1、 If you have difficulty in ________, discuss it with your parents
2、行为科学管理理论的特点是什么?
3、关键事件法：将组织人员的最有利和最不利的工作行为记录下来作为评价依据的方法。
4、领导者的素质：是指领导者所具有的在领导活动中起作用的基本条件和内在因素。
5、讲师年度评价结果应用
6、沟通网络：即信息传递的通路。
7、 —Shall we go birdwatching tomorrow?
8、奇迹 元姆
9、程序化管理的重要作用?
10、刺玫瑰 元姆
11、人事或人员配备：
12、写作指导：写作时要以第一人称来行文，时态用一般现在时。作文可分为三段，第一段引出话题；第二段从运动，做家务，阅读和参加俱乐部四方面给出建议；第三段收尾。要保证语言连贯，无语法和拼写错误。
13、管理者处理C类工作的时间分配应占工作时数的
14、玩伴 元姆
15、绩效评价：组织采取特定的方法和工具对组织成员的工作效果进行考查评价的过程。
16、黄河 元姆
17、 (o)ver
18、团队的五个基本要素是什么?
19、 Five minutes ago, Linda ________ (锁) the door and left with her mum
20、修炼 元姆
21、岁月 元姆
22、行为改造型理论包括了
23、选择 元姆
24、读李清照枕上诗书闲处好 门外风景雨来佳句随记 元姆
25、光阴 元姆
26、侧重于宫之奇的反应，我们可以看出他既聪明，又有远见。劝谏虢公，体现了他的远见；举族离开虢国，体现了他的聪明。这和微子去殷，非常类似。
27、企业之传道者
28、领导的作用包括指挥作用协调作用
29、秋寒 元姆
30、侧重于唇亡齿寒，我们可以说明
31、小诗 元姆
32、柳月 元姆
33、沟通的特点可概括为四个方面：一是
34、内部讲师的培养方式
35、 There isn’t ________ in the classroom All the students are having a PE lesson in the playground
36、激励：是指利用外部诱因调动人的积极性和创造性，引发人的内在动力，朝向所期望的目标前进的心理过程。从护理管理的角度来理解，激励就是调动护士的积极性，以提高其工作绩效。
37、信息传递渠道影响沟通障碍通常表现为：信息传递手段的障碍传递层次的障碍
38、项目管理的基本要素包括项目项目相关人
39、星月 元姆
40、 making a decision
41、工作压力的来源主要有 激励的基本模式为需要—-
42、护理管理职能的主要内容包括医院护理管理的 领导工作成功的关键在于
43、夏日 元姆
44、My grandpa ________ when I got home at o’clock yesterday afternoon
45、蓝天白云 元姆
46、简述计划在护理管理中的作用和意义。
47、负强化：对出现的某一良好行为，可以避免不良的刺激(即负强化物)，而使该良好行为出现的频率增加的过程，是好行为导致不良刺激消失的过程。
48、 遨游辽阔的中华大地，我陶醉过;仰望无尽的苍穹，我迷恋过;如果把大地比作物质，把苍穹比做精神，我认为苍穹比大地更迷人。
49、 got off
50、赫茨伯格的双因素理论中的两个因素指的是
51、秋叶 元姆
52、简述费德勒的权变领导理论的内容是什么?
53、第一次借道攻取了虢国的下阳以后，由于晋国发生了u
54、对组织具有战略性纲领性指导意义的计划称为
55、秋风扫落叶 元姆
56、讲师评价标准
57、策略：为实现组织目标而采取的对策，是实现目标的指导和行动方针。
58、兰花草 元姆
59、工作压力：是指人们在工作过程中，在应对自认为难以应对的情况时，所产生的情绪和身体上的异常反应。
60、薪酬：是指组织根据员工在组织中所做出的贡献所付给的相应回报。
61、系统具有整体性
62、授课准备
63、黑夜 元姆
64、 The traditional Chinese lunar calendar ________ a year ________ solar terms (节气)
65、 如果没有你，珠穆琅玛峰上不会有人类的足迹;如果没有你，高原不会有长年驻守的绿色身影。
66、 A either B all C both D neither
67、按照决策的主体划分可将决策分为
68、循证护理
69、从晋文公讨伐虢国的目的来看，他是比较有远见的。同时也能反映出那个时代的特点——大诸侯国吞并小诸侯国是很正常的事情。
70、红柿 元姆
71、内部讲师的选拔流程
72、宗旨是组织或系统对其
73、 A realized B decided C imagined D promised
74、领导者的影响力可分为哪此类型?各自的构成因素是什么?
