前言：初一四季作文（精选18篇）由阿痕杂记收集整理，喜欢请收藏或分享。
初一四季作文 篇1
一年过去了，我们走过了一年，也走过了一个四季。
当我走到春天时，我会对春说：“我爱你那寒意犹存而不乏温馨的初春的风，是你轻轻拂醒了大地，眠了一冬的大地欣欣然睁开了惺忪的睡眼。随之播下了希望的种子。春风是生命的使者。
当我走到夏季时，我会对她说‘我爱歌唱夏季，也就是歌唱热爱生命的人。只要你热爱生命，无论是酷暑爱是寒冬，也将如温情的春天，潇洒的秋天一样，一样壮丽，一样迷人。
当我漫步到秋天时，它对我摇摇手说‘我是秋天，我是夏季过后不甘寂寞的秋。秋雨绵绵，滋润每一寸土地。雨后，调皮的牵牛花便又在细竹竿上缠了几圈，还开出了粉色，蓝色的小花，如同一只小喇叭在秋风中默默传递着秋季无语。’
当我悄悄地走到冬天时，我便感叹道‘冬荒凉贫瘠，却埋藏着生命的种子，沉睡着绿色的希望。他有豪迈的性格，冷静的头脑，壮阔的胸怀。或许他很冷酷，但红色的曙光终将由天穹洒下，温暖的晨光必将在日出之地涌现。你会发现，他的冷酷也有美好的东西。人生总不会永远是春天，但只有努力拼搏，才能在冬天之后迎到遍地鲜花。’
走过四季，你会发现有那么多残缺的美好;走过四季，你会领悟到很多很多……
初一四季作文 篇2
遂宁，是一个美丽的故乡，也是一个春、夏、秋、冬都美丽无限的遂宁。而它，就是我的家乡！我爱它，以它为骄傲。
春天，是百花盛开、万物生长的季节，遂宁早已百花齐放，树木早已抽出枝条。春天的遂宁犹如一幅美丽的画，要说这画中，有一个美丽的地方，遂宁的观音湖你知道吗？那里的岸上，正是树木抽出新的枝条，花儿朵朵绽放的时候。那里有小朋友玩耍的身影，那里有大人出来释压的身影，有老人们聊天的身影。那一朵朵白色的花儿开了，小朋友就去摘。许多树上的花开了，小朋友在树下玩捉迷藏、跳绳。。。。。。玩得开开心心的。不由让我编了个对联：树上鸟儿叫，树下人欢笑。
夏天，烈日炎炎，有人在家里开空调，也有人在树荫下与人聊天，还有些小朋友才去游泳了，夏天的遂宁如一个沙滩，到处欢歌笑语。只有一个地方的孩子不怕热，那就是著名的湿地公园。那里，有一个五光十色的小岛，小岛中有清脆、动听的歌声，那里绿树成荫，物别是一些草地里，那里有小朋友捉蝴蝶、蜻蜓，有的还在水稻里捉青蛙。但是沙滩才是孩子们的最爱的。你看，有些孩子淘气，专门做了一个陷阱，忽然有一个阿姨过来，一不小心就踩中了，几个孩子哈哈大笑。还有些孩子在捡贝壳，你看，有蚌、田螺。。。。。。
秋天，树叶纷纷落光，整个大地穿上了黄色的外衣，这里的遂宁如一个美丽的梦幻王国，最美的地主就是渠河公园，那里一年四季那是绿色的，四季如春。那里有无数棵小草，有些孩子玩累了，就干脆躺在草地上，望着天空。有些小朋友在这儿来放风争，无论，飞得有多高，跑得有多快，但他（她）们是很快乐，无忧无虑的。还有些小朋友在草地上打滚。那里有一个锻炼场，经常有些人到那里玩。你看，在玩翘翘板的小朋友很高兴，他们一会儿你追我赶的，高高兴兴的。还有一些老人在跳舞，他们都老了，竟然“返老还童”了。
冬天，寒风刺骨，可偏偏遂宁的冬天美。要说这美中美或，晚上的步行街才美。晚上，各种各样的灯都亮起来了，特别美丽的灯，有些人就出来跳舞，热激情，大家都爱运动！树上的流星灯，树下的人都爱生活，因为他们相信，人要渡过困难，才会有成功。。。。。。
四季的遂宁美吧！
初一四季作文 篇3
蝴蝶对四季充满了好奇，他们有四份，每份都各有不同，但不知怎地，小蝴蝶心血来潮，想要比较一下它们。
为了考察蝴蝶开始问身边的朋友。
它飞啊，飞啊。来到了山间，哪里山清水秀，鸟语花香，它竟在那里遇见了他的好朋友。两人便控制不住心中的喜悦，一起在那偌大的林间飞着，笑着。当太阳的余晖落在它的脸上时，小蝴蝶才想起自己来的目的。它急急忙忙的问：“你喜欢哪个季节啊？”小蝴蝶的朋友回答：“呵呵，你难道没有喜欢的季节吗？我最喜欢夏天啊，可以在花丛中漫步，游玩。”说罢，小蝴蝶飞走了。
