让子弹飞是一部充满了黑色幽默和讽刺的电影，它讲述了一个发生在民国时期的故事。在这个故事中，各种各样的人物在一个偏远的小镇上展开了一场激烈的斗争。这部电影通过讽刺和幽默的手法，揭示了当时社会的种种弊端和问题，同时也展现了人性的复杂和多面性。电影中的一句经典台词“人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯人”，道出了人性中的本能和复杂。这句话既是一种反抗和自卫的信条，也是一种深刻的哲理。而这种哲理在电影中得到了淋漓尽致的展现，让观众在欣赏电影的同时，也在思考人性的本质和社会的现实。
1、活动延伸
2、体验感受歌曲中小女孩孤单无助害怕但又坚定的心情。
3、感知故事内容，体验小动物们想飞上天的心情。
4、个别幼儿回答，鼓励幼儿大胆讲述。
5、在感受歌曲的基础上，理解歌曲意境。
6、拿下来朵剩几朵了？（朵）
7、体验自制风筝和放风筝的快乐。
8、问题导入
9、继续听，老师跺脚下；请小朋友用数字卡片来告诉老师你听到了几声？（声）
10、播放歌曲，完整学唱
11、展示作品，评价。
12、幼儿乐于参与活动，感受游戏在学习过程中带来的乐趣。
13、感受热气球的美，体验装饰画的乐趣。
14、经验准备：幼儿已掌握|拍的节奏型。
15、幼儿做画，教师指导。
16、材料准备：歌曲《一起去郊游》；放风筝的图片；塑料袋（与幼儿人数相等）；剪刀胶带水彩笔彩色皱纹纸若干；长细线绳若干。
17、组织幼儿讨论：谁会飞？它们是怎样飞的？
18、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。
19、这次要考一考小朋友的小耳朵，请小朋友挺好了（教师拍手下）；请小朋友也用拍手的方式来告诉老师你听到了几声？（声）
20、发展幼儿手指肌肉动作和协调能力。
21、乐意介绍自己的作品，体验建构成功的快乐。
22、它们是怎样起飞的？两者有什么区别？
23、请幼儿表达感受，教师提炼|拍的节奏型优美舒缓的节奏特点。
24、学看图片理解歌词含义，尝试用优美轻巧的声音唱歌。
25、哪一种飞机搭载的人多？
26、看见小鸟在天上飞，小蚂蚁小青蛙小兔胖小猪河马都很羡慕，也想飞上天，可是，他们能飞上天吗？为什么？那你们愿意帮助他们想个办法，让他们也飞上天吗？请你和旁边的朋友商量商量。
27、幼儿建构，教师观察指导。
28、播放音乐CD，幼儿欣赏。
29、教师小结：是呀，乌鸦奶奶说的对，只要肯动脑筋，谁都能飞上天。你们想飞上天吗？为什么？你准备用什么方法飞上天呢？也请你和旁边的朋友讨论讨论。
30、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。
31、说一说直升机和普通飞机的区别。
32、呈现放风筝的图片，请幼儿说一说自己放风筝的经验。
33、导入，激发幼儿兴趣。
34、喜欢参加音乐活动，体验音乐游戏的快乐。
35、出示小鼓，教师讲明游戏规则，当鼓声响起开始，鼓声一停小朋友也马上停下，然后我们来比一比谁家的夹子最多。
36、材料准备：挂图《虫儿飞》音乐CD节奏卡。
37、全班幼儿随音乐做小虫飞状结束活动。
38、幼儿讨论，教师指导。
39、今天我也用小花来玩游戏，请小朋友数一数我这里有几朵小花？（朵）那我想让它变成朵怎么办？（加上朵）
40、幼儿乐于学习歌谣，感受歌曲优美轻柔的旋律。
41、教师钢琴伴奏，幼儿分句学唱。
42、猜一猜
43、看图理解歌曲的歌词的含义，尝试用优美的声音唱歌。
44、尝试用鲜艳的色彩线条形状装饰热气球。
45、教师示范制作“塑料袋”风筝。
46、说一说，
47、出示教具花夹子数字卡片
48、幼儿尝试用自己的方法制作并装饰“塑料袋风筝”。
49、经验准备：幼儿有过放风筝的经验。
50、能用自己的语言形体表情等大胆表现自己的感受。
51、展示图片，提问：屏幕上有什么？在干什么？
52、进一步感知蝴蝶对称的特征。
53、请幼儿利用课余区角时间画一画歌曲中的情景并适当创编。
54、能唱准八分音符，并在理解歌曲内容的基础上有感情的唱歌。
55、讨论制作装饰风筝的方法。
56、学习的形成，区别两数之间多少的关系。
57、幼儿乐于学习歌谣，感受歌曲优美，轻柔的旋律。
58、知道好东西要与大家一起分享，学会谦让。
59、听音乐，用肢体动作表现飞的样子。
60、鼓励幼儿大胆的猜猜讲讲动动。
61、通过观察，能说出直升机的主要用途。
62、跟随音乐节奏做动作，发展音乐表现能力。
63、尝试用优美的声音唱歌。
64、通过多媒体教学，初步理解故事内容，记住故事的主要情节。
65、出示节奏型卡XXXＸＸ｜X―X―|，引导幼儿做动作。
66、能大胆表现歌曲的内容情感。
67、教师出示挂图，引导幼儿说出黑黑的天空亮亮的繁星虫儿在飞的场景。
68、乐意参与讲述活动，体验语言交流的乐趣。
69、能够在理解歌曲内容的基础上有感情的唱歌。
70、边听故事边看屏幕，提问：这些小动物分别想出了什么好办法呢？
71、教师出示挂图，请幼儿一边学歌一边划指，规范歌词及节奏。
72、它们都有什么用途？
73、欣赏蝴蝶，感受蝴蝶的美。
74、椅子围成圆圈。
75、了解热气球的外形和用途。
76、播放儿歌《虫儿飞》
77、尝试大胆讲述自己的想法。
78、通过故事，使幼儿懂得遇事要多动脑筋，才能成功。
79、出示风筝范例，引导幼儿观察塑料袋改装后的变化，讨论如何才能让它飞起来。
80、幼儿讨论，教师巡回指导。
81、教师小结：你们真聪明，帮助小动物想出了这么多的方法，那这些小动物自己想出了什么方法呢？我们一起来听故事《飞呀飞》。
82、分段欣赏，学唱儿歌
83、发展想象力和创造力。
84、播放歌曲《一起去郊游》，让幼儿会议并说一说春游时的情景。
85、感知蝴蝶的基本特征，尝试建构等大的图形表现蝴蝶。
86、初步了解直升机和普通飞机的不同之处。
87、尝试自己制作简单的风筝，探索让其飞起来的方法。