75、领导效能的基本内容包括时间效能用人效能
76、 was watching TV
77、融雪 元姆
78、Unicorn and Yeti
79、情境领导理论中，下属的成熟度包括
80、努力 元姆
81、诗情画意 元姆
82、阅读关于手机短视频拍摄剪辑直播带货运营文案技巧大全学习提炼记 元姆
83、时光 元姆
84、目标管理：由组织中的管理者和被管理者共同参与目标制定，在工作中由员工实行自我控制并努力完成工作目标的管理方法。
85、吉赛利的领导品质论将领导特征分为个性特征
86、 A D B
87、 be carried out
88、 On April th, astronauts Zhai Zhigang, Wang Yaping and Ye Guangfu came back to Earth from the Tiangong space station ________
89、实战验证关
90、职业锚：人们通过实际的工作经验达到自我满足和补偿的一种长期的职业定位。
91、战疫情 元姆
92、双因素理论以为
93、领导方式理论认为基本的领导方式包括
94、路径-目标理论认为影响领导方式选择的情境因素有
95、 ________ (为了保护) students’ eyesight, Chinese government has taken action in recent years
96、彩虹 元姆
97、小诗 元姆
98、天凉好个秋 元姆
99、 From the words of Kate Moore, we can infer that ________
100、 have taken place
101、霜降一 元姆
102、 What’s the correct order of the following steps of taking vocabulary notes?
103、计划：为实现组织目标而对未来的行动进行设计的活动过程。
104、惩罚：对某一坏行为给予否定和不良刺激，使之不断地减弱或消退，是坏行为导致不良刺激出现的过程。
105、组织管理能力：是指为了有效地实现目标，灵活地运用各种方法，把各种资源合理地组织和有效协调的能力，包括协调关系能力，善于用人能力等。
106、感冒 元姆
107、 What does the underlined word “it” in paragraph refer to?
108、什么是强化理论中的“惩罚”?简单分析“惩罚”措施的利弊。
109、管理者浪费时间的原因包括
110、组织的制度创新主要从产权制度
111、 A ready B famous C late D sorry
112、写诗 元姆
113、学习 元姆
114、讲师职能职责
115、领导效能测评内容通常包括领导者的德能
116、立秋 元姆
117、秋叶 元姆
118、白露 元姆
119、创新：是形成一种创造性思想并将其转换为有用的产品服务或作业方法的过程，创新具有新颖性和适用性。
120、领导者影响力来源于
121、日常学习表现关
122、现代管理的基本原理包括系统原理
123、紫藤 元姆
124、秋风二 元姆
125、麦克利兰的成就需要理论中阐明，每个人拥有三种需要：
126、暗伤 元姆
127、安心 元姆
128、“ERG”理论认为人的需要有几种?
129、简述目标的作用。
130、人生常恨水长东 元姆
131、Bumble and Bee
132、领导
133、年华 元姆
134、短期计划一般由
135、搭建内部讲师平台，塑造企业培训品牌
136、领导：是指管理者通过影响下属达到实现组织和集体目标的行为过程，其目的是使下属心甘情愿地为组织目标而努力。
137、秋雨 元姆
138、A Crabby Book
139、秋词 元姆
140、 A rich B busy C same D close
141、临床护理模式包括
142、蓝天 元姆
143、 七百诗集 元姆
144、护理人员如何进行职业锚的个人开发?
145、组织
146、 Where is the passage most likely from?
147、“倾听”技巧可归纳为以下具体行为：
148、学习型组织：指通过弥漫于整个组织的学习气氛而建立起来的一种符合人性的有机的扁平的组织。
149、 The traffic light is green Let’s go ________ the road
150、假途伐虢，意思是泛指用借路的名义而灭亡这个国家。
151、要求管理者和员工明确宗旨目标，对于实行目标责任制管理有什么意义?
