郑海潮经典语录

1、掌握词的一些基本常识。

2、数量词运用所体现的风格。

3、教师范读。(或听配乐朗诵)

4、师:下阙些什么?

5、异日:他日。

6、体会炼字技巧。

7、莲娃:采莲的姑娘。

8、背诵全词。

9、作为一首投献之作,这首词是否表现出低三下四的奴颜婢膝?

10、因声求气,掌握诵读方法。

11、初读课本,扫除字音障碍,词义词的活用,分小组进行,小组成员互相核查。

12、探寻主旨。

13、本词的是怎样铺叙和赞美杭州的富庶魅力?

14、烟霞:山水美景。

15、重湖:以白堤为界,西湖分为里湖和外湖,所以也叫重湖。巘(yǎn):大山上之小山。

16、风帘:挡风用的`帘子。

17、叠巘:层层叠叠的山峦。此指西湖周围的山。巘:小山峰。

18、翠幕:青绿色的帷幕。

19、钱塘:即今浙江杭州,古时候的吴国的一个郡。

20、珠玑:泛指珍宝等珍贵商品。

21、熟读并背诵《望海潮》。

22、图:描绘。

23、泛夜:指在夜间飞扬。

24、叠巘(yǎn)):重叠的山峰。

25、云树:树木远望似云,极言其多。

26、风帘:挡风的帘子。

27、明确探究学习的目标。(展示课件)

28、三秋:①秋季,亦指秋季第三月,即农历九月。王勃《滕王阁序》有“时维九月,序属三秋”。柳永《望海潮》有“三秋桂子,十里荷花”。②三季,即九月。《诗经·王风·采葛》有“一日不见,如三秋兮!”孔颖达疏“年有四时,时皆三月。三秋谓九月也。设言三春三夏其义亦同,作者取其韵耳”。亦指三年。李白《江夏行》有“只言期一载,谁谓历三秋!”

29、探究学习这首词的艺术手法。

30、嬉嬉:欢乐快活的样子。

31、千骑:形容州郡长宫出行时随从众多。

32、本词景物描写的方法。

33、反复诵读,流畅背诵,感知本词的景物描写方法。

34、欣赏“文字图画”。(引导学生畅所欲言,能说出大体意思就要热情鼓励)

35、异日图将好景:有朝一日把这番景致描绘出来。异日:他日,指日后。图:描绘。

36、找出二个用词准确的例句并分析。

37、师:上阙写了什么?

38、三吴:即吴兴(今浙江省湖州市)吴郡(今江苏省苏州市)会稽(今浙江省绍兴市)三郡,在这里泛指今江苏南部和浙江的部分地区。

39、菱歌泛夜:采菱夜归的船上一片歌声。菱:菱角。泛:漂流。

40、怒涛:汹涌的潮水。

41、盈:充满,言其多。

42、再读课文,体会词的音韵美。(本词押“a”韵)。(指导学生齐读)

43、描述意境,学习点染艺术。

44、羌管(qiāng):即羌笛,羌族之簧管乐器。这里泛指乐器。弄:吹奏。

45、三秋:农历九月。

46、推敲语言,体会炼字技巧。

47、都会:大都市。

48、背诵《望海潮》(东南形胜)。

49、课后练习第一题。

50、情感态度价值观:宋代已如此富有(投赠之词,多少有点夸大),应有民族自尊心和自豪感。

51、珠玑:珠是珍珠,玑是一种不圆的珠子。这里泛指珍贵的商品。

52、景物描写中白描铺叙手法。

53、体会词的音律美,感受词的意境美。

54、介绍作者背景,复习关于词的知识,(展示课件)。

55、天堑:天然沟壑,人间险阻。一般指长江,这里借指钱塘江。

56、凤池:即凤凰池。原指皇帝禁苑中的池沼,多代指中书省,这里泛指朝廷。

57、三吴:《水经注》以吴兴吴郡令稽为三吴。钱塘,旧属吴郡。

58、霜雪:比喻浪花。

59、学生体味,师生齐读。

60、清嘉:清秀美丽。嘉,一般作“佳”。

61、小结课文。

62、天堑(qiàn):天然的险阻,这里指钱塘江。

63、学生朗读。

64、画桥:装饰华美的桥。

65、仿本词写一首胜地胜景的词。

66、题目解说。既是词牌(柳永自制之词牌,与音乐有关),又是标题(与内容有关)。

67、概括主要内容。(结合注释,整体把握全词内容)

68、本词中的数量词的运用有什么特色?

69、怒涛卷霜雪:又高又急的潮头冲过来,浪花像霜雪在滚动。

70、烟柳:雾气笼罩着的柳树。

71、学习探究艺术特色。

72、同学们去过杭州吗?(我也没有去过)我这里准备了两幅杭州风景的图片,大家欣赏一下。(展示课件)一千年前的杭州是什么样的?我这里没有图片了,我给大家准备了一幅“文字图画”,这就是我们今天要共同探究的《望海潮》,作者是北宋的`柳永。(展示课件,板书课题作者)

73、羌管:笛子出自羌族,故称羌管。这里泛指乐器。

74、参差:参音此跟反,差音此衣反。近似;高下不齐貌。

75、堤:钱塘江防潮汛的大堤。

76、云树:树木如云,极言其多。

77、高牙:高矗之牙旗。牙旗,将军之旌,竿上以象牙饰之,故云牙旗。这里指高官孙何。

78、发挥想像,用散文化的语句改写“云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯”。

79、柳永介绍。【据中国社科院杨义研究员统计,柳永今存下首词中,近首词近乎全景式地描绘大都市!】

80、解释“点染”。

81、了解柳永在词史上的地位。

82、形胜:地理条件优越。

83、参差:指房屋楼阁高低不齐。

84、学习点染艺术。

85、吟赏烟霞:歌咏和观赏湖光山色。烟霞:此指山水林泉等自然景色。

86、教师正音。

87、高牙:古代将军旗竿用象牙装饰,故称牙旗。这里指大官高扬的仪仗旗帜。

88、同学们读的已经相当不错了,换一种考查方式,前后四位同学一组,在词中找出一句你们最欣赏的句子,借助想象和联想,用语言文字描绘出来,一人执笔,合作完成。

89、柳永对慢词长调的开创意义。

90、清嘉:清秀佳丽。

91、凤池:全称凤凰池,原指皇宫禁苑中的池沼。此处指朝廷。

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