阿痕杂记整理的五年级作文（精选7篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。
五年级作文 篇1
盼望着，盼望着，令人激动的狂欢节来到啦!
广播里的音乐一响，同学们就像蒸熟的包子一样，热气腾腾!大伙各自穿好早准备好的衣服，戴好有特色有个性的面具出场啦。他们一个比一个恐怖，在班上乱跳，在走廊上乱叫，仿佛打了鸡血一般，真是一个小鬼出洞的场景。
到了操场上，我发现同学打扮可奇怪了，有的穿着白雪公主裙子的，有披妖怪斗篷的，有戴猪八戒面具的，有打扮成古代官员的，更多的是蜘蛛侠和吊死鬼之类的装扮……所有的人都在操场上跑呀，跳呀，操场上像煮开的水沸腾了。
主持人说万圣节活动开始了，欢呼声冲破云层，在主持人的安排下，每个班的精灵们都闪亮地经过主席台。其中我们班同学是最疯狂的，一群疯子样，有几个同学经过主席台时竟然狂跳不已。我戴着骷髅面具，因为之前我的面具被调皮的穆墨扯坏了，所以，这会，我只能用手扶着我的面具走在队伍里，我可不想让面具在关键时刻突然掉下来，让我成为全校同学的笑话，如果那样，我的脸可是丢大了。
对了，我看到有一个班，他们整体装扮很有创意，他们简直是一个蔬菜水果王国，他们班同学有的装扮成机智勇敢的洋葱头，有的装扮成可怜的南瓜老大爷，有的装扮成知识丰富的梨教授，还有的装扮成番茄骑士，柠檬王等……其实，他们班级一出场，我就认出了他们一定是装扮的是《洋葱头历险记》里的角色呢!
操场上的鬼哭狼嚎的亮相结束后，我们就回到班上，参加班里的课本剧表演。同学们有演《龟兔赛跑》的，有演自己编的叫什么南瓜人的戏，我和我的朋友演的是《三只小猪》的故事。
我觉得我挺有导演天赋的。张h在角色中扮演猪妈妈，穆墨、郭妍，赵启皓，他们分别演猪老大、老二、老三，我自然就是那只受苦受难的大灰狼啦。我在扮演大灰狼的过程中添加了很多动作，逗得同学们哈哈大笑。演猪老大的郭妍就很不配合，猪妈妈张h让小猪们盖房子，郭妍半天也没反应，同学们都爆笑了，她也跟着笑，都忘记台词了，幸亏，我不断地提醒她，才把这出戏演完了。
《南瓜人》这出戏可是“头彩”了，得到了老师不少的表扬。因为是他们自己编的，所以他们配合得超级默契，而且情节也有创意。
大家看着戏，吃着零食，笑着，叫着，在无限地快乐中，狂欢节不知不觉地结束了。
真是开心的一天啊!
五年级作文 篇2
今天是桃花节的后一天，因为昨天要上课，所以只有星期天去了。
早上九点，妈妈把我叫了起来，我毫不乐意的起了床。爸爸昨天就去了外婆家，昨天晚上只有我和妈妈两个人。我们准备好东西，出发了。
经过五个多小时的旅程的旅程我们终于到了富阳市新登镇半山村的外婆家。
途中，山上的.土地上种有许许多多的桃花树。桃树林里树木茂盛，桃花争奇斗艳，满山遍野的桃花都开了，仿佛在举行选美比赛呢！美丽极了！
晚上，我们吃好饭，做清明团子的材料准备完毕了。
我先拿一团糕和一撮面粉，用力地把糕搓成椭圆形，然后挖一个大洞，把芝麻放进去，然后按上图案，清明团子就做好了。我又做了没有馅的清明团子、各种各样的清明团子：小兔子、UFO、小熊、小猫、小花……一共做了九个呢！
过了一会儿，清明团子蒸好了，吃了自己做的清明团子，心里甜滋滋的呢！
五年级作文 篇3
以前，我一直以为学习求最小公倍数这种知识枯燥无味，整天与求11和12的最小公倍数类似这样的问题打交道，真是烦死人，总觉得学习这些知识在生活中没有什么用处。然而，有一件事却改变了我的看法。
那是前不久的事了，爷爷和我一起乘坐公共汽车去青少年宫。我们爷俩坐的.是3路车，快要出发的时候，1路车正好也和我们同时出发。此时爷爷看着这两路车，突然笑着对我说：小眨龈鑫侍饪伎寄悖貌缓?