152、授权：是指在不影响个人原来的工作责任的情形下，将自己的某些责任改派给另一个人，并给予执行过程中所需要的职务上的权力。
153、内部讲师能力素质模型建设
154、如何选择内部讲师
155、着者 元姆
156、
157、 A his B her C its D their
158、秋景 元姆
159、持续凝聚讲师团队，热情永不消退
160、寒露一 元姆
161、护士长在护士职业生涯发展中的责任和任务有哪些?
162、欣喜 元姆
163、有效的目标应满足的哪些条件?
164、科学管理的基本特征是什么?
165、寒露二 元姆
166、冷秋 元姆
167、传奇 元姆
168、 What does the underlined word “
169、目标管理是由
170、双因素理论中激励因素：属于内在因素，注重工作本身对职工的意义，有利于激励职工的进取心，主要与员工满意存在或不存在有关。如工作上的成就感对未来发展的期望职务上的责任感工作表现机会和工作带来的愉悦等。
171、 B C A A D B C B D D C A A C B
172、;，所以直到晋献公二十二，才再次借道讨伐虢国。
173、目标：在任务的指导下，整个组织活动要达到的最终的可测量的具体成果。
174、战疫记 元姆
175、无极 元姆
176、寒露三 元姆
177、新型冠状病毒肺炎疫情三年 元姆
178、通过虞公的表现，我们可以看出虞公是一个迂腐透顶唯利是图目光短浅的人。宫之奇明确地告诉他，借道给晋国会有灭国的危险，而他认为虞国和晋国是同姓，晋国就不会攻打他。
179、 A Because B Unless C If D Though
180、内部讲师的选拔方式
181、如何体现管理的人性化?
182、临床路径：从控制医疗成本着手，以医疗团队合作为主的工作模式。
183、 What can we know about the firefall?
184、 Keep practising, and you’ll be an excellent football player ________
185、夏雨后 元姆
186、护理人力资源规划：是医院人力资源管理部门和护理职能部门根据组织护理业务范围评估和确认护理人力资源需求并做出策划的过程。
187、这又记哪番情愫 元姆
188、现实 元姆
189、非权力性影响力：是指由领导者自身素质和现实行为形成的自然性影响力。
190、常用的创新技术有
191、又近中秋 元
192、Dragon Tales
193、简述作为一个护理管理者应具备的基本要求。
194、试分析管理二重性的基本内容。
195、 instead of
196、长期计划一般由
197、立冬 元姆
198、流年 元姆
199、 (u)ntil
200、大河 元姆
201、谈话具有监督参与
202、 are rowing a boat
203、秋雨 元姆
204、项目管理：就是通过项目相关人的合作，把各种资源应用于项目，以实现项目目标和满足项目相关人的需求。
205、诗词 元姆
206、工作成熟度：是指一个人从事工作所具备的知识和技术水平。
207、立秋 元姆
208、秋雨 元姆
209、 “双减”之后，如何让我们的暑假生活过得快乐而有意义？请你根据以下图片及文字提示，以“Happy Summer Vacation”为题给校报英语专栏写一篇短文，为同学们提供一些建议并说明理由。
210、肤疾 元姆
211、喜鹊 元姆
212、历程 元姆
213、费德勒的权变理论认为影响领导效果的情境因素有上下级关系
214、第一次攻打虢国后，由于晋国内部问题，没有继续进行。几年以后，晋献公再次攻打虢国，并最终灭掉了虢国。从这里看出，晋献公对自己制定的方针的执行力度是很坚决的。这也启发我们，
215、简述赫茨伯格双因素理论的主要观点。
216、领导者的个人权力包括
217、 身处连绵起伏层峦叠嶂河水清清流水潺潺水草丰美蜂飞蝶舞百鸟林集的青山绿水间不禁感叹天公作美江山如画 元姆
218、控制：
219、根据领导效能的层次划分可以将领导效能分为
220、为员工搭建价值实现平台
221、宇宙 元姆
222、Crabs are crabby
223、讲师的晋级降级及退出
224、管理方格理论中的管理方格图横坐标表示
225、最优化的决策需要符合
226、 (c)alled
227、 Great changes ________ in Lianyungang since I moved here
228、行政管理方法实际上是一种以一定的
229、霜降二 元姆
230、 For a green life, we’d better ride bicycles ________ driving
231、 What’s the best title for the passage?
