关于人物描写的好段

阿痕杂记整理了3篇关于人物描写的好段(精选67句),希望大家喜欢,记得分享哦。

关于人物描写的好段 第1篇

1、爸爸那高高的鼻梁下,一双鼻孔显得特别大。小时候,我常常望着他的鼻孔发问:“爸爸,您的鼻孔为什么这么大?”他总是笑着回答:“选马就要选鼻孔大的,因为大鼻孔的马跑得快。爸爸小时候在学校就是短跑冠军,不信你问妈妈。”这时,我和妈妈就会望着他的鼻孔哈哈大笑起来。

2、我的爸爸身体不好,但他从来都没有在还在面前说过。爸爸还爱发脾气,妈妈还不因为一点小事就说爸爸找事。每次我看到都想对妈妈说“把一家人的担子全放到你的身上,你能够保证一点脾气也不发吗?但我从来都没有说过。

3、爸爸每天早上还没等我起床就已经出去了,每天迷迷糊糊地听到门开的声音就知道是爸爸出去了。一上午都不见爸爸的身影,有时到了中午爸爸会回来吃饭,有的时候到了中午也不回家。吃过饭以后爸爸总会在家睡一觉。每次睡觉爸爸都睡得好熟,也没有人去打扰他。爸爸一醒就出去了,一出去就是一下去,到了晚上才回家。没有办法,一家人的担子都落在了爸爸身上,爸爸一定每天都很累。

4、我的爸爸是个老师,他中等个,有点胖,鼻梁上架着一副黑框眼镜。他在学校教地理,这副眼镜帮着他看见了中国,看到了全世界;他也教历史,这副眼镜又帮着他看到了书中古今中外的历史人物,了解到变化万千的事实。爸爸的眼镜可真是个望远镜呀!我在给爸爸画像时就画了一副大大的黑眼镜框,在镜片上还画了很多圈圈,这样就没法画爸爸的眼睛了。别看爸爸的鼻子能托起”望远镜”,可是却不怎么灵。那回他在家里炖肉,把锅放在火炉上就趴在桌子上备起课来,肉糊了他闻不到,还是我从外边跑进来告诉他的。是不是爸爸的鼻孔小呢?爸爸的嘴角向上翘着,像是带着微笑。他还会编相声,能把同学们做的好事,以及马虎啦,不专心听讲的事啦,都编成相声,让同学们在笑声中受到教育。爸爸的手可不像当教师的手,粗粗拉拉的。妈妈上班离家太远,家里的许多活都要爸爸干,像生火,做饭,洗衣等,他的手怎么能不粗粗拉拉的呢我就在爸爸的手上多画了几条道道。爸爸的脚比较难画,因为他老是闲不住,等他坐在桌前时,我又该睡觉了,只好给爸爸画个半身像了。对了,还没画爸爸的耳朵呢。他的耳朵跟鼻子差不多,也不灵。他看书的时候,我跟他说什么,他也听不见,非得我大声地说二三遍才行。大概爸爸的耳孔也小吧!

5、爸爸黑黝黝的脸,矮矮的个子,一副庄稼汉的模样。要说有什么特殊,那就是他的胡子:他的唇边、腮边都长满了密密的硬茬茬的络腮胡子。在我小时候,每当他高兴时,他就常常用他那硬茬茬的胡子扎得我“咯咯”直笑。

6、不管我是跟着爸爸还是爸爸在家的时候,他总是抱着个手机给别人打电话,而且大部分都是在谈生意。爸爸每天都有那么多的事情要做,而我却什么也干不了。我能干的就只有该好好听爸爸的话,尽量不让他生气。所以爸爸让我做的事我没有说不做过。我不知道我是怕爸爸才听他的话还是我不想让他生气才听他的话,但是有一点我是、可以肯定的,那就是我不想让爸爸生气。

7、我和爸爸之间没有太多的话,基本上就是他问我一句我就答一句。他从小到大根本就没吵过我几次,更不要说打我了。让爸爸最生气的就是我的学习成绩下降了,爸爸非常在乎我的学习,他一般不会过问其它方面的事,我能做的就是好好学习了。