我胸有成竹地回答道：行！那你听好了，如果1路车每3分钟发车一次，3路车每5分钟发车一次。这两路车至少再过多少分钟后又能同时发车呢?稍停片刻，我说：爷爷你出的这道题不能解答。爷爷疑惑地看着我：哦，是吗?这道题还缺一个条件：1路车和3路车的起点站是同一个地方。爷爷听了我的话，恍然大悟地拍了一下自个聪明秃顶脑袋，笑着说：我这个'数学博士'也有糊涂的时候，出的题不够严密，还是小障氲弥苋Ｎ液鸵牡毓卮笮ζ鹄础
此时爷爷说：那好，现在假设是同一个起点站，你说说用什么方法来解答?我想了想，脱口而出：再过15分钟。因为3和5是互质数，求互质数的最小公倍数就等于这两个数的乘积(3х5=15)，所以15就是它们的最小公倍数。也就是两路车至少再过15分钟能同时发车。爷爷听了夸我：答案正确！100分。耶！听了爷爷的话，我高兴地举起双手。
从这件事中，我明白了一个道理：数学的知识在现实生活中真是无处不在啊。
五年级作文 篇4
《青鸟》是比利时文学家莫里斯・梅特林克的杰出作品。这是一部童话剧，原文为法语。
这本书通过两个小孩子寻找青鸟，走过种种坎坷帮助别人的经历，为我们揭示了一个道理――真正的幸福并不藏身于某个遥远的童话般的地方，它就藏身于我们身边，藏身于日常生活里，但却需要智慧和眼光去发现它；幸福也不是一旦找到就能永久占有的结果，而是一种不断找寻的过程；我们永远不能找到“幸福本身”，但在此过程中，如果我们能够开启自己的眼睛，领悟内在生活的法则，就可以发现生活中的种种幸福。
两个小主人公在寻找青鸟的过程中，真真实实体验到了在给别人幸福的时候，自己也就接近了幸福。亲爱的“光”没有直接告诉他们什么，但她教会了他们善良、热情与慷慨，就是给他们指明了通向幸福的道路。
咱们每个人的幸福，都只能自己去寻找，咱们必须忍受无尽的痛苦，经历无数令人心碎的`失望，才会最终明白：欣赏我们的思想和心灵周围的那些简单完美的快乐，就是幸福的真谛。
五年级作文 篇5
暑假的一天，爸爸妈妈有事情要出去，临走前，他们叮嘱我说：“不能给陌生人开门、不能连续看很长时间的电视，中间要休息一下、要多做作业、到楼下玩的时间不能太久。知道了吗？安全是最重要的。”我听得都不耐烦了，连声说：“我知道了。知道了啦。”
说完，他们就走了。“耶。耶。”我高兴地叫起来。我先写了一点作业，就去看电视。看了一会儿，就觉得很无聊。我想：要不我下楼去找小伙伴们去玩吧。我准备下去了，突然想到忘记拿钥匙了。拿好钥匙我就走了。在楼下，我和伙伴们玩得兴高采烈，不亦乐乎。时间差不多了，我恋恋不舍地和小伙伴们说再见。回到家，听见门铃响了，我通过猫眼看了一下，问他是谁？他回答说：“我是你爸爸的同事。”我觉得这个人很可疑，心想：现在电视上经常报道冒充爸爸妈妈的同事的人贩子这么多，一定要提高警惕。我说：“我不认识你，我爸爸妈妈也说过不要给陌生人开门。”他无可奈何，只好走了。爸爸妈妈回来了，我把他们不在家的时候的经过一五一十的说了一遍。他们听了，对我竖起大拇指，情不自禁地说：“你真棒。”
我听了，心里美滋滋的。
五年级作文 篇6
“叮叮叮……”古老的钟声敲响了，这代表新的一年来临了，这代表我们长大一岁了，新的一年新的气象，带给大家的，是新年活力，带给大家的是美丽的’春天，都说春回大地、万象更新嘛！
除夕天早上，我早早的就起来了，我打扫好了房间，并打扫了客厅，和爸爸一同去买菜，到了菜场，菜场早已是人山人海、人的海洋了，大家就像枪一样的挤在了一起，我和爸爸好不容易挤了进去，但好菜早已空空如也，剩下的是枝烂叶是派不上用场的，我们又去买肉。可惜牛肉已经卖完，只能卖羊肉了，然后我又去买鱼，那个买鱼的手忙脚乱的，连帮我们杀鱼的时间也没有。好不容易才买好的，我们松了一口气。
吃年夜饭了，爸爸开始烧菜了，半个小时过去了，终于可以吃“晚宴”了，吃着爸爸亲手烧的菜，十分有意思，我们以前吃饭时，一个拿到电视机前去，一个拿到电脑桌去，一个到处走。这回总算可以一起吃了，有说有笑的谈一谈新年的创想，唱一唱歌品一品人间极品。
除夕夜家家灯火通明，鞭炮声日夜不绝我们穿上新衣服，蹦蹦跳跳，我们按照家乡的习俗，一齐守岁。
除夕的热闹，十分的美好；除夕的喜庆，十分的欢快；除夕的，十分绚丽夺目。
五年级作文 篇7
今天我们全家来到了美丽的南湖。南湖在宏村，这里美丽动人。
我们来到南湖的大堤，岸边有高大的古树，树上有许多小鸟在树枝上欢快的叫着，那声音真好听。湖面的形状像一把大弓箭，好想有人在射箭似的。
高大的古树，树上的鸟很高兴。高大的古树旁边有几棵柳树，那长长的柳枝像一位东方来的姑娘，对着镜子梳头发呢！那面镜子是从哪儿来的呢？观看他的人正在寻找姑娘的镜子。当我转身一看，原来是平静的湖面。湖水真平静，难怪柳枝姑娘会把它当作镜子。南湖的水真绿呀！真像一大块碧绿的`翡翠，南湖的水真亮呀！太阳的金光照在碧绿的湖面上，湖面上闪闪发光。
湖面上有许许多多的荷叶冒出来，荷叶就像一把把小雨伞，荷叶碧绿的、翠绿的、颜色不一――有的直往上长，有的像是原地不动，还有的是才长出来――几只青蛙跳上来，几滴水花落在荷叶上，滚啊滚啊，就像珍珠在滚。有几只小鱼在荷叶下面捉迷藏。几朵荷花冒出来，荷花。荷叶挨挨挤挤得在一起。有粉色的荷花，也有白色的荷花。有的荷花全展开了，有的荷花饱胀得马上要破了似的，还有的荷花是花骨朵儿。一阵微风吹来，湖面上就漾起了一圈一圈的波纹。
我恋恋不舍地离开了，心里还有一点儿思念，我喜欢美丽的南湖！