232、自渡 元姆
233、苏轼素描 元姆
234、诗趣 元姆
235、 A long B dry C cold D quiet
236、领导者：是一种社会角色，特指领导活动的行为主体，即能实现领导过程的人。
237、护理职业路径：是组织为本单位护理人员设计的自我认知成长通道的管理方案。
238、什么情况下适合使用单向沟通?
239、 —________ do you play volleyball, Amy?
240、护理人员培训分为
241、侧重于假途伐虢，我们可以说明选择策略的重要性。有时制定一个正确的策略，可以达到一箭双雕一举多得的效果。
242、梦寐以求 元姆
243、十月一 元姆
244、 Check the answer on the Internet if you are ________ (不确定) about it
245、初秋 元姆
246、 工作认真负责，积极主动，服从整体安排，爱岗敬业，业务知识扎实，业务水平优秀，与北区各位经理相处融洽，树立榜样，胜任北区大区经理工作;人品端正做事塌实行为规范对待所负责区域进行有效指导，并提出建设性意见;高度敬业，表现出色。
247、第二次借道时，宫之奇就对虞公说不能借道，否则晋国就会灭了我们。虞公说虞国和晋国是同姓，晋国应该不会攻打虞国。然后宫之奇以u
248、请根据麦克利兰的成就需要理论，分析你自身的权力的需要情谊的需要和成就的需要，并阐述你认为怎样的激励措施才可以对你起作用。
249、企业再造：是针对企业业务流程的基本问题进行反思，并对它进行彻底的重新设计，以及在成本质量服务和速度等当前衡量企业业绩的重要尺度上取得实质性的改善。
250、冬日 元姆
251、业务流程再造理论的指导思想是
252、管理学的发展有哪些特点?
253、领导效能具有哪些特点?
254、 大暑 元姆
255、 Look! The visitors ________ happily on the lake
256、护理人员培训主要从
257、 xx有良好的个人形象和素养，专业技能或业务水平优秀，为公司业务创造更多机会和效益，受公司客户及合作企业好评，为公司创造出较好的企业效益或
258、人际关系学说是由
259、Shrimp are shrimpy
260、 How did Holly feel about the new tree later?
261、时间管理：指在同样的时间消耗情况下，为提高时间的利用率和有效率而进行的一系列管理活动。
262、小雪 元姆
263、 人生离不开工作，工作不仅能赚到养家糊口的薪水，同时经历的困难能锻炼我们的意志，新的任务能拓展我们的才能，与同事的合作培养了我们的人格，与家长的交流又训练了我们的品性。让你每一天的工作都被爱心填满，让我们充满爱投入工作吧!
264、高山 元姆
265、简述学习型组织的特征。
266、双因素理论中保健因素：又称为维持因素，属于外在因素，能维持职工安心工作，是导致员工不满意存在或不存在的原因。如职工的工资水平福利待遇组织管理制度工作环境等。
267、中秋明月 元姆
268、简述护理人员的排班原则。
269、壬寅虎年七月初三无事可记记风云 元姆
270、;
271、全方位管理模式
272、故乡 元姆
273、职业期望：是一个人为实现目标而采取行动的内在动力。
274、 A survey will ________ next week to know more about children’s daily habits
275、简述护士培训原则。
276、内部讲师培养的组织管理
277、冲突：是群体内部个体与个体之间个体与群体之间存在的互不相容互相排斥的一种矛盾的表现形式。
278、管理者对C类工作的管理要点是
279、 人生是一种高层次，高觉悟的淡泊与宁静。
280、所谓归因，指对他人或自己的行为过程所进行的
281、献公：晋献公，春秋时期的晋国第任君主，在位年。屈产：乘：读shèng，四匹马。
282、上行沟通：是由说话者向上级进行的信息传递过程叫上行沟通。
283、 Don’t make the wetlands smaller There is ________ (越来越少的空间) for wildlife
284、现代意识：是能够适当推进现代社会发展的社会思想知识修养伦理道德和文化素质的总和。
285、秋谷 元姆
286、计划是为实现组织
287、护理人员绩效评价的作用有
288、泰勒创立的是什么类型的工作场所?
289、我愿意 元姆
290、 C B D C
291、知识之授业解惑者
292、按计划的约束程度划分，计划可分为
293、十九年：晋献公十九年。
294、童话 元姆
295、北尘 元姆
296、职务分析一般分为
297、管理思想和理论的形成和发展大致可分为
298、内部讲师的分级培养
299、 —Who ________ (带领你们参观) the new lab tomorrow morning?