8、蝇营狗苟以其昏昏,使人昭昭叶公好龙投鼠忌器哀哀父母哀莫大于心死安之若素白龙鱼服并日而食

9、梦想,像一粒种子,种在心里,可以成长!可它不会自然去成长,只有用人双手去栽培,用汗水去浇灌,它才会生根、发芽、开花、结果!明天的我,将会飘落在哪里?有谁能给我揭示谜底?我知道,要想给自己打造一片天地,还需靠自己。理想,要实现,未来,得争取。有一句经典台词:“你不想为你的信仰冒一下险吗?难道想等你老了,再后悔莫及吗?”问得不好吗?说的不是吗?没有追求的生活难道不是很乏味吗?我不怕失败,我只怕将来会遗憾年轻时的我竟连尝试一下的勇气都没有!

10、人的未来是要靠自己来发展的。我始终坚信:能为大事者,必不拘小节,坚持不懈,自强不息。“天降奖大热于斯人也,必将劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。”这才是意志坚强者应经历的。

11、初中好句好段大全:

12、假设真的有完美的世界,那么完美的世界应该是什么样的呢?有花草?不花草太脆弱了,有高山?不,高山阻碍了视野、隔断了道路。这种世界根本无法想象,世间的万物啊,正是有了种种的缺憾,所以才会有改进的机会,所以我们这些不完美的人才会拥有无尽的可能,和无限的潜力。

13、失之东隅,收之桑榆水至清则无鱼他山之石,可以攻玉

14、凡事预则立,不预则废否极泰来厚积薄发节哀顺变沐猴而冠茕茕孑立,形影相吊趋之若鹜少壮不努力,老大徒伤悲

15、不舞之鹤不一而足步步为营长绳系日魑魅魍魉尺有所短,寸有所长春风化雨道不同不相为谋多难兴邦

16、每个人的心中,都有一颗最亮的星在闪烁,点缀了心房的灿烂,闪耀着梦想的光辉。梦想是如春风般了无痕迹,但却是力量的泉源,是智慧的摇篮,是冲锋的战旗,是斩棘的利剑,是人生的路标。它能让我们在困境里坚韧,在挫折前奋起,在颓废中振作,在迷途上清醒。它创造了无止境的追求与探索。因为有了梦想,才不会自暴自弃、自甘堕落;才不会怀疑自己、轻言放弃;才不会灰心丧气、气馁退缩;才不会满身傲气、停于现状!因为有了梦想,才懂得要不甘落后、积极进取;才知道要坚韧不拔、努力奋斗;才明白要吃苦耐劳、顽强拼搏;才深知要毫不畏惧、一往直前!因为有了梦想,才学会谦虚谨慎又敢于探索;才开始刻苦学习也善于求知;才努力不断追求更敢于挑战!

17、作壁上观左右逢源左思右想左顾右盼尊师重道醉翁之意不在酒醉生梦死走马章台走马看花缘木求鱼

18、撕心裂肺:形容极度悲伤。

19、野心勃勃:形容野心非常大。

20、拼杀:拼命厮杀

21、紫岚一面继续沿着幽暗的古河道奔逃,一面乜斜着眼睛,眼看着大白狗的前爪只差那么几寸就要落到自己的屁股上了,突然吐掉衔在嘴里的鹿仔,往旁边纵身一跃,跳上一块半米高的卵石。

22、铤而走险:指在无路可走的时候采取冒险行动。

23、大公鹿终于呦呦吼叫起来。霎时间,整个鹿群被惊醒了,陷入了极度的惊慌和骚乱之中。紧接着,大白狗的吠声、寨子里狗群的嚣叫和枪的轰鸣声划破了尕玛尔草原黎明前的宁静。