它来到了一颗大树下，看到了春蚕，便借机问春蚕妹妹“你最喜欢什么季节啊？”春蝉回答：“我最喜欢春天，春天好啊，万物复苏，到处都是生机勃勃的。”说罢，小蝴蝶又飞走了。
它看到了蚂蚁们，便问：“你们说哪个季节最好啊？”蚂蚁们齐声回答：“我认为秋天最好，可以有很多的粮食产出，我们可以在这个时候收集食物，为了过冬做准备。”小蝴蝶又飞走了。
它又来到一个地方，那里几乎让它快要死亡，它用最后一口气问那水里的鱼儿：“你们认为哪个季节最好啊？”鱼儿们回答的各有不同，有的说夏天好，可以快乐的玩。有的说冬天好，可以安全的待着。有的说秋天好，有很多的食物。有的说春天好，可以游到别的地方。
这时小鱼儿才恍然大悟，其实四季各有各的好与坏，是不能够用来相比的。
蝴蝶在这里离开了，离开了这个四季，离开了这里……
初一四季作文 篇4
看！纯真的春孩儿蹦蹦跳跳的来了！
她送走了大地的严寒，送上了阵阵柔和的春风；她抹去了冬姐姐留给大地的雪花，悠悠地在半空中飞舞，只要是她飞过的地方：青青的小草都偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的，各种炫丽的花儿打了个哈欠，也都从土里钻了出来，五彩斑斓，多美啊！
春孩儿才不像冬姐姐的那么冷酷，那么冰冷。她生来柔和，温顺，纯真。她的到来让寒冬一月变为了3月的柔和春风。
春孩儿不爱冬天的冰冷，她喜欢柔和，便下起缠绵细雨。“沙――”春雨是柔和的，只见缠绵细雨在竹枝上跳动着；春雨随风飘洒，它如烟、如纱、如丝……
送走了纯真的春孩儿，夏妹妹又迈着轻盈的舞步，来了。
她抹去了春孩儿留给小草门的稚嫩。挥舞着那轻薄的裙袖，小草们的稚嫩没有了，取而代之的颜色是墨绿。夏，她的代表色是绿色，她是成熟的，她是理性的。她要让世界上的万物都染上这浓厚的色彩。
夏妹妹与春孩儿，她们不是一样的。春孩儿象征着温顺柔和，而她，却象征着火一般的热情。她的到来，用7月的炙热换却了3月的柔和。
夏妹妹用蝉鸣替代了春孩儿所喜爱的蝴蝶。“吱吱――”听，多么的响亮，多么的粗狂！
夏妹妹不爱春雨的柔和细润。她是火一般的炙热，便把倾盆大雨泼洒在人间。雨后，太阳出来了，这一阵雨，把整个大地都清洗了一遍，将人们心中的污垢也洗掉了。小草上还挂着几滴晶莹水珠，在太阳的折射下显得闪闪动人。
时光流逝，天气渐渐凉爽起来。一阵柔和的风吹来，浓浓的果香味飘入鼻中，刺激着人们的味觉。哦，原来是秋姑娘来了。
她飞在天上，芊芊细手一挥，挥去了夏妹妹带给大地的葱郁。枯黄的树叶随风飘飘荡荡；落叶在瑟瑟秋风中亲昵地挽手而下；玩弄着宛如瀑布的三千青丝，芊芊细手再次一挥，习习秋风吹散了扰人的蝉鸣声，蓟草在风中飞上飞下，梧桐树叶卷起，在空中无趣的打着旋儿。
秋姑娘和春孩儿一样，性格温顺，不像夏妹妹那样的炙手火热，也不想冬姐姐的冰冷。夏妹妹是成熟的.，是理性的，可谁说夏妹妹最成熟？在春夏秋冬四姐妹中，秋姑娘是最大的，也是最为成熟的。
“好香啊！”你闻！好香好香的果味啊！咦，果味里还夹杂着淡淡的菊花香。哇！快看！满地的菊花都在争芳斗艳。红的似火，粉的似霞，白的似雪。还有还有！果树上结着又大又圆的果子。快去摘一个！真甜！
“呼――”一阵刺骨的寒风吹过，冬姐姐来了。
她无情的抹去了秋姑娘让树枝上仅剩的一点树叶，几片枯叶落下，随风飘荡；花儿们也都凋零了，流露出几片残瓣。冬姐姐面无表情的拿起自己手中的魔法棒，冬姐姐掌管着四季中的冬天。挥挥魔法棒，一阵又一阵刺骨的寒风袭来，北风凌冽。再挥挥手中的魔法棒，天空顿时变得灰蒙蒙的，风刮起的飞沙弥漫在空中，变得混混沌沌的。
冬姐姐的冰冷和冷酷，与夏妹妹正好形成了一个对比。她冰冷得如寒冰般。她用严寒的1月换却了徐徐秋风的10月。