300、境界 元姆
301、 (e)njoy(e)xperience
302、简要回答激励的 如果你是护士长，请阐述怎样在你的管理中应用马斯洛的层次需要论?
303、假如 元姆
304、 The public sign
305、授权时的注意事项是什么?
306、写诗 元姆
307、 不要小看自己所做的每一件事，即便是最普通的事，也应该全力以赴尽职尽责地去完成。小任务顺利完成，有利于你对大任务的成功把握。
308、角色的概念：
309、日子 元姆
310、 人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
311、秋菊 元姆
312、时间的特征包括客观性
313、 It is hot and ________ today What about going for a swim?
314、 A carefully B politely C probably D recently
315、有效沟通的原则可概括为：
316、非建设性冲突：是指冲突各方目标不同造成的冲突，往往属于对抗性冲突。是对组织和小组效绩具有破坏意义的冲突。
317、简述目标管理的特点。
318、自然 元姆
319、极致 元姆
320、领导者的权力性影响力由职位因素
321、侧重于晋献公的作为，我们可以证明
322、熵：指把宇宙间的物质和能量经过衰变而达到的最后状态
323、处暑 元姆
324、 With the help of the map, students found their way to the park ________ (容易地)
325、 A pride B respect C interest D kindness
326、通过认证
327、樱花 元姆
328、 有悟性。善于接受新事物新知识，抱着虚心学习的心态，坚信“善于学习的人是无法打败的”!与时俱进，善于吸取别人先进的工作方法和好的个人品行。有比较好的敬业精神和责任感，有较强的团队合作精神，不怕困难在工作做到兢兢业业踏踏实实的完成各项工作，配合性高，听从上级领导安排;无论做什么事情，都力求做到第一次就把事情做对。敢于为自己所犯的错误承担责任，并从中吸取教训。覆水不能再收，但是我却可以引以为诫，避免自己再犯同样的错误。
329、 A policeman is standing ________ (在……中间) the road directing the traffic
330、决策：是指管理者在领导活动过程中，为了实现预定的目标而做出的各种选择和决定。
331、土豆 元姆
332、高层护理管理者主要需要
333、 E G C F B
334、绩效评价的标准化是指
335、 Millie is helpful and she ________ (与……和睦相处) her classmates
336、护理人力资源管理需要做好
337、领导者的职位权力包括法定权力
338、建没性冲突：指冲突各方目标一致，实现目标的途径手段不同而产生的冲突。对小组工作效绩具有积极的建设意义。
339、壬寅虎年农历八月十二日白露更近中秋 元姆
340、横向沟通：是指组织结构中同一层次的部门或人员之间所进行的信息传递和交流。
341、 西游记告诉我们：凡是有后台的妖怪都被接走了，凡是没后台的都被一棒子打死了。
342、河山 元姆
343、读南宋辛弃疾 摸魚兒更能消幾番風雨自抒怀 元姆
344、 A order B idea C exam D ability
345、简述目标管理的优点。
346、西瓜 元姆
347、小雪 元姆
348、秋日 元姆
349、°绩效评价：是由被评价者的上级同事下级和(或)客户(包括内部和外部客户)以及被评价者本人从多个角度对被评价者工作业绩进行的全方位衡量并反馈的方法。
350、雾 元姆
351、 读唐代诗人杜甫时任华州司功早秋苦热 堆案相仍诗束带发狂欲大叫句扩记 元姆
352、有效授权的步骤包括确定授权对象
353、基于能力模型的选拔标准
354、侧重于虞公的下场，我们可以看出，不管是个人还是团队，如果一味地只顾眼前利益，不管长远发展，还听不进别人的意见，那么这样的个人或者团队的下场在很大程度上就可能和虞公一样，可怜可悲又可叹。
355、小雪 元姆
356、提升组织自培能力
357、长期计划指
358、新冠肺炎后抗疫时期因武威市某县和区新发现逆袭病例全民核酸早晨十点西郊公园门口排队做咽拭子检查记 元姆
359、招聘包括职务分析
360、立冬 元姆
361、护士合理配置：
362、假：借。是岁也：晋献公二十二年。许：答应，允许。据
363、 生命需要自己去承担，命运更需要自己去把握。
364、 What’s the theme of the passage?
