学者尽其理，善行者究其难。——（战国）荀况
207、读万卷书，行万里路。——刘彝
208、有理想的人，生活总是火热的。——斯大林
209、十九次失败，到第二十次获得成功，这叫坚持。——佚名
210、学习不知道疲倦是有智慧的表现；教学生不感到疲倦，是仁慈的表现。
211、教学要合一，有三个理由第一，先生的责任不在教，而在教学，而在教学生学。第二，教的法子必须根据于学的法子。第三，先生不但要拿他教的法子和学生学的法子联络，并须和他自己的学问联络起来。
212、虽天才隽朗，而实须坟诰以广知。——葛洪
213、它，一帖最有用的净化灵魂的药剂。
214、图书包含着整个生活……——巴尔扎克
215、对时间的慷慨，就等于慢性自杀。——奥斯特洛夫斯基
216、玉不啄，不成器；人不学，不知道。
217、格天功业有本源，谁谓读书记名姓?——归庄
218、知识上的富有可以享受心灵上的满足。
219、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。——富兰克林
220、一个人有了远大的理想，就是在最艰苦困难的时候，也会感到幸福。——徐特立
221、等时间的人，就是浪费时间的人。——谚语
222、人有礼则安，无礼则危。——礼记
223、看书和学习是思想的经常营养，是思想的无穷发展。
224、要是在儿童的食物里加一些铜，孩子的骨骼就长不好，会变成矮子，同样，要是大人中了黄金毒，他的灵魂就会变得渺小，僵死，阴暗，就象一个只值五分钱的皮球一样……——高尔基
225、书是纯洁美好的特殊世界，生活在其中，其乐无穷。——华兹华斯
226、读书对于智慧，就象体一操一对于身体一样。——（英国）
227、胆怯之心随着时间的消失而消失埃斯库罗斯
228、别人的想法很容易理解，只要你有自己的想法在你的脑海里。
229、时间是审查一切罪犯的最老练的法官。
230、读书勿求多，岁月既积，卷帙自富。 —— 冯班
231、漫长的岁月，既毁坏了坟墓，又损坏了墓碑，可是光阴对于书却无能为力。——瓦鲁阿
232、人类惟有在实现自己美好理想的过程中才能前进。——季米里亚捷夫
233、蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的`蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。——泰戈尔
234、人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。——荀子
235、理想的书籍，是智慧的钥匙。——托尔斯泰
236、人应该装饰的是心灵，不是肉体。——高尔基
237、敏而好学，不耻下问。——孔子
238、礼义生于富足，盗窃起于贫穷。——汉王符
239、愚昧从来没有给人带来幸福;幸福的根源在于知识。——左拉
240、没有任何力量比知识更强大，用知识武装起来的人是不可战胜的。——高尔基
241、没有一本书可以疏忽地阅读而得到益处。——（意大利）谚语
242、书籍是培植智慧的工具——夸美绍斯
243、一个人，只有在实践中运用能力，才能知道自己的能力。——塞涅卡
244、人的全部本领无非是耐心和时间的混合物。——巴尔扎克
245、黑发不知勤学早，白发放悔读书迟。——颜真卿
246、时间最不偏私，给任何人都是二十四小时，时间也最偏私，给任何人都不是二十四小时。——赫胥黎
247、书籍是青年人不可以分离的生命伴侣和导师。——高尔基
248、草夹苗，不长苗;苗接苗，不结桃(及时间苗)。——谚语
249、学，然后知不足教，然后知困。知不足，然后能自反也知困，然后能自强也。故曰教学相长也。《礼记学记》
250、读书而不理解，等于不读。——夸美纽斯
251、迁延蹉跎，来日无多，二十丽姝，请来吻我，衰草枯杨，青春易过。
252、夫所以读书学问，本欲开心明目，利于行耳。——颜之推
253、不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。——赫尔岑
254、学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。——布鲁姆
255、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆游【冬夜读书示子聿】——陆游
256、越是多读书，就越是感到不足，越感到自己知识贫乏。
257、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
258、好书使人开卷时会有所求，而闭卷时获有益处。——阿尔考特
259、人需要理想，但是需要人的符合自然的理想，而不是超自然的理想。——列宁