“下雪了！”雪花洁白如玉，她是天宫的“光明使者”。这是一场盛大的舞会，而这雪花就是舞会的焦点。她那娇嫩软弱的身躯神展开来，像那翩翩起舞的白蝴蝶，又仿若漂亮的小百花，飘飘悠悠。到处都是雪，雪光闪闪，银光闪闪，万物都披上了银色的时装。一片片雪花漫天起舞・・・・・・
聆听春，春孩儿的小风车悠悠转动；
聆听夏，夏妹妹的鸣蝉比溪流响亮；
聆听秋，秋姑娘的树叶被秋风吹落；
聆听冬，冬姐姐的雪花是纯洁舞者。
聆听四季，聆听她们的声音你会陶醉，你会沉迷。因为，这是用万物而恺奏的交响曲……
初一四季作文 篇5
时光流转，转眼间，我已经是六年级的学生了。从两周岁上幼儿园到现在，九年的时间里，除了父母，是一位位可亲可敬的老师伴我一路长大。在我的心目中，老师就是四季的使者。她们是春天的细雨，滋润着我的心田；是夏天的和风，吹拂着我的脸庞；是秋天的枫叶，点燃着我的斗志；是冬天的暖阳，照耀着我的梦想。我要为我的老师们唱一曲四季的歌。
春之歌
春之歌是优美的赞歌。伴随着上课的铃声，老师踏着轻盈的步子，翩翩而来。同学们，请打开课本。啊，老师的话语，永远都是这么柔和，略带磁性，软软的，在我听来宛如天籁之音。这时，老师在黑板上写下要学课文的标题，那一个个秀美的粉笔字，也让我着迷。老师不就是一支粉笔吗，在我们人生的黑板上谱写着最美的文字。老师动情地讲，我们投入地听，如沐春风。老师们把一门门的课程汇集成了知识的海洋，我们畅游其中茁壮成长。
夏之声
夏之声是深沉的美声。平日里，老师不仅教书育人，在日常生活中对我们也是倍加呵护。不舒服吗？老师总是能及时发现上课打蔫儿的同学，一边问，一边把她温柔的手掌贴在那位同学的额头上，关切的目光和妈妈一样。如果哪位同学生病不能上学，老师总会打电话到家，嘘寒问暖，让电话这头的我们感受到另一种关爱。记得甲型H1N1病毒随时威胁着我们健康的时候，老师每天都第一个来到教室，站在教室门口，认真地验收每一个同学的体温检测表，并摸摸每一个同学的小脑门儿，确认无碍，才会放行。老师们点点滴滴的关怀，编织成爱的纽带，让小小的我们对她们充满了依恋和信任。
秋之乐
秋之乐是昂扬的乐章。记得有一次期中考试，数学从来没低于90分的我，竟然才考了89分，爸爸妈妈大发雷霆，我很委屈，情绪很低落，上课也不能集中精力。教数学的梁老师把我叫到办公室，一道题一道题地帮我分析失分的原因，并教导我要理解父母的良苦用心。我耐心地听着，感觉老师那么懂得我的心声。她的鼓励和教导，帮助我重新找回自信，激发了我的上进心。老师们真的好像是一把把万能的钥匙，开启我们的心扉，让我们勇敢地去面对困难。
冬之曲
冬之曲是和谐的曲调。当妈妈通过我的.账号发现我们班有一部分同学天天着迷惦记着上网玩游戏分心学习时，及时地把这一问题反映给了班主任。我还以为，妈妈的通风报信会给我们班带来寒流，心里很是不安。没想到，出乎我的意料，老师没有粗暴地禁止，而是别出心裁地在我们教室后面的黑板上开辟模拟农场，并和同学们一起制定游戏规则，把学习上的奖惩和游戏结合在一起，非常受同学们的欢迎。寒流变成了暖阳，老师保护了我们的好奇心和新鲜感，真的好让我佩服。
我的老师们，就是四季的使者。春夏秋冬，她们用辛勤的汗水和智慧，谱写着动人的旋律，陶冶着我们的情操，铸造着我们的灵魂。亲爱的老师，谢谢你们！如果，我能再做一回小学生
初一四季作文 篇6
无限循环――当我一接触无限循环这个词，我首先想到的就是春夏秋冬的交替。
春
在这个万物复苏的季节，我的读书欲望在经历“冬眠”后蠢蠢欲动，喜欢韩寒的判逆，喜欢郭敬明的忧郁，喜欢沈从文的朴实，这些文字在生机勃勃中升华。在春天，可以去亲近大自然，享受蒙蒙细雨后的清新，享受阳光洒在身上的感觉，享受鸟儿清脆的叫声。
夏
虽然它的阳光十分火辣，让人有昏昏欲睡的感觉，有另一种活力，是运动给予的。去游泳馆泡一天，感受一下夏日里的凉爽；打几下网球，让皮肤与阳光零距离的接触。偶尔，天空也会“抹眼泪”，我会漫步在雨中，呼吸一下夹杂着泥土芳香的空气。
秋
