阿痕杂记整理的《帝企鹅作文》观后感（精选10篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。
《帝企鹅作文》观后感 篇1
星期五下午，学校发给我们每个人一张《帝企鹅日记》的门票，回到家，我就闹着让爸爸妈妈带我去看，在我的强烈要求下，妈妈决定由她带我去看《帝企鹅日记》。
今天，终于如愿已尝，我兴奋不已，早早的把要带的零食和眼镜装好，等待出发，妈妈一声令下，我就飞速的冲了出去，天啊！我竟然忘了外面还在下雨，顿时被淋成了“落汤鸡”，我只好又转回家，和妈妈一起坐车，大约用了40分钟，我和妈妈来到了“大华电影院”，买了票进去看电影。
电影开始了，屏幕上一群皇帝企鹅轮流从海里跃出，排着整齐的队伍摇摇摆摆的向他们的出生地开始了一次长途迁移，有些企鹅掉了队，他们就会慢慢地被严寒吞食掉，再也无法见到温暖的阳光。来到了出生地的皇帝企鹅找到彼此的伴侣，开始了为期一个星期爱的舞蹈，接着是一次漫长的等待，三个星期后，每只母企鹅都会生下一只可爱的企鹅蛋，为了喂养即将出生的小企鹅，企鹅妈妈离开企鹅蛋又开始了一次新的迁途，寻找海的入口，进行长达四个月的海底捕食，在这四个月里，企鹅爸爸一点食物也不吃，用全部的热量来孵化小企鹅，直到企鹅妈妈满载而归。企鹅妈妈回来以后，企鹅爸爸和它们依依惜别也要开始远征，去海里捕食，再次回来后，企鹅爸爸和妈妈共同喂养、保护着小企鹅。2个星期后，小企鹅长大了，企鹅爸爸和妈妈离开小企鹅回到了海洋。小企鹅独自在出生地学会游泳，学会生存，长成了和企鹅爸爸妈妈一样高贵的皇帝企鹅。
为了生存和繁衍，皇帝企鹅必须历经很多困难，但从不放弃，为了小企鹅的孵化和喂养，企鹅爸爸妈妈不惜失去自己的生命。这部电影很真实非常感人，让我知道了动物也和人一样有感情。
《帝企鹅作文》观后感 篇2
《帝企鹅日记》由一向热衷于野生动物题材纪录片拍摄的法国导演吕克・雅盖执导，“吕克希望用帝企鹅在严寒南极中的绝美影像和其种族与生俱来的史诗般的命运，来向人类讲述一个足以打动世界的真切故事”，在这个故事中，帝企鹅在夏日将尽的时刻开始一段漫长的旅途，为了孕育生命，成千上万的帝企鹅聚集在它们的出生地，在这里上演一场一爱一的舞蹈，企鹅们找到自己的另一半，并有了爱情的结晶，为了新生命的存活，它们将接受更加严峻的挑战，直到小企鹅能够独自生活，由此开启一段全新的旅程。
影片挖掘富有一精一神内涵的情景，赋予帝企鹅以人的意识与情感，自然的生命奇迹与人生思考一交一融在了一起。影片善于借助技艺手段表现画面形象，捕捉动人心弦的瞬间：在经历了漫长的分离后，企鹅一家终于一团一聚，小企鹅在爸爸一妈一妈一中间快乐的煽动着翅膀，这一画面采用全景拍摄，摄影师敏锐捕捉到了这一一温一馨感人的瞬间，从而使画面充满浓浓情意；影片同时努力寻找新的视角，利用布局的矛盾关系，打破画面平衡，给人视觉冲击：在前往南部的艰难旅途中，一只落单的帝企鹅将面临凄惨的命运，
画面先由全景近拍来表现试图表现企鹅的内部世界，而后镜头慢慢后退，将企鹅置身于茫茫雪原中，白色慢慢充斥整个屏幕，画面将这种孤单与凄凉淋一漓尽致的表现了出来。画面中光线的运用为画面气氛的传达得以强化：在经历难熬的南极冬季后，久违的太阳一终于又在南极的天空升起，暖光照在企鹅群，光影构成暖色的美丽画面。富有象征一性一的形态的营造为画面语言的表现增添了耐人寻味的深意：大企鹅和小企鹅并排走着，摄像机位于身后，小远景的运用使它们的背景映在纯色的白雪上，给人圣洁的感觉，同时引发无限的一温一情联想。图像、解说和现场音共同构成富有磁场的立体传播，多画面的丰富信息量与多侧面的细腻展现引领大众身临其境，传达影片所要表现的主题。