365、格林毫斯认为人的一生在职业生涯发展方面有
366、天马 元姆
367、长青 元姆
368、激励的合理性原则包括了
369、处暑 元姆
370、对讲师的点认识
371、 We are ________ that the Great Wall is one of the wonders of the world
372、感慨 元姆
373、 井 元姆
374、 A picked up B got up C gave up D made up
375、领导效能：是领导者在实施领导活动过程中，实现领导活动目标的能力与所获得的领导效率领导效果领导效益以及所引起的组织状态组织环境和组织关系的有效变化的系统综合。
376、垂直沟通：是指团体或组织中在高中低各管理结构层次之间进行的信息传递。
377、 放下“身段”才能提高身价，让自己沉淀下来，抱着学习的态度去适应环境。
378、经济管理方法主要是利用人们对
379、激励的原则有引导性原则，
380、从“人课分离”到“人课合一”
381、简述计划的步骤。
382、 lead to
383、非正式沟通：指不按组织结构中的正式沟通系统和方式进行的信息传递活动。分为两类：一是具有补充正式沟通不足的作用的非正式沟通-谈心。这种沟通多是积极的。二是对正式沟通和组织有一定的副作用的非正式沟通-传言。
384、 Kitty, these books are ________ heavy for you ________ carry Let me help you
385、人生 元姆
386、 Our English teacher, Miss Li, is kind and patient We all like ________
387、 How much should a -year-old boy pay to visit the museum?
388、讲师授课任务
389、“ERG”理论认为人的需要有三种：
390、冲突的基本过程经历：潜在
391、权力性影响力：是指领导者运用上级授予的权力强制下属服从的一种能力。
392、目前我国医院护理管理均已实行
393、在组织管理资源对象中，
394、影响力：是指一个人在与他人交往中，影响和改变他人心理行为的能力。
395、疫情下 元姆
396、目标管理是以
397、归因：归因是指观察者为了预测和评价人们的行为并对环境和行为加以控制，而对他人或自己的行为过程所进行的因果解释和推论。
398、计划工作的核心问题是 制定计划实质上是
399、 sunny cleaner
400、值得 元姆
401、
402、城市 元姆
403、心理成熟度：是指从事工作的动机和意愿。
404、何谓管理?
405、两维方式解决冲突常常考虑：
406、构成领导效能的主要因素有
407、山高人为峰 元姆
408、辛丑牛年中秋节 元姆
409、“细微之处见真情”，讲师培育与使用人性化
410、与人本原理相对应的原则是
411、医院护理人力资源组织架构一般分
412、影子 元姆
413、 A as well as B as much as C as good as D as soon as
414、壬寅虎年八月初十望月记 元姆
415、故乡 元姆
416、 Planting more trees will make the environment much ________ and better
417、归因理论中，人们在解释成功或失败时知觉到的四种主要原因分别是能力
418、 若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。
419、计划：
420、 How can we make the best example sentences according to the writer?
421、 Don’t always stay up late An unhealthy lifestyle can ________ illnesses
422、冬夜 元姆
423、读书 元姆
424、 (w)onderful(w)orld-famous
425、精进 元姆
426、 降生 元姆
427、领导者的素质要求包括政治思想素质
428、什么情况下适合使用双向沟通?
429、 What can we know about the old oak tree?
430、故事中并没有记载虢国公的反应，他在第一次被晋国攻打丢掉下阳以后，应当意识到自己的危机。趁着晋国内乱期间，抓紧和虞国搞好关系，结成联盟，抱团取暖，这样兴许有可能避免亡国的结局。然而等到晋国处理完内部问题，再来收拾他的时候，也不见他有什么举动，最终灭国出逃。可见虢国公和虞国公差不多，都是目光短浅，苟且偷安之人。
431、创新内容包括
432、成熟度：是指个体完成某一具体任务的能力和意愿。成熟度包括工作成熟度和心理成熟度。
433、 海浪为劈风斩浪的航船饯行，为
434、 —Whose ________ (手套) are these? They aren’t mine
435、下行沟通：是指说话者以团体或组织中某个层次管理者身份向其下属单位层次进行的信息传递叫下行沟通。
436、物质激励
437、 —Could you please tell me ________?