叶子一片片落了下来，地上是一大片一大片的金黄，踏上去“吱吱”地响。与夏天相比，秋天十分萧条。字典里说思考是进行比较深刻、周到的思维活动的意思，而我认为思考是秋天，思考是静静的，秋天也是静静的。
冬
叶子落光了，动物冬眠了，人也懒散散的，但一看到雪，精神又来了，在雪地里蹦蹦跳跳，打雪仗、堆雪人，总企盼雪就这样一片一片地一直下下去，企盼那太阳乖乖地躲在屋里，企盼那雪人能平平安安地永远待着……可希望总是破灭，因为冬天来了，春天还会远吗！
初一四季作文 篇7
我的家乡在陕北榆林上盐湾，从地图上看去，只有米粒那么大的一点儿，但是我觉得这里是世界上最美的地方。不信，你瞧！
寒冷的冬天过去了，春，悄然而至。从湿润的地下探出头的小草是春的眼睫毛，嫩嫩的，细细的；怒放的杏花是春的眼睛，灿烂的，好奇的；垂顺的柳条是春的头发，柔顺的，修长的。春姑娘特别开心来到这里，在小河上演奏出叮叮咚咚的欢快而优美的乐曲，唤回在南方越冬的叽叽喳喳可爱的小燕子。
夏，火急火燎地来了，没一点预兆，太阳像个大火球一样照耀着大地，热的门都不想出。但是夏天是最美的，河滩上的玉米、蔬菜都是一片翠绿，简直就是一块碧玉，大人都在大树下乘凉聊天，小孩在无定河边捉鱼，玩的不亦乐乎。
秋，穿着金色大衣款款地走来了，到处都是一片金黄。玉米露出了金色的大龅牙，谷子弯下沉甸甸的腰身，小草都软软地聚焦在一起准备睡觉。村里的大人看着成熟的庄稼，笑得合不拢嘴，我们学生更是高兴，因为有好多好吃的。
冬，换上一件大白棉袄窝着不动，还不时发着脾气。要么吹着大北风，呼呼地刮乱人们的头发，刮皴妹妹的脸和奶奶的手。要么就下一场大雪，到处白茫茫的一片，这时我们就可以堆雪人、打雪仗、爬山打兔子和野鸡。啊，简直最美不过冬季。
这就是家乡的四季，你喜欢吗？如果喜欢，欢迎您来到这里游玩！
初一四季作文 篇8
朦胧细雨滋长了生命，缕缕金光照亮了人生旅途，舞蹈落叶间是我浅笑流年，茫茫飘雪中却又纷飞了一段年华。
生命如春
小草在春雨的洗涤下钻出地面，树木在春风的吹拂下又吐新芽，我在春天的怀抱里获得生命。淅淅沥沥的雨似一些无尽头的银线，冲刷心灵的尘埃，给我带来一场生命的洗礼，以一颗纯洁的心灵去面对往后的生活。倾听自然的颂歌，赞颂春的细腻和慈爱。
生命如夏
鲜花在日光沐浴下灿烂绽放，万物在炎热中展现热情，我在夏天里面临考验。将汗水挥洒在阳光下，折射出生命的光芒。骄阳似一团不熄的火焰，所谓“星星之火可以燎原”，它要我去燃烧前行的障碍。仰望夏夜的繁星，热爱夏的热情和魅力。
生命如秋
吹落了枝头的枯叶，飞舞：吹飞了满地的鲜花，翻腾：我在秋天里倍受启迪。秋天的确由失败、颓废、孤单、寂寞交织而成，可是别忘了，秋天还是丰收的季节，呈现在农民们的笑脸上，呈现在果农们的竹筐里。秋日如一位学者，阐述着秋天的故事，他说“成功的路上总是孤独的。”秋给了我无尽的力量，好去迎接成功的风浪。回望飞舞的落叶，我学会了秋的勇敢和坚强。
生命如冬
呼号寒风是冬天，它冰冷了世间万物，却冰冷不了我那颗炽热的心。冬是一张白纸，任我描绘出生命的彩画，谱写出胜利的高歌，书写出沿途的见闻。我之所以屹立于风雪之中，或许是因为热爱生命，不想枉费了年华；或许是因为饱含热情，足以燃烧冰雪；或许是因为学会了坚强，在不畏惧了吧。拾取纷飞的白雪，感受冬的美好和希望。
生命如歌，唱过了春夏秋冬；生命如河，流过了一年四季；生命如四季，拿春风吹绿心中的荒漠，拿热情点燃失败的冷落，拿坚强攀向成功的顶峰，拿希望播在自己的心中。是谁在历史的长河上一路高歌？是我，是我那如四季般的生命！
初一四季作文 篇9
我家住在一个小村庄里，我们的村庄非常美丽，特别是村庄四季的景色更加美丽。那里简直就是植物的天地。
春天，树木抽出新的枝条，小草从地里钻出来，花朵渐渐展现自己的艳丽。“叮――叮――咚――”河里的冰块碎了，走出美妙的乐章。冰水汇到小河，河水“哗哗”的流着。还有竹林里的蘑菇和笋芽也迫不及待想看看外面的春光。这时的村庄就像一片淡绿的草地。