关于人物描写的好段 第2篇

1、紫岚不顾一切地扑到铁夹上,用狼牙狠狠地咬,最后,两只牙齿咬断了,嘴里鲜血直流,但仍不住嘴地啃咬铁夹子。

2、紫岚占据了居高临下的有利位置,瞅着大白狗扭动狗腰想转身又未转成的有利战机,从背后猛地扑到大白狗身上。

3、在草原东北端一块马蹄形臭水塘边,那块扇形的岩石背后,卧着一匹母狼,夕阳把它孤独的影子拉得很长。

4、痉挛:由于反射作用而引起的无意识的抽搐性肌肉运动;指外界刺激产生的痉挛。

5、天渐渐黑了,紫岚仍是一无所获,它不得不拖着疲沓的身子,回到自己栖身的石洞去。

6、饥肠辘辘:肚子饿得咕咕直响。形容十分饥饿。

7、没有黑桑的保护,紫岚不敢到草原去奔波觅食。它快临产了,气虚体弱,害怕累着了会发生难产等意外。

8、看来,只能运用狼的智慧实行奇袭了。紫岚仔细观察了一下地形,跑到一个三角形的泥塘里,打了两个滚,稀泥浆糊满了全身,把狼身上那股呛鼻的血腥味彻底压盖住了。

9、桀骜不驯:比喻傲慢。性情强势不驯顺。

10、匪伊朝夕:不止一个早晨一个晚上。指是子不少。

11、站在千年前的江堤,波涛拍打着岩石。千年的思绪混为一滩!三世情殇,千年轮回,几经琼楼,朱红阁楼;竹林弄影,轻解罗帐,回眸百映红。沙场醉卧,指点江山,笑谈风云,几度岁月几度缠;抚一曲离别,舞一曲殇情,几许哀怨,几经沧桑,刹那芳华朱颜逝,醉舞残雪又何妨?品前世之酒,吟今世之歌,诉未完相思!你,我拿三生只换你一世。

12、蜚短流长:指散播谣言,中伤他人。

13、豁然顿悟:同“豁然大悟”。形容彻底晓悟。

14、恩同山岳:犹恩重如山。

15、阐幽明微:使幽深隐微的事物或道理显露出来。

16、岸然道貌:指严肃的神态。

17、恶籍盈指:犹恶贯满盈。

18、付之梨枣:指刻版刊印书籍。梨枣:旧时刻书多用梨木枣木,古代称书版

19、砥志研思:专心致志,深思钻研。

20、老师我感谢您,是您教会了我无私、教会了我容忍、教会了我以广大的胸怀来接纳别人。您工作的今朝,却建立着祖国的明天,您教学在课堂,成就却在四面八方。

21、描写感恩老师的好句好段精选:

22、老师是我们成长道路上的引路人。老师教我们做事,教我们做人,引导我们走好人生之路,当我们遇挫折,老师帮我们撑起前进的风帆;当我们遇到困惑与迷茫时,老师是为我们指点迷津;当我们因取得成绩而骄傲时,老师的及时点拨让我们清醒。

23、时光飞逝,日月如梭,转眼间六年过去了,您的习惯一直没有改:清晨,当家乡的天空染上第一线霞彩,您的身影,已出现在校园的甬路上;深夜,当家乡的草丛里停息了最后一声虫鸣,您的身影,还伴随着淡淡的灯光。一天一天,一年一年,你们皱纹伸展,你们鬓发添霜,可你们的心,还是那样的年轻活泼,永远不知疲倦,扬帆远航。

24、桃李不言下自成蹊一日为师终生为父

25、亲爱的老师,因为有了您,我们的世界才会变得如此美丽,混沌之中,才有了指路的明灯,迷茫的夜空,才有了永恒的北斗。您肩负着神圣的使命,您肩负着祖国的未来,您肩负着民族的昌盛,您肩负着历史的重任,就这样,一代又一代的少年在您的抚爱下健康成长,在您的关注下奔赴远大的前程。

关于人物描写的好段 第3篇

1、教导有方兢兢业业满腹经纶呕心沥血平易近人勤勤恳恳阳春白雪

2、虽然我们只是一轮初升的太阳,我们也要学着释放温暖,更要怀着对老师感恩的心去思考、行动,毕竟老师为我们付出的太多太多。在这样的时刻,我代表全体同学,向我们尊敬的老师说一声:老师,您辛苦了。