影片对画面的执著追求成就了这样一场视觉盛宴，影片逐帧截下的每张画面几乎都是一幅完美的摄影艺术作品，让我们在收获感动的同时，也在记忆中留下了这些美丽动人的影像。
《帝企鹅作文》观后感 篇3
最近，我们利用几节课的时刻观看了《帝企鹅日记》，我觉得很搞笑。
这部电影主要讲的是帝企鹅们去另一个地方生活，在企鹅蛋了来到这个世界上，企鹅母亲们要进行远征，到没有结冰的地方寻找食物，再带给即将破壳而出的小企鹅吃的，当母亲们回归后，又轮到父亲们觅食了。
当雌企鹅觅食时，雄企鹅就将蛋放在它们的脚上，用自己肚子上温暖的毛来保护那一颗脆弱的蛋，害怕小企鹅们还未破壳而出就被无情的暴风雪夺去了那唯一一次观看世界，体验生活的宝贵机会。当冬天从潜伏的地方冲出来，雄企鹅们早早地做好了准备，在冬天来临之前，在暴风雪来临之前，在极夜来临之前，大家就井然有序又自觉地挤在一齐，背对着风雪，留在身边的就只有温暖好安全了。但正因要在这样恶劣的天气中站几个月保护蛋，就不能去远方觅食，有的支撑不住，“它们的身体一点点被白色所覆盖，然后消失不见・・・・・・・・・・・・・・”多有诗意的一句话，可描绘的却是生命的离开，包括孩子。这句话中“白色”是指雪，“消失不见”是指埋在雪中，这句话表现了失去生命的帝企鹅的不幸，同时反衬出暴风雪的无情，表达了人们对帝企鹅的惋惜和喜爱之情。
当极夜逝去后，出现的第一缕曙光迎接了久违不见的太阳，阳光又照射到曾被它遗忘的地方，这时，一个个弱小的生命也相继地破壳而出，大家是如此兴奋。“生命如此渺小却如此美丽”，是的，说的很对，那些小生命与如此巨大的世界、自然相比，真的很渺小，很较弱，但它们永远都是那么美丽，那么可爱，充满着期望。
看完整部电影，不管是风雪还是太阳，大海还是冰川，或是・・・・・・帝企鹅，都有自己各不相同的特点和美：寒冷的风雪成就朦胧的世界，微黄的晨曦渲染了一篇天空，湛蓝的海洋变为了天空的倒影，硕大的冰川代表着极地，可爱的帝企鹅送出了那份升级与期望。这一切的一切都是那么的完美・・・・・・
用审美的眼光观看《帝企鹅日记》，那一切看似不好的事物都变成最美的，最亮丽的风景线。
《帝企鹅作文》观后感 篇4
《帝企鹅日记》是我最喜爱的电影之一。帝企鹅这种憨厚、可爱而又坚强的生物，生活在南极奥莫克寒冷的冰原上。它们身躯肥硕、皮肤黑白相间，走起路来一摇一摆，一副滑稽的样貌。然而，这种看似弱不禁风的生灵，却能够完成艰辛而又漫长的征途，注定有着单纯而又不平凡的一生。
影片中有几幕个性打动我。雌企鹅为了让自己的孩子出生后不必忍饥挨饿，千里迢迢来到北部的海洋捕鱼，有些不幸的母亲要不被残忍的海豹吞噬，要不被皑皑的白雪覆盖了被永远地抹去了。看到那里，泪水在我的眼眶里打转，我深深地被这些企鹅母亲打动了吗，她们为了喂饱自己的孩子，甚至送了命。是啊，母爱真是世间最伟大的爱！而那些企鹅父亲，依然坚守岗位，他们将企鹅蛋夹在自己腿之间，不吃不喝三个月。这段时刻内，暴风雪经常光临，他们便会低下头，围成一个大圈取暖。他们为了保护自己的蛋绞尽脑汁，想方设法，但仍有不幸的蛋要不是在花岗岩上摔个粉碎，要不就是在寒风中开裂。这几个镜头是我明白了：生命是如此的脆弱，如此的不堪一击，而我们又是多么的幸运啊！
又过了几个月，企鹅宝宝出世了，企鹅母亲也回来了。有一些母亲得知自己的孩子不幸遇难后，竟然疯狂地去抢别人的孩子，这证明了她们爱自己的孩子胜过了一切，为此甚至丧失了理智，这一点与人类是多么相似啊！小企鹅们一点一点地长大了，眼看就要自力更生了。但是，危险无处不在，总有一两只倒霉的小企鹅被可恶的贼鸥叼走。最后有一天，小企鹅们独立了，一齐奔向大海，然后再回到那里，生儿育女……