夏天，树木长得十分茂盛。河边的对着镜子在梳头，我不禁想的贺知章的：“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”再接着看，柳树那茂密的枝叶把阳光都遮住了，小草还是绿绿的。此时的村庄就像一片浓绿的公园。
秋风吹来，树上叶子随风起舞，村庄到处铺满了叶子，就好像下了一场叶子雨。叶子们躺在树妈妈的脚下，听妈妈唱着秋天的歌谣。村庄就像金黄的稻田。
冬天到了，雪花四处飞舞，树叶在树妈妈的脚下睡着了，白雪轻轻地给他们盖上了冬眠的厚被。小草也睡了，他们在等待明年春姑娘来唤醒。小河的水冻成了冰块，他也在祈祷着来年春天的阳光和他一起鸣奏。
我们村庄的四季是不是很美，我爱我们的村庄，更爱我们村庄的四季。
初一四季作文 篇10
人的一生犹如度过了一年春夏秋冬，每个季节都有每个季节的精彩。
春天，生机勃勃。一场春雨过后，姗姗来迟的春姑娘用神力抛洒生命的气息。看那刚吐出嫩芽的柳枝，几只小鸟组成的合唱团正在为春天歌唱。聆听溪水咚咚的声音，犹如新生命刚诞生的进行曲。细细闻着春风中淡淡的清香，真是心旷而神怡。最后放盐哇蓝的天空，几朵白云点缀了一幅连绵不断的画卷。这就是春天，就像一个生机勃勃的孩子，在春雨的滋润下，健康成长。
夏天，青春畅想。梦伴随着夜的脚步悄然走近，这是畅想，是一种如痴如梦的感觉。来到大海边，聆听长江后浪推前浪的咆哮声，这种感觉难免使人震撼，震撼后浪的猛烈。“海上生明月，天涯共此时。”一轮明月从海天交界处升起，清幽的月光被照耀在海面和海滩上。月光又随波浪翻滚，金光闪闪的，这情景把心陶醉，让我们扬起梦的风帆，畅想未来。这就是夏天，一位充满青春活力的少年，在月光的照耀下，带着希望前行。
秋天，思故乡愁。“举头望明月，低头思故乡。”秋天的月光照耀着，有人在苍凉的秋夜吟诵，到底是谁在枫树下独享思乡之情？在萧索的秋天，寒冷的露水，清幽的明月，激起古今中外无数文豪的思想之潮，一句又一句的千古绝句伴随着月光洒向远方。带着思乡之情，继续走向远方，游子离乡久了，自然就望明月思故乡。这就是秋天，另一位漂泊在外，盼望归乡的中年人，带着秋天的惆怅，在远方思念故乡。
冬天，期盼未来。高挂天上的是孤独，沉醉人间的是沉寂，而在半空中飘飞的却是寒冬。有人认为冬天是很绝情的，把世间美好的事物冰存起来。但却不是这样，冰封的世界之内，还蕴藏着一份生机。虽然大地已经盖上了被子在睡眠，地下却是一样的温暖。春天会再次醒来。冬天，他期盼的是又一个春天的到来，春天就是冬天的孩子。冬天在为春天做准备，盼望着春天的未来。这就是冬天，一份蕴藏着希望的老爷爷，睡在棉被子之下，默默的在期盼着未来。
在四季的风景里，在人生的旅途中，在理想的追逐中，让我们抱着希望的前行。
初一四季作文 篇11
你若问我最喜欢哪个季节，那我还答不上来。因为四季再我眼中各具风韵，各具他独特的美。
如春天，春天的美是一种因温柔而带来的美。春天如同一位慈祥的母亲，她用她那纤细的手臂抚摸大地，唤醒大地，大地上的万物因为春天的到来而纷纷苏醒。嫩叶从树枝中钻了出来，看看这全新的大地。小草踢开沉重的被子，为春天添上一份绿色。动物纷纷从睡眠中觉醒，为春天添上一份生机。这就是春天，在我眼中的春天，如慈母一般的春天。
如果说春天是一位慈母，那么夏天一定是一位朝气蓬勃的小伙子，夏天是一位努力工作的小伙子，充满着一股紧张、热烈、急促的气氛。夏天，在田间随处可见正挥镰的农民。正干的热火朝天，只想着快割、快割。真是“田家少闲月，五月人更忙”。这就是夏天，充满着努力向上气氛的的小伙儿。
而秋天充满着丰收的喜悦，充满着金色的喜悦。从田间望去，总会看到一望无济际的金色，一阵风吹过，稻子便会随风扬起波浪。在秋天，你总会看到一箩箩丰收的果实；一担担金色的稻谷；一条条满载的船只。这就是秋天，充满着丰收喜悦的秋天。