260、如果把礼仪看得比月亮还高，结果就会失去人与人真诚的信任。——培根
261、泰山不是垒的，学问不是吹的。天不言自高，地不语自厚。
262、一个能够动听地明晰地教学的教师，他的声音便该象油一样浸入学生的心里，把知识一道带进去。
263、 德行广大而守以恭者荣。
264、抛弃今天的人，不会有明天；而昨天，不过是行去流水。
265、书，一方面显示了我的智慧和心灵，另一方面，帮助我在泥沼中站了起来，如果没有书，我就会沉下去，就会被愚蠢和下流所淹没。
266、理智要比心灵更高，思想要比感情可靠。——高尔基
267、任何时候，我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。科学是奥妙无穷的。 —— 马克思
268、成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。——佚名
269、聪明的鸟儿珍惜羽毛，聪明的人儿珍惜时间。——(朝鲜族)谚语
270、非读书，不明理。要知事，须读史。——李光庭
271、其次要营造良好的内外部环境，级部管理是这样，校区管理也是这样，良好的内外部环境有利于调动师生们的积极性，有利于教育教学质量的提高，同时也为学校的整体发展提高奠定了良好的基础。
272、丢失的牛羊可以找回;但是失去的时间却无法找回。——乔叟
273、实现明天理想的唯一障碍是今天的疑虑。——美国总统罗斯福
274、为了达到目标，暂时走一走与理想背驰的路，有时却正是智慧的表现。——佚名
275、善读者日攻日扫。攻则直透重围，扫则了无一物。——（清）郑燮
276、时间能使隐藏的事物显露，也能使灿烂夺目的东西黯然无光。
277、书是思想的产儿。——斯威夫特
278、地球上的人多得可笑，道路也是一样的。
279、不敢妄为些小事，只因曾读数行书。——陶宗仪
280、聪明在于学习，天才在于积累。——华罗庚
281、为中华之崛起而读书。 —— 周恩来
282、浪费时间是一桩大罪过。
283、任何人也没有发现，人与人的交往不过是一些空谈，一些言之无物的空谈，谁也不了解谁，谁也不想去了解谁。——高尔基
284、一日不书，百事荒芜。——李诩
285、 讲话气势汹汹，未必就是言之有理。
286、不加思考地滥读或无休止地读书，所读过的东西无法刻骨铭心，其大部分终将消失殆尽。 —— 叔本华
287、尽可多创造快乐去填满时间，哪可活活缚着时间来陪着快乐。——闻一多
288、书的真正目的在于诱导头脑自己去思考。——莫利
289、一个人如果在街上注意观察的活动，我相信，他一定会在灵车上发现最愉快的表情。——乔斯威夫特
290、读书愈多，精神就愈健壮而勇敢。——高尔基
291、书是人类进步的阶梯。——高尔基
292、头衔愈大，礼仪愈繁。——丁尼生
293、拼命去争取成功，但不要期望一定成功。——迈克尔·法拉第
294、书读得越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多;但当你读书而思考越多的时候，就会清楚地看到，你知道的很少。——伏尔泰
295、人无忧虑，犹如狗无主人。
296、书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔——惠普尔
297、二同学们要爱护教学楼及宿舍楼的消防设施，对校园内的各种电器开关电源线消防栓灭火器等都要加以保护，切勿损坏。
298、试试并非受罪，问问并不吃亏。善于发问的人，知识丰富。
299、对于有文化的人，读书是高尚的享受。我重视读书，它是我的一种宝贵的习惯。——高尔基
300、我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上一样。——高尔基
301、我深深地体会到，要启开孩子们心灵的大门，教师必须付出最大的热情，因为一切最好的教育方法，一切最好的教学艺术，都产生在教师对学生的无比热爱的炙热心灵之中。
302、 礼，不妄说人，不辞费。
303、无所不能的人实在一无所能，无所不专的专家实在是一无所专。
304、天才是由于对事业的热爱而发展起来的。简直可以说，天才就其本质而论只不过是对事业，对工作的热爱而已。——高尔基
305、骄傲来自浅薄，狂妄出于无知。骄傲是失败的开头，自满是智慧的尽头。
306、失败往往是黎明前的黑暗，继之而出现的就是成功的朝霞。——霍奇斯
307、地球上简直拥挤到可笑的程度，人们走的道路也都是一模一样的。——高尔基
308、只要做事正直，莫问成败损益。——佚名
309、进学致和，行方思远。——字严
310、书籍是我们的精神粮食。——普希金
311、不学，则不明古道，而能政治太平者未之有也。——（唐）吴兢