看完这部影片，我被帝企鹅的坚强与勇敢深深地吸引了。他们用短暂而又崎岖坎坷的一生证明了一切生命所具有的良好品德：使命感、承诺、坚韧不拔、对后代无私的爱。是的，这是父爱和母爱，是无私的，正是有了这种爱，帝企鹅才生存了下来，他们的种族才得以延续。
《帝企鹅作文》观后感 篇5
在学校，我们观看了一部名为《帝企鹅日记》的纪录片。它描述了在南极冰川上生活的主要物种―帝企鹅，离开生活地，去别处繁衍后代的过程。这个过程它们经历千辛万苦，使我感动万分。
每年，到了秋季，帝企鹅们就从各地赶到奥摩克去寻找伴侣。一路上，天寒地冻、风雪肆虐，只要走失必死无疑。找到伴侣后，雌企鹅产下蛋，由雄企鹅孵化，雌企鹅去找食物。奥摩克在冰川的中央，冰层厚实坚硬，她们要走几个月才能来回奥摩克与海边。雌企鹅中，有一些被海豹吃掉。而另一边，暴风需无情地夺走许多生命，由于极夜现象，使那儿更加寒冷，许多小企鹅在雌企鹅回来前出生了，艰难地挺到了雌企鹅回来。但那以后，它们还有许多灾难：暴风雪、贼鸥、回“家”征途上的危险……
一只企鹅想活下来多么不容易！多么艰难啊！它们都务必有足够的毅力、足够的留意、足够的运气，只要少任何一点点，都会失去生命。这时我想到了动物园中的企鹅：它们舒舒服服地生活在适宜的温度中，没有风雪，没有极昼极夜。它们有足够充裕的时刻，慢慢地孵蛋，也不用为食物操心。小企鹅不用担心随时可能来临的风暴，也没有天敌的侵扰。这是不是十分舒服呢？是的！
那我们是不是十分舒服呢？
我们不用担心变化的天气，房屋能够保护我们；我们不用担心是否有食物，父母会保障我们的饮食；我们不用担心疾病，医院能够医治我们的病痛……动物园中的企鹅比起那冰天雪地中的企鹅，就像我们比起那灾区的灾民、非洲的难民、危险丛林中的居民！我们的条件够优越的了！但是有些个别的人，贪心，不知足，要这个要那个，挑三拣四，好像没什么东西是贴合心意的。
想得再多一点，多少生物正因人类的贪心而灭亡！又有多少灾难是由人类自己的贪心引起的！得到的够多，拥有的够多，为什么还不能知足？
南极的帝企鹅那么艰苦，我们的生活那么安逸！我们既要把握此刻拥有的，好好珍惜，还要知道：我们拥有的，比起困苦的人，多得多了！不好贪心，知足吧！
《帝企鹅作文》观后感 篇6
看这部微电影第一遍，自己就哭得稀里哗啦的。一个穷小子，从小立志摘星星，想学天文学；后来生计所迫，学了经济，坚持旁听、辅修天文学。虽然获得国际投行的工作邀请，但是最终撕毁协议，选择坚持自己的理想，用自己出色的毕业设计征服了天文系的评委们。
就让梦想比现实，高那么一点儿吧。
小时候在家中，每当有亲戚朋友来串门，小孩子不免成为大家关注的焦点；而当叔叔阿姨面带笑容地、用和他们平时说话不一样的温柔语气问：“孩子，以后你想成为一个什么样的人？”我会自豪地说：“我以后要当一个科学家！”这种社会期许的回答自然能够收到良好的反响，大人们听到以后总会交口称赞，说这孩子真懂事。
“我一直在逼自己长大，逼自己走正确的路。”懂事，而不是梦想，伴随我从小到大。每一个阶段，我都生活在社会的意见里；这也要拜自己出色的社会化所赐。我不至于像影片中的主人公那样，因为坚持自己的`梦想而挨打、被嘲笑。我相信任何一个性格正常的孩子，经过常规的家庭熏陶、学校教育，都能通过社会化而习得自己生活在其中的社会所认可的一套价值。除非，家长或学校试图通过暴力的方式改变现实。
在来到北大之前，我并未成功地忘掉自己的梦想。我记得接到招办老师电话的时候，问我想报什么专业，我欣喜地说：“德语。”电话那头短暂的沉默，然后说：“抱歉，德语系今年在山东没有计划。”
“不是现实支撑了梦想，而是梦想支撑了你的现实。”男主角做得最正确的一个选择，或许是选修天文学双学位，而不是从经济学院转专业到天文学。想从政管转专业到外院学德语，这可能是我这辈子做得最“错误”的决定――我自认为我坚持了自己的梦想，得到的却是家里冷冰冰的回复：“你要是敢转专业，你以后休想得到家里的一分钱。”