冬天，充满着白色的寂静。和春天相反，冬天是一位催人入睡的父亲。因为冬天的到来，使整个世界都熟睡了。而这位看似严肃的父亲，却轻轻的为他的孩子盖上雪白的被子。使整个世界披上雪白的棉被。这就是冬天，一位为孩子盖上棉被的严父。
我爱四季，爱四季那各不相同的情怀，爱那四季所带来的喜悦。
初一四季作文 篇12
我有一双明亮的大眼睛，我用它观看四季的美景。
我用我的眼睛看春季。春天来了，小草穿着绿油油的衣服正伸着懒腰呢！小河哗啦哗啦地向前流动着，小鱼们在水中嬉戏玩耍，像一群调皮的孩子。花儿们已经开放了，看！它们正在进行选美大赛呢！有漂亮的牡丹，圣洁的白莲，五彩缤纷的太阳花。蝴蝶在花丛飞舞，蜜蜂也忙着采蜜。孩子们在放风筝，天空中顿时缤纷五彩。
我用我的眼睛看夏季。夏天，蜻蜓出来活动了，它们在水上飞来飞去，用尾巴在点水呢！荷花已经开放了，它们点缀着池塘，看上去美丽极了。
我用我的眼睛看秋季。秋天，枫树上的叶子红了，只要秋风一吹，这些叶子就随风飘荡，从远看，就像一位美丽的姑娘。向远处一看，菊花已经开了。有的菊花红的如火如茶，有的菊花粉的清淡高雅，有的菊花黄的金光闪闪，真是太美了！
我用我的眼睛看冬季。冬天，晶莹剔透的雪花落了一地，看上去很美，像是给大地穿上了一件雪白的衣服。孩子们在雪地里堆雪人，打雪仗，到处充满欢声笑语。
啊，眼睛是多么神奇，它让我看到了这一切美好的事物，我爱我的眼睛！
初一四季作文 篇13
‘竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知’，春天，是一个生机勃勃的，万物复苏的季节。瞧，小草从地底下探出头来，正在晃动着脑袋，河水一路唱着歌，欢乐地跑下山去，小鸟在树枝上唧唧喳喳的唱着歌，就连杏花也伸过围墙来感受春的气息。
‘小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头’，夏日，知了在树上烦闷的叫着，厌倦了这样的大热天。孩子们结三成伴的来到河边，这酷热的天气可给了他们无尽的欢乐――可以在水里自由自在的游来游去，不受拘束。孩子们的泼水声，嬉戏声都回旋在干燥的空气中。
‘停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花’，秋风乍起，片片枫叶从树上落下来，宛如一群在空中翩翩起舞的蝴蝶，令人叹为观止。不仅如此，秋天还是一个五谷丰登，瓜果飘香的季节。石榴裂开了嘴，苹果涨红了脸，西瓜吃胀了肚子，高粱笑弯了腰……农民伯伯挥动着手中的镰刀，嘴边挂着甜甜的笑容。
冬天，在没有雪的南方看似是一个很无趣的季节。可是，即使是寒风刺骨的天气，也阻挡不了孩子们想去爬山的兴奋心情。这个时候，山顶全是光秃秃的，偶尔能在岩石旁发现几株腊梅，真不愧于古代诗人对它们‘墙角数枝梅，凌寒独自开’的赞美啊！
啊！美丽的四季，你们各有各的特点，你们身上所散发出的魅力无不吸引着我们！
初一四季作文 篇14
洪荒星河，书一段宏伟磅礴之诗，剪一抹流光溢彩之影。
――题记
匆匆的、不经意的一瞥却根深蒂固地植入脑海，不曾或忘。镌刻心底此生不忘的，不是那些惊天动地的大事，而是弥足珍贵的片段，那些细碎到几乎无法构成画面的剪影……
“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”
春，便是这样的。于无声无息中降至人间，待到发觉之时，早已有了绿的味道。泥土的芳香蔓延，微风拂过，人间岁月，相安静好，我爱的便是这绿意盎然的清新。
一株嫩绿的草叶瑟瑟地在春风中探出身子，似乎在畏惧冬日的严寒。它羸弱的枝叶摇摆不定，挣扎着站稳，却屡试屡败。叶的尖端微微下垂，仿佛是经历挫折后颓然败下阵来，任凭风摆弄新叶。然而，它并不甘心于此，它积蓄力量，鼓起勇气，竭尽全力维持住叶的平衡，坚信着会成功。在细小的叶脉中，流淌着同样鲜活的绿色汁液，那，就是信念的源泉。