312、一种纯粹靠读书学来的真理，与我们的关系，就像假肢假牙蜡鼻子甚或人工植皮。而由独立思考获得的真理就如我们天生的四肢：只有它们才属于我们。 —— 叔本华
313、生活中没有理想的人，是可怜的人。——屠格涅夫
314、读书要玩味。 —— 程颢
315、人的强烈愿望一旦产生，就很快会转变成信念。——爱·杨格
316、三日不读书，便觉语言无味。——朱舜水
317、谁对时间越吝啬，时间对谁就越慷慨。
318、 侈而惰者贫，而力而俭者富。
319、博学之审问之慎思之明辨之笃行之。——思孟学派教学过程理论
320、三更灯火五更鸣，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。 —— 颜真卿
321、 凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。
322、当你做成功一件事，千万不要等待着享受荣誉，应该再做那些需要的事。——巴斯德
323、善气迎人，亲如弟兄;恶气迎人，害于戈兵。——管仲
324、人们的丑恶并非全都是他们自己的过错……——高尔基
325、勤能补拙是良训，一分耕耘一分才。
326、读书譬如饮食，从容咀嚼，其味必长；大嚼大咀，终不知味也。——（宋）朱熹
327、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。
328、青年人的特点在于他们抱有作理想事业的宏大志愿。——加里宁
329、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想——鲁巴金
330、心专才能绣得花，心静才能织得麻。
331、学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。——爱因斯坦
332、人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。 ——歌德
333、独有书可医胸中俗气。——钱琦
334、夫读书将以何为哉?辨其大义，以修己治人之体也，察其微言，以善精义入神之用也。 —— 王夫之
335、从不浪费时间的人，没有工夫抱怨时间不够。——杰弗逊
336、一本书像一艘船，带领我们从狭獈的地方，驶向生活的无限广阔的海洋——凯勒
337、不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。 —— 赫尔岑
338、学习并不等于就是摹仿某些东西，而是掌握技巧和方法。
339、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽——泰戈尔
340、时间能医好所有创伤，就因为它可以使一切死亡，包括所谓的爱和同情。——高尔基
341、在数学教学中，加入历史是有百利而无一弊的。——保罗朗之万（法数学家）
342、读书时要深思多问。只读而不想，就可能人云亦云，沦为书本的奴隶;或者走马看花，所获甚微。 —— 王梓坤
343、为了在教学上取得预想的结果，单是指导学生的脑力活动是不够的
344、热爱书吧——这是知识的泉源！只有知识才是有用的，只有它才能够使我们在精神上成为坚强忠诚和有理智的人，成为能够真正爱人类尊重人类劳动衷心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人。——高尔基
345、或作或辍，一暴十寒，则虽读书百年，吾未见其可也。
346、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。
347、读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确，读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑修辞使人善辩。凡有所学，皆成性格。 —— 培根
348、把活着的每一天看作生命的最后一天。
349、只有当教师的知识视野比学校教学大纲宽广得无可比拟的时候，教师才能成为教育过程的真正的能手，艺术家和诗人。
350、多少人以爱的名义进行着一场浩瀚的伤害。
351、礼貌是博爱的花朵。不讲礼貌的人谈不上有博爱思想。——茹贝尔
352、一经打击就灰心泄气的`人，永远是个失败者。——毛姆
353、最好的一种教学，牢牢记住学校教材和实际经验二者相互联系的必要性，使学生养成一种态度，习惯于寻找这两方面的接触点和相互的关系。杜威《民主主义与教育》
354、自家慢诩便便腹，开卷方知未读书。 —— 张月楼
355、礼仪周全能息事宁人。——儒贝尔