438、与动态原理相对应的原则是
439、慨叹 元姆
440、简要阐述期望理论的主要观点。
441、信息接受者影响沟通的障碍通常表现为：过滤理解能力的障碍
442、生当作人杰 元姆
443、河西 元姆
444、追求 元姆
445、信息发出者影响沟通的障碍通常表现为：
446、系统：指由若干相互联系相互作用的要素组成的，在一定的环境中具有特定功能的有机整体。
447、决策过程中需要的遵循的原则有哪些?
448、自然 元姆
449、时间的本质是一种有价值的
450、目标管理过程分为制定目标体系
451、壬寅虎年农历八月十二日白露记浏览网页见一句诗灵感突现急于写下此诗回细品诗句刷新不见悻悻失落 元姆
452、消退：指在某一行为出现后，不给予任何形式的反馈，久而久之这种行为被判定无价值而导致此行为出现的频率降低。
453、 B A C D
454、秋暮 元姆
455、正强化：是对某种行为给予肯定和奖励，使这个行为得到巩固保持和加强的过程。
456、 A D A B
457、强化指能使
458、沟通：是指在管理活动中沟通主体(沟通者)将特定的信息或思想观点态度传递给客体(沟通对象)，以期获得客体做出相应反应效果的过程。
459、简单 元姆
460、如何使用内部讲师
461、如何克服沟通中的障碍?
462、小院 元姆
463、;劝谏。
464、管理：
465、唇亡齿寒，意思是嘴唇没有了，牙齿就会感到寒冷。比喻利害密切相关。
466、 Paragraph mainly tells us ________
467、提高培训绩效
468、秋兮 元姆
469、 The hat is not the right ________ for me I’d like a smaller one
470、 所有的成功，与驯服自己的成功比起来，都是微不足道。所有的失败，与失往自己的失败比起来，更是微不足道。
471、四季人生 元姆
472、领导行为四分图理论的基础是领导行为主要有
473、如何处理冲突?
474、简述目标应满足的条件。
475、精神激励
476、工作分析：又叫职务分析，是指通过观察和研究，确定关于某岗位职务性质的全面评价获得确切信息的过程。
477、秋风一 元姆
478、等待 元姆
479、管理的对象是组织所拥有的资源，包括
480、读纳兰性德《木兰花令拟古决绝词》写
481、窗 元姆
482、 We learned ________ to work as a team by completing the task
483、简要回答惩罚与负强化的关系。
484、明月 元姆
485、 A mistakes B dreams C hobbies D difficulties
486、凉州城 元姆
487、立冬 元姆
488、管理原理：对管理工作的本质及其基本规律的科学分析和概括。
489、霜降三 元姆
490、 无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。
491、谈话时应注意善于激发下级谈话的愿望，善于抓住重要问题，善于
492、 This nature reserve is home to more than eight ________ (百) kinds of animals and plants
493、晋国灭掉虞国之后，俘虏了虞公。荀息牵着以前贿赂虞国的屈产出产的四匹名马送还给晋献公。晋献公笑着说：u
494、政策：组织为达到目标而制定的一种限定活动范围的计划。
495、履历 元姆
496、诵读唐诗宋词及各诗人命运觉个人命运与时代命运社会风尚联系紧密随记 元姆
497、在领导者影响力中起决定作用的是
498、 Timmy and Andy ________ the bus and walked towards the sports centre directly
499、领导者的非权力性影响力由
500、秋风三 元姆
501、 From the passage, we can know that Holly’s father would ________
502、按计划的规模划分，计划可分为
503、呈现演示关
504、强化：指采用有规律的循序渐进的方式引导出组织所需要的行为并使之固化的过程。
505、 夏日槐花 元姆
506、诗 元姆
507、创作 元姆
508、你认为作为护理管理者，应当怎样结合护理工作特点，做好工作压力管理?
509、领导者影响力按其性质可分为
510、目标的性质是层次性
511、 To know more about public education, which number should you call?
512、 A In this way B By the way C In their way D On his way
513、领导效能测评过程中需要遵循
514、与系统原理相对应的原则是
515、登高 元姆
516、冷秋 元姆
517、自然 元姆
518、正式沟通网络：是指组织内由管理层次或工作关系形成的信息传递渠道。常见的正式沟通网络有链式轮式环型Y刑全通道式几种。
519、Clams are clammy
520、领导理论按照其发展阶段可分为特征领导理论
521、颐和园冬景 元姆