春亦是如此，它坚定不移，笃定绿色再度覆满密林、平原、山川、大地。它知道，到那时阴冷与潮湿都将退去，而芳草的幽香会充满这世界的每一个角落。因为这样确信，这样笃定，才有了不懈的努力与奋斗！
一株草，一季春，一抹剪影，一种人生观：人生，需要信念，更需要不畏艰险为之奋斗的勇气。
“试问卷帘人，却道海棠依旧，知否？知否？却是绿肥红瘦。”
夏季是多暴雨的，以迅雷不及掩耳之势伴着隆隆的轰鸣席卷而来，使人猝不及防。我原是不喜暴雨而偏爱绵绵细雨的，缓和优柔的雨丝，仿佛在梳理一段旧的泛黄的回忆，汩汩温存，记忆犹新。或许是因为人都有某种趋利避害的本能，不愿想、不愿见，更不愿面对伤害自己的事和人。于是，一遍遍不厌其烦地将记忆中的美好拓印描摹，成为江南的工笔绘，聊以自。最后我们发现自始至终只是自己在自欺欺人，以所谓“过去”麻木神经。暴雨从不畏惧：无论是坚硬的水泥钢筋，抑或是肮脏不堪的泥淖，它只是要降下甘霖，即使跌得粉身碎骨，毫不在乎。
听窗外清脆的雨声吧，它在呐喊：“我，勇敢无畏地来了！”
一场雨，一季夏，一抹剪影，一种人生观：人生，不能只沉浸在“曾经”的美好中，更要有敢于面对现实、敢于挑战自我的精神。
“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。”
秋，是夏的末尾。短寿的昆虫生命终结在秋这个略显萧条的季节，无人问津。
去过上海，蝉鸣声聒噪，令人心烦地汇成一片。细细看去，有些竟已伏在树枝上，没了当初的活力。蝉，看似微不足道甚至招人厌恶的昆虫，在地下长眠了十七年才盼来这一季短暂的夏。这，究竟是幸，或是不幸？那只蝉失却了歌唱的本领，垂死挣扎着，瘦小的身体抖动着，显示出极端痛苦的形态。它知道，十七年等来的一次机会没有白费，曾经它在这个绚烂的夏日中动情地唱过了，它生命的意义已全部实现，如此又有何可憾？
于是它安心地闭上双眼，回归到那一方宁静之中。在时光罅隙中，根本不曾留下它来过人间的痕迹。有人说这蝉痴傻，盼了十七年等来的也不过是个“死亡”的结局，但我说蝉是智者。经历漫长岁月的考验，于破土而出的一瞬实现自我全部的价值，如今，又有几人能这样呢？千年之后，我们的后人或许会望着我们所遗留下的“生命印记”，叹息着说：“这是一颗多么固执而又简单的心啊……”
一只蝉，一季秋，一抹剪影，一种人生观：人生，不是平庸，碌碌无为。它需要人们活出自身的价值，奉献了，就是真谛。即使是做那只活一夏的蝉呢？也胜过苟延残喘几千年！
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”
冬，与寒冷一并到来。记忆中曾独立在廊边，静默，怔怔地望着银装素裹的世界。纷纷扬扬的雪花肆意翩跹飞舞，演绎出这世间美妙绝伦的舞蹈。雪，是纯净的，它使这世间的阴暗被洗涤，恢复本来的面貌。托一朵雪花在掌心，丝丝凉意从肌肤扩散开来，渐渐消失，那绒状的白色也化成了透明，空灵、澄澈。
每一年都渴望着雪的到来，不是儿时幼稚的需求，而是想体味雪的内涵。但其韵味，又有谁能真正品透？
古老的京都似乎很久都没有雪的踪影了。是不是我们在物质文明快速发展的今日，早已忘却了何为“纯净”？心灵的污染比起环境的污染，恐怕更难治理吧？！
一片雪，一季冬，一种人生观：人生不仅需要物质、权力，更需要真诚、纯净。保持心灵的纯净吧！这样，在未来的某一日，还会有“瑞雪兆丰年”吧……
无非是些细小的片段，而其映射的价值却远超过其他。人生剪影。
初一四季作文 篇15
你们听说过未来的“四季衣吗?’告诉你，这可是我设计的高能衣服哟!
这件衣服，四季都能穿。如果你外出了，天气下子变热了。这没关系，衣服会慢慢缩短，渐渐变薄，最终变成了一件漂亮的连衣裙。如果天气又冷了，别担心，衣服会慢慢加长，渐渐变厚，最终变成了暖和的外衣。一句话：这种衣服能随着气温的变化而变化。呀，差点忘了，这种衣服只能女生穿呢!