356、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出来的光泽。——泰戈尔
357、勤勉而顽强地钻研，永远可以使你百尺竿头更进一步。——舒曼
358、士欲宣其义，必先读其书。——王符
359、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
360、青春是生命中最美好的一段时间。——黑格尔
361、读书有三到，谓心到，眼到，口到。 —— 朱熹
362、众所周知，学语文最重要的是平时的积累，而绝非一蹴而就，就我的多年教学经验来看，小学语文学起来并不难，主要是给孩子打基础，但是如果这个阶段没有把基础打牢，那么往后的语文学习不仅费力不讨好。其实，小学语文期末考试大部分试题都是源于课本的，所以不论是日常的学习还是期末复习，同学们都不能脱离课本。
363、无论何事，只要对它有无限的热情你就能取得成功。——施瓦布
364、多读书多学习多求经验，就是前途的保障。
365、别裁伪体亲风雅,转益多师是汝师。——杜甫
366、读书可以培养一个完人，谈话可以训练一个敏捷的人，而写作则可造就一个准确的人。 —— 培根
367、天有阴晴，事有成败。——佚名
368、我并没有什么方法，只是对于一件事情很长时间很热心地去考虑罢了。——牛顿
369、一种理想，就是一种力！——罗曼·罗兰
370、只要决心成功，失败永远不会把你击倒。——奥格曼狄诺
371、评价一座城市，要看它拥有多少书店。——鲁宾斯坦
372、礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。——约翰洛克
373、识字要读书，种地要养猪。——谚语
374、坚强的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。
375、读书不知味，不如束高阁;蠢鱼尔何如，终日食糟粕。 —— 袁牧
376、读书患不多，思义患不明；足己患不学，既学患不行。——（唐）韩愈
377、神圣的工作在每个人的日常事务里，理想的前途在于一点一滴做起。——谢觉哉
378、书籍是青年人不可分离的伴侣和导师。
379、乐观使你倾向于幸福健康事业顺利，悲观使你倾向于绝望患病失败忧郁孤独懦怯。——佚名
380、理想并不能够被现实征服，希望的火花在黑暗的天空闪耀。——巴金
381、课堂教学要引领学生攀登知识的高山，攀登情感的高山，攀登思维的高山，攀登人格的高山。孙双金
382、博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——《礼记》
383、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。——别林斯基
384、懒汉画一个圆圈也得一个月的时间。——莫桑比克
385、生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。——左拉
386、如果有什么需要明天做的事，最好现在就开始。——富兰克林
387、贫穷能使人沉沦，也能使人升华。——高尔基
388、一个人若是没有确定航行的目标，任何风向对他都不是顺风。——蒙田
389、教学之路不可能一帆几顺，没经风雨哪来彩虹？但受教育先辈们的影响，我在教学中克服重重困难，用汗水浇灌，用心血润着孩子们，看着孩子们快乐地成长，愉快地进步，我体会到了春春的美好，尝到了无私奉献的甜美，懂得了默默耕耘的内涵！
390、不读书的人，思想就会停止——狄德罗
391、知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。
392、立身以力学为先，力学以读书为本。——欧阳修
393、用语言播种，用汗水浇灌，用心血滋润，让教学因爱而充满生命力。
394、非学无以广才，非志无以成学。
395、勤奋是成功之母，懒惰乃万恶之源。
396、我的那些最重要的发现是受到失败的启示而作出的。——戴维
397、好学则老而不衰，可免好得之患。——（清）申涵光
398、读书不是为了雄辩和驳斥，也不是为了轻信和盲从，而是为了思考和权衡。 —— 培根
399、能聪明地充实闲暇时间是人类文明最新成果。——伯·罗素
400、读书使人成为完善的人。 —— 培根
401、非静无以成学。——（三国）诸葛亮
402、一个人想要在生存斗争中取胜，要么得有智慧，要么得有野兽一样的心肠。——高尔基
403、伟大的理想惟有经过忘我的斗争和牺牲才能实现。——乔万尼奥里
404、从来没有人为了读书而读书，只有在书中读自己，在书中发现自己，或检查自己。 —— 罗曼·罗兰
405、一本书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。——凯勒
