1、文章抓“实用与审美”或“物质与精神”，内容充实，思辨有深度；结构清晰严谨；语言功底好；可酌情分以上。
2、
3、以主观之心赏客观之美
4、本文由生活题材入手，亲切自然，引出论点：追求美与实用的统一。
5、．阅读下面的材料，根据要求写作。（分）
6、美的发现和创造。
7、 阅读下面的材料，根据要求写作。
8、．阅读下面的材料，根据要求写作。（分）
9、作文的思辨色彩
10、．微写作（分）
11、心中有美，火光璀璨。
12、阅读下面文字，根据要求作文。（分）
13、灿烂火光，大道乃彰。
14、走向审美，方为大道。
15、语言流畅，亮点闪烁。
16、它被天边的彩云所吸引，奋力飞腾，寒冷饥寒风雨都无法阻止它，它毅然决然的向上飞，飞上高山之巅，它已经精疲力竭，伤痕累累，一个声音问，值得吗?天地苍茫彩云缭绕，它内心充实而满足，喃喃的答道：我愿意!
17、作文切入点
18、立意精准，思路清晰。
19、．作文（分）
20、结合现实，内涵丰富。
21、物质之上，大道存焉。
22、．阅读下面的材料，根据要求写作。（分）
23、紧扣提示语
24、物质之上，大美存焉。
25、灿烂火光，文明煌煌。
26、．阅读下面的材料，根据要求写作。（分）
27、理解材料内容
28、由于主观和偏激而产生的情绪，如意气用事。
29、选用的材料：金阁寺，三岛，惠特曼的名言，故宫文创，令人耳目一新，使文章充满了书卷气。
30、 阅读下面的材料，根据要求写作。
31、父亲的书桌对面有一把小椅子，儿子坐在那里陪伴回家在桌子前剪报的父亲，父子俩没有说话，静静相对，儿子望着父亲，祥和的面容，心里充溢着宁静的幸福。父亲，您辛苦了，能这样陪陪您，我真的很愿意。
32、语言简洁优美含蓄；论证有力，说理清晰到位。
33、最美火光，诗意栖居。
34、联系时代社会实际
35、意志和气概，如意气风发;
36、作文切入分分。抓住关键词“实用与审美”或“物质与精神”，
37、超越功利，活出诗情。
38、阅读下面的材料，根据要求写作。（分）
39、不同的眼睛发现不同的美。
40、 阅读下面的材料，根据要求写作。（分）
41、文章结构完整，思路清晰，亮出观点后，先反举事例，阐述金阁寺被毁的原因，再从正面切入，阐述金阁寺“美”得以延伸的做法；最后引用惠特曼名言，进行道理分析，有力地论证了，美与实用的统一，可以焕发出更强的生命力。
42、最美之火，文明源泉。
43、志趣和性格，如意气相投;