在我的一再坚持下，他们终于改变了回复：“你要是敢转专业，我们就不认你这个儿子。”
于是我还是觉得，现实支撑了梦想。等到父母确信我不会有任何“非分之想”以后，辅修和双学位他们也没怎么太多插手。不过现实是，大一上绩点太低以至于不够修德语辅修；到了大二，兴趣转向了社会学，于是选了社会学的双学位。
我直到现在还暗自庆幸没有告诉父母，北大的双学位除了CCER的经双，其他都不是教育部级别承认的学位。我还很庆幸我向父母撒了谎，说我的成绩不够修经双；不然估计要被逼着修个经双，可是自己数学又不好脑子又笨，经世济民个蛋，最后还不是经家济自己。
突然发现做这种决定不需要多么宏大的理由，没人在意修双学位是出于功利目的还是从小到大的梦想。梦想，存在自己心里就好。
来北大的学生不可能都像《星空日记》的男主角一样，出身贫寒、坚守梦想、绩点第一、实现梦想。至于男主角的未来，影片也没有展示。选了天文学这条路，注定和很多基础学科一样要苦苦耕耘，不知什么时候能多发几篇paper熬出头，真正让人类的知识领域扩展一点点。这对于一个坚持梦想但是家境一般的学生来说，能不能在这个时代经得住物质的匮乏、家庭的催促，真的是个未知数。
但是这就是北大最好的地方啊！至少，你可以享受选课辅修双学位的自由，而不是学校教务规定你只能修这几门课、每个学期都安排好、一切按部就班；至少，你可以在4年的本科生涯中，让梦想高于现实；至少，能让梦想发亮那么一会儿，能够让自己的内心得到暂时的安宁。
以及欢迎大家报名社会学双学位，别看它不怎么火，可是必修学分多得一比啊。
《帝企鹅作文》观后感 篇7
读了《狼牙山五壮士》，我深深感动。1941年秋，马宝玉等五位壮士为了掩护群众和连队主力顺利转移，将敌人引上绝路，痛歼敌人;在弹尽无援的情况下，他们英勇地用石头砸敌人，在完成任务后，他们又英勇地跳下了悬崖。由此可见，他们是多么热爱祖国热爱人民，为了革命事业他们勇于牺牲，费尽千辛万苦，终于获得了胜利。
俗话说得好：“死有的重于泰山，有的却轻于鸿毛。”五位壮士在万分紧急的关头，那海里就只有一种想法：只要能掩护连队主力顺利转移，我么壮烈牺牲也是值得的。这让我想起了一个有关荆轲刺秦王的故事：在一次打仗之前，荆轲曾唱过两句歌：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。”这说明荆轲知道此去九死一生，但他仍毅然前往。这种“明知山有虎，偏向虎山行”的`精神难道不令人佩服吗?
《圆明园的毁灭》让我们懂得了要勿忘国耻，振兴中华;《狼牙山五壮士》却截然相反，它让我感受到了五壮士爱国爱民，为了革命事业勇于牺牲的豪迈精神。
《帝企鹅作文》观后感 篇8
在斯看来就是“吃人的实录”，在这篇文章中，斯感到前所未有的压抑感和苦难，这样的社会，是如此的可怕，“非人性”的观念，是当今一直存在的，只是我们这一代所未曾用第六感所感应到的，也许，是被电脑惯出了几许病殇，所以第六感受到了严重迫害，就像哈尔滨的那座大桥一样，其实隐患一直都有着，只是，“时机”不够成熟罢了!当某些事物变成了一种“灵异”般诡异的时候，斯曾可想，而不知再不知，兴许，在现在《狂人日记》里，写的有些沉重压过五指山，但是与现在而言，对于斯的启示便是一层又一层的灰烟瘴气，这样的’瘴气，已经让我们原本过上百的寿命却变得只有还不到70岁。
可悲么!不怎么可悲，你的思想很深刻又能怎样，你把问题看的清澈见底又能怎样，你奈何不了什么?就像文中最后，写的那样，救救那些没有吃小孩的小孩子们。可是他能救济么?所以呐喊，俨然变成了“孤魂野鬼”的哀怨呼叫转移的家底儿资本。