406、书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师——高尔基
407、游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。
408、清廉教学，道德人生。
409、外物之味，久则可厌，读书之味，愈久愈深。 —— 程颐
410、谦虚是学习的朋友，自满是学习的敌人。
411、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。 —— 朱熹
412、谁吝啬时间，时间对谁就慷慨。——俄罗斯谚语
413、才须学也。非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮
414、忘掉失败，不过要牢记失败中的教训。——佚名
415、人需要真理，就像瞎子需要明快的引路人一样。——高尔基
416、只要愿意学习，就一定能够学会。——列宁
417、书，以是哺育心灵的母乳，启迪智慧的钥匙。
418、生活的理想，就是为了理想的生活。——张闻天
419、使人站起来的不是双脚，而是理想智慧意志和创造力。——佚名
420、机会就是在时间之流中，最好的一刹那。——佚名
421、是啊，生活是有本事惩罚不愿为它效劳的人的……——高尔基
422、一个人的理想越崇高，生活越纯洁。——伏尼契
423、君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。——荀子
424、对于不屈不挠的人来说，没有失败这回事。——俾斯麦
425、书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实——雨果
426、只看一个人的著作，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。——鲁迅
427、要掌握书，莫被书掌握;要为生而读，莫为读而生。——布尔沃
428、读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少——卢梭
429、打开一切科学的钥匙都毫无异议地是问号，我们大部分的伟大发现都应当归功于如何?而生活的智慧大概就在于逢事都问个为什么?——巴尔扎克
430、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话——歌德
431、具有新想法的人在其想法实现之前是个怪人。——美国作家马克·吐温
432、世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。——高尔基
433、喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。——孟德斯鸠
434、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若
435、人生易逝，惟其事业有时得以垂诸永久。——高尔基
436、生命是短促的，然而尽管如此，人们还是有时间讲究礼仪。——爱献生
437、我需要三件东西：爱情友谊和图书。然而这三者之间何其相通!炽热的爱情可以充实图书的内容，图书又是人们最忠实的朋友。——蒙田
438、谁虚度年华，青春就要裉色，生命就会抛弃他们。
439、人间的面孔从未像在葬礼中看上去那么世俗。——乔艾琪渥斯
440、贫穷可以使人沉沦，也可以使人升华。
441、读书对于我来说是驱散生活中的不愉快的最好手段。没有一种苦恼是读书所不能驱散的。 —— 孟德斯鸠
442、一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。——司汤达
443、我们的斗争和劳动，就是为了不断地把先进的理想变为现实。——周扬
444、时间是衡量事业的标准。
445、读书越多，留存在脑中的东西越少，两者适成反比。读书多，他的脑海就像一块密密麻麻重重叠叠涂抹的黑板一样。 —— 叔本华
446、成功的艺术处理的最高成就就是美。——歌德
447、对人来说，世界是一片暗夜，每个人必须给自己照亮道路。——高尔基
448、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。——鲁巴金
449、书，我的良师益友，它给我知识力量，它指导我怎样去生活和斗争。——吴运铎
450、读书，人才更加像人。——严文井
451、一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。——高尔基