3、“学春蚕吐丝丝丝不断,做蜡烛照路路路通明。”千百年来,多少人把教师比作春蚕,蜡烛,在她的呕心沥血、无私奉献中,又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材!谁又能知道,这其中包含着多少的汗水与泪水,也许老师那丝丝白发,斑斑皱纹是最好的见证。

4、老师您的伟大精神永驻我心,您的宽广胸怀激我前进,老师您伟大的职业我永远不会忘记,未来的明天会被我们这一代接替,祖国的明天会更加繁荣富强。

5、桃李满天下桃李竞芳非俯首甘为儒子牛十年树木,百年树人

6、滔滔不绝 厚颜无耻泰然自若 失魂落魄 萎靡不振 理直气壮

7、蜘蛛把苍蝇拖来拖去,等苍蝇累得筋疲力尽,蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。

8、心惊胆战 战战兢兢 惊心动魄 热泪盈眶 泣不成声 目瞪口呆

9、袖手旁观无语伦次 恍然大悟 支支吾吾 疲倦不堪 美不胜收

10、大海是如此的变换末测,平静却又很凶猛,温柔的但又很激烈,像光滑的穿衣镜,像肆虐的猛兽,像母亲的抚慰,像父亲的鞭打。

11、那天晚上,天气异常闷热,汤姆躺在床上翻来覆去的睡不着。忽然,刮过一阵狂风,把床前的一扇窗户“砰”的一声关上了,把一些树叶吹得满屋都是;一道闪电在窗外弯弯曲曲地穿过,极亮的弧光刺得汤姆睁不开眼;一声惊雷就在汤姆的头上不远处炸响,震得那扇窗户又“砰”地弹开。汤姆害怕极了,他忙拉起被子把头蒙住。

12、汤姆钻进一片茂密的树林,拨开刺人的荆棘和深深的草丛,走到树林深处,坐在一棵高大橡树下的柔软的苔癣上。这里没有一丝风,闷人的炎热使鸟儿都懒得鸣唱;整个山林都在昏睡着,偶尔从远处传来啄木鸟“得、得、得”的啄木声,反倒是山林显得更为沉静。这种环境使得汤姆觉得更加凄凉和伤感。

13、腰酸腿软 一无所获 毛骨悚然 大获全胜 心安理得 蹑手蹑脚

14、后悔莫及 崇山峻岭 波涛汹涌 昂首阔步 踉踉跄跄 反唇相讥

15、不到两分钟,甚至更短,他已将全部烦恼给忘记了。就像大人们的烦恼也是烦恼一样,他忘记烦恼并不是因为他的烦恼对他不怎么沉重和难受,而是因为一种新的、更强烈的兴趣暂时压倒并驱散了他心中的烦闷——就像大人们在新奇感受的兴奋之时,也会暂时忘却自己的不幸一样。这种新产生的兴趣就是一种新的吹口哨方法,它很有价值,是刚从一个黑人那学到的,现在他正要一心练习练习又不想被别人打扰。这声音很特别,像小鸟的叫声,一种流畅而委婉的音调。在吹这个调子的时候,舌头断断续续地抵住口腔的上腭——读者若曾经也是孩子的话,也许还记得该怎样吹这种口哨。汤姆学得很勤奋,练得很专心,很快就掌握了其中要领。于是他沿街大步流星地走着,口中吹着口哨,心里乐滋滋的,那股乐劲如同天文学家发现了新行星时一般,仅就乐的程度之深之强烈而言,此时的汤姆绝对比天文学家还要兴奋。

16、风儿清唱著歌,唤醒了沉睡中的大地。

17、晚霞,早早爬过山头,挂在中天,那月光似乎带着一股清凉,驱赶着酷日留下的余热。

18、整个森林都醒过来了,一道道标枪似的金色阳光,从树叶缝里射了进来,几只美丽的花蝴蝶也不动声色地挥动翅膀在他们周围翩翩起舞。

19、那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。

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