鲁迅先生在文中把自己深入“吃人”的人际关系其中，原来他也一直再“吃人肉”，似乎他恍然的有点“愚鲁”，但是呢?斯人不知，的确很不知，在文中，看到一句话，一直重复不断――：“便对么”，他在反问什么，他在呐喊什么，“吃人的人”仍将延续他们的篇章，而先生呢?一直重复：“便对么”，这就让斯想起少林寺的主持一样，诚信诵佛，但是，从一个跑偏的想法来说，当道德和生存存在了严重的矛盾，试问一下，这解困之法该当何罪呢? 回过头来想想：时刻惊醒自己，一个无穷无尽的使命，斯能做的就是全力而为之，但是不犯拙，是不太可能的了，相似的事情很多很多。
这篇文章让斯联想起一句话：“说高尚，谁在高尚!说低俗，谁又在低俗!”，这是何等畅快淋漓的一句话哉斯也在最后有一疑问，便是上句话了。
《帝企鹅作文》观后感 篇9
《帝企鹅日记》这部电影，主要讲述的是：有一群成千上万的帝企鹅生活在冰天雪地的北极的成长故事。
帝企鹅妈妈们产出蛋宝宝，帝企鹅爸爸们义不容辞的孵蛋宝宝，帝企鹅妈妈们要经过漫长的时间，到大海里去寻找食物，喂养即将出生的小宝宝。在大海中，帝企鹅妈妈们无意中惊动了正在做美梦的.海狮，帝企鹅妈妈们就连忙一个接一个的跳到海岸上，可是，不幸的是还是有两只帝企鹅妈妈被海狮无情的吞吃了。帝企鹅爸爸们也要经过漫长的四个月，不吃不喝，忍受饥饿和寒冷，当小宝宝们出生时，帝企鹅妈妈们正好寻食回来。
小宝宝们出生之后，有帝企鹅妈妈们照看，帝企鹅爸爸们又要去寻找食物。帝企鹅宝宝们在妈妈的照看下茁壮成长，小宝宝们长大后，就要离开妈妈们，和爸爸们一起纷纷跳入大海。
帝企鹅妈妈们和帝企鹅爸爸们为了生存，为了自己的宝宝们，他们千辛万苦，克服种种困难，不惜一切代价保护自己的宝宝们。
帝企鹅之间互敬互爱的亲情，团结协作的精神和超强的耐力值得我们学习。
《帝企鹅作文》观后感 篇10
是谁说，“文学如甘霖，滋润着我们的心灵”?是谁说，“文学若春风，温暖着我们的心田”?是的，“文学”，一个美丽的名词，一个动人的字眼，一段被传唱了几千年的传说，一个被演绎了几十世纪的神话!
我热爱着文学，正如小鸟热爱着蓝天。步入文学的殿堂，我们可以尽情地呼吸着新鲜的空气，可以尽情地欣赏一颗颗璀璨夺目的珠宝，可以尽情地品尝先哲们酝酿的一罐罐甜美的蜜，可以尽情地感受着清爽潇洒的文学风!
很早很早以前，我就已经与文学结下了不解之缘。每当双休日，我就会情不自禁地走到书柜前，捧起我最爱的《钢铁是怎样炼成的》，一边品着淡淡的清茶，一边畅游于文学的海洋中……记得那是一个寒冷的冬天。我正蜷缩在沙发的一角里，无奈的翻着一本杂志，这时爸爸如期地回来了，一见到他手中拿着本我一直想买，但始终都没买的《钢铁是怎样炼成的》，我身上的寒意顿时烟消云散了，随之代替的就只有那挥之不去的兴奋与喜悦了，仿佛寒冷的冬天也在瞬间回到了温暖的春天，于是我以迅雷不及掩耳之势像一只顽皮的猴子一样从沙发上跳了下来，欣喜若望地从爸爸手中夺过书，迫不及待地回到房间津津有味的读了起来。“人最宝贵的是生命，生命每个人只有一次……”这是奥斯特洛夫斯基对生命的感慨，他让我体会到了生命的’意义，也让“文学”这个字眼从此深深地烙印在了我的心上……
整整一个星期，我都翱翔于文学的蓝天中，我很难想象，如果没有文学的陪伴，我的冬天会温暖吗?我也很难猜测，如果没有文学的陪伴，我的海洋还会辽阔吗?我更难想象，如果没有文学的陪伴，我的生活，将又会是哪一番景象……
此时的我懂得了……懂得了：没有文学，我怎会懂得人生的真谛?没有文学，我怎会体会到人间冷暖，没有文学，我怎会尝尽人生百味?……文学，就像一杯淡淡的茶，苦中带甜，甜中带涩，让我回味不已……