452、如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。——陶铸
453、成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生的欲望。在我们中间，就连最勇敢的人，对于自己真正理解的事拿得出勇气，也是罕见的。勃朗
454、使一个人伟大，并不在于富裕和门第，而在于可贵的行为和高尚的品性。——奥维
455、信念是鸟，它在黎明仍然黑暗之际，感觉到了光明，唱出了歌。——泰戈尔
456、一本书最好的并不是它包含的思想，而是它提出的思想正如音乐的美妙并不寄寓于它的音调，而在于我们心中的回响。——霍姆斯
457、读书和学习是在别人思想和知识的帮助下，建立起自己的思想和知识。 —— 普希金
458、每一个人身上都有一个傻子和一个骗子：傻子就是人的情感，骗子就是人的智慧情感之所以愚蠢是由于它直率真实，不会装模作样，可是不装模作样又怎能生活下去呢？——高尔基
459、坚强，不是天生具有的品质，是自己慢慢调教自己去学会的。
460、好好学习，天天向上。——一毛泽东
461、不经巨大的困难，不会有伟大的事业。
462、实事求是，开展教学活动。引导幼儿学会观察欣赏自然中的美好事物，观察周围的人和事，积累丰富的感性经验。使幼儿获得想像画素材，并学会运用素材，创造出具有一定空间和审美价值的视觉形象的艺术。
463、 良好的礼貌是由微小的牺牲组成。
464、我读的书愈多，就愈亲近世界，愈明了生活的意义，愈觉得生活的重要。——高尔基
465、博观而约取,厚积而薄发。——苏轼
466、衣食以厚民生，礼义以养其心。——元许衡
467、也许一切谎言都是美好的，或者反过来，一切美好的东西都是谎言。世界上难得有什么东西比人们的臆想，梦想和幻想等等更值得注意的了。——高尔基
468、六经三史，诸子百家，非无可观，皆是为治。——苏轼
469、 文明礼仪，人人有责。
470、 礼貌是人类共处的金钥匙。
471、要到书林中徜徉。中外古今的文明成果，我们都应有分析有鉴别有批判地加以继承和发扬。——刘心武
472、失败是成功之母。——菲利普斯
473、热爱书吧——这是知识的泉源！——高尔基
474、时间是我的财产，我的田亩是时间。
475、一年之计在于春，一日之计在于晨。——萧绛
476、书是唯一不死的东西。
477、我们不会忘记，刚搬上教学楼，你们楼上楼下那个兴奋劲儿，还有教室里永不停息的戏闹声歪歪斜斜的作业本和方便面麻辣小吃的香味，以及面对你们的调皮贪玩，我凶巴巴地对你们进行的一次次狂轰乱炸！
478、礼以行义，义以生利，利以平民，政之大节也。——左传
479、人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。——高尔基
480、人们最看重的是特权，哪怕是主持葬礼的特权。——詹拉洛威尔
481、读书就应像饥饿的人扑在面包上一样。
482、高傲自大是成功的流沙。——阿比
483、台阶是一层一层筑起的，目前的现实是未来理想的基础。——徐特立
484、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。――德第斯多惠
485、我成功是因为我有决心，从不踌躇。——拿破仑
486、不读诗书形体陋。——（清）吴嘉纪
487、没有书籍，就不能打赢思想之战，正如没有舰就不能打赢海战一样。——罗斯福
488、读书全靠自用功，先生不过引路人。——谚语
489、读书何所求?将以通事理。——张维屏
490、辨忽微于毫芒，察迹象于疑似，成功的教学往往在于细微处见精神显功力。
491、 静以修身，俭以养德。
492、礼仪是在他的一切别种美德之上加上一层藻饰，使它们对他具有效用，去为他获得一切和他接近的人的尊重与好感。——洛克
493、对学生的发展产生影响的，不仅是学校，而且有家庭儿童和青年的组织书藉广播电影戏剧等等。然而，既然学校的教学和教育工作是一个目标明确的体系，它的基本任务就是以多方面的科学知识和技巧武装学生，那末学校就应当在学生的发展上起主导作用。赞科夫
494、读书当将破万卷；求知不叫一疑存。——【对联集锦】
495、书籍是造就灵魂的工具——雨果
496、读书忌死读，死读钻牛角。 —— 叶圣陶
497、世界上最讨人厌的一种活就是失败者的理由。——李敖
498、据我观察，大部分人都是在别人荒废的时间里崭露头角的。——福特
499、失败固然痛苦，但更糟糕的是从未去尝试。——西奥多·罗斯福
500、人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。——车尔尼雪夫斯基
501、生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。——高尔基
502、不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。——《荀子》
503、太阳是快乐的，因为它照耀；大海也很快乐，因为它反射了太阳快乐的光芒。
504、读活书，活读书，读书活。 —— 郭沫若
505、在长达年的时间里，撒普和她的舞蹈团几乎每天都在格林威治村一所教学的地下室里排练。周日早上，教堂管理员有时不得不把她们赶出去。她们的表演收入微薄，几乎得不到认可。撒普不断地自问你想坚持呢，还是想放弃？
506、时间不能增添一个人的生命，然而珍惜光阴却可使生命变得更有价值。——卢瑟·伯班克
507、任何一个人，都要必须养成自学的习惯，即使是今天在学校的学生，也要养成自学的习惯，因为迟早总要离开学校的！自学，就是一种独立学习，独立思考的能力。行路，还是要靠行路人自己。——华罗庚
508、阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰——余秋雨
509、人永远不能确切知道自己是什么人……应该问他，他以为自己是什么人。()——高尔基
510、如果你能成功地选择劳动，并把自己的全部精神灌注到它里面去，那么幸福本身就会找到你。——乌申斯基
511、读书使人心明眼亮。 —— 伏尔泰
512、与有肝胆人共事，从无字句处读书。——周恩来
513、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远——普希金
514、咱们要活的书，不好死的书；要真的书，不好假的书；要动的书，不好静的书；要用的书，不好读的书。总起来说，咱们要以生活为中心的教学做指导，不好以文字为中心的教科书——陶行知
515、不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。——司马迁
516、书到用时方恨少，事非经过不知难——陆游
517、一味地挖苦贬低，会导致孩子的反抗，反对父母，反对学校，或者反对整个世界。——布鲁诺
518、读书如吃饭，善吃者长精神，不善吃者长疾瘤。——（清）袁牧
519、成功=艰苦的劳动+正确的方法+少说空话。——爱因斯坦
520、无论做什么事情，只要肯努力奋斗是没有不成功的。——牛顿
521、读书何所求，将以通事理。——张维屏
522、懒汉可以撕掉日历，但不能留住时间。——谚语
523、过去属于死神，未来属于你自己。——雪莱
524、成功的秘诀，在永不改变既定的目的。——卢梭
525、学如逆水行舟，不进则退，不学则殆。——陈独秀
526、教学必须符合人的天性及发展的规律。这是任何教学的首要的最高的规律。
527、教于幼正大光明，检于心忧勤惕厉。——王永彬
528、劳于读书，逸于作文。 —— 程端礼
529、成功是结果，而不是目的。——福楼拜
530、普通人只想到如何度过时间，有才能的人设法利用时间。
531、礼义廉耻，国之四维，四维不张，国乃灭亡。——管子
532、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。代云翠堂堂正正做人，兢兢业业工作。
533、学固不在乎读书，然不读书则义理无由明。——朱熹
534、要找出时间来考虑一下，一天中作了什么，是正号还是负号，假如是正号很好。假如是负号，那就采取措施。——季米特洛夫
535、教学不在于传授本领，而在于激励唤醒和鼓舞。第斯多惠
536、天下无难事，惟坚忍二字，为成功之要诀。——黄兴
537、人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。
538、 仁之发处自是爱。——朱熹
539、世上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。——苏格拉底
540、山不厌高，水不厌深。骄傲是跌跤的前奏。
541、当失败不可避免时，失败也是伟大的。——惠特曼
542、旧书不厌百回读，熟读深思子自知。——苏轼
543、书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀——莎士比亚
544、世界上最快和最慢的`，最长和最短的，最平凡和最珍贵的，最容易被忽视和最令人遗憾的是时间。
545、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。
546、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励唤醒和鼓舞。作者第斯多惠"