旅游大好风光时，衣服会随着大自然的颜色而变化，比如：来到了蓝蓝的大海旁，衣服会变成蓝色;来到了飘香的梨树园中，衣服会变成纯白色……
这么好的衣服，用什么做的呢?又怎么洗呢?制作材料：长大后的我研制的新品种，全新牌全自动棉。干洗方法：把衣服上的蝴蝶结拿下来，按下中间的红按钮，对着脏的地方五秒钟，就会干净的。
初一四季作文 篇16
我的家乡座落在巍巍的龙岗山下，滔滔的伊通河北岸，这里风景优美，物产丰富，土地肥沃，是个人杰地灵的好地方。
阳春三月，几阵蒙蒙细雨之后，春姑娘已经悄悄地走来了，春风吹醒了万物，树木都快乐地吐出了嫩绿的叶子，小草也偷偷地钻出了地面，带着淡淡清香的小花贪婪地吮吸着春天的甘露，伶俐可爱的小燕子也从南方赶来了，加入这百花盛会，为春天增添了许多乐趣；山上的野菜这时候也是随处可见像刺老芽、猴腿、蕨菜、大叶芹已经不是稀奇的东西了，因为它们是山菜，没有任何人为地污染，又味道鲜美，营养丰富，可谓餐桌上的美味佳肴。
到了夏天，山上的树木都长出了茂盛的枝叶，放眼望去到处都是一片绿色的海洋；野花盛开了，五颜六色的，轻风吹来，散发着淡淡地清香，这清香，引来了成群的蜜蜂在翩翩起舞，蝴蝶也在尽情地歌唱着，为大自然增添了无限的生机；绿油油的小草拼命吮吸着营养，鸟儿们欢快地穿梭在树林中，在枝头唱出宛转动听的曲子；一条清澈见底的小溪从山谷中急驰而下，活蹦乱跳地小鱼儿在水中相互嬉戏，时而钻出水面，时而潜入水底，好像是在向游人们显示，这里才是它们的“乐园”。
金色的秋天到了。山上的花草树木也都由绿变黄了，满山遍野成了一个金黄的世界。糖李子、山里红酸甜可口；毛榛子、大山梨，黄灿灿地挂满了枝头；地上那挨挨挤挤的嫩蘑菇，更是让人爱不释手……
你瞧，那金黄的玉米咧开了嘴，淘气的豆粒，像是在豆荚里坐不住了似的，把豆荚都要撑破了。高粱像个红脸的关东大汉，昂首挺胸。谷子像个小姑娘，羞答答地低下了头。田间地头里，农民伯伯们正挥舞着镰刀，收割着自己丰硕的果实，又是一个丰收的季节，人们沉浸于一片欢乐之中。
冬天，大雪纷飞，大自然便成了孩子们的乐园，雪地里，孩子们欢天喜地，堆雪人、打雪仗……孩子们早已忘记了寒冷，任凭飘飘洒洒的雪花打在孩子们小小的脸庞上，他们在尽情地享受着这雪的爱抚……
我爱这块哺育我成长的黑土地，我爱这富饶美丽的家乡。我一定从小努力学习，将来为把家乡建设得更加繁荣富强而贡献力量。
初一四季作文 篇17
天上，雨不住地下着，淅淅沥沥。打在树叶儿上，留下颗颗晶莹的水珠，打在绿地上，悄无声息，打在河塘里，又泛起阵阵涟漪。
雨是最寻常的，特别是春季和夏季。春天，雨丝悄悄地轻轻地落下来。伴着柔和的春风为人们送来春的讯息。漫山遍野的小草一齐从土里钻出来，萌发出清新的嫩芽。田野里，人们辛勤地劳作着，这是他们对春雨最好的回报。
夏天，雨是突如其来的。前一秒还是晴空万里，下一秒，天上一道银光闪过，紧接着，就是隆隆的雷声。这是暴风雨的前奏，看，豆大的雨珠飞泄而来，打在屋顶上，发出阵阵巨响。房前的阴沟被击出凹陷的圆弧，溅起阵阵水花。庄稼也被这强而有力的雨打败了，一个个弯着腰，点着头。可是，这倾盆大雨好像是在跟人们嬉戏。收好了衣服，盖好了花生玉米，大雨又消失地无影无踪了。
秋天，雨是凉爽的。山上的果树，今夜里果实还是青绿色的。一场秋雨过后，山上已是成片成片鲜红的橘子，野果。瓜果的香味是最诱人的，雨一停，孩子们，农民们就被吸引了过了。也不管树叶儿上的水珠儿，只顾着摘下最新鲜的果实大口地品尝着。田野里的稻谷又忽地换上了一件金黄的衣裳，在雨后的清中尽情舞蹈。
春夏秋，雨都是那么清新，那么滋润。可是，又有谁关注过冬天的雨呢？是的，冬天的雨是少之又少的，有时候甚至是夹着点儿小雨一同落下来。冬天的雨，没了春天的温暖，没了夏天的强劲，也没了秋天的凉爽，冬天的雨，只是随着小雪一同飘落下来。冰冰凉的，很刺激，也很舒服。
“润物细无声”。一年四季，雨永远是那么滋润，那么清新。大地在它的陪伴中沉睡，也在它的陪伴下苏醒。
初一四季作文 篇18
每个季节都有不同的快乐，我的快乐都来自我家楼下的小树林。
春天，楼下的小树林刚刚睡醒，小松鼠就爬到树上晒太阳。小树上发了新芽，那是因为阳光和雨让它长大。也正像歌中唱的那样：“小松树，快长大；绿枝叶，发新芽……”看着它们一天天地长高、长大，我满心欢喜。
夏天，楼下的小树林精神抖擞。看啊，那一棵棵高大挺拔的大白杨和那一群群长满了松塔的松树，它们互相竞争着往上长，它们要比赛看谁先长成参天大树。鸟儿们在枝头唱着歌，我们一边捉蝴蝶、捉蜻蜓，一边听着它那美妙的歌声，别提有多开心。
秋天，楼下的小树林被风吹得沙沙作响，我踩在树叶上，叶子被我踩得“吱嘎、吱嘎”地响，好像在抗议：“小朋友，你把我弄疼了，别踩我了。”我冲着叶了笑笑，然后又点点头，叶子好像明白了我的意思，动了动，像是在感谢我。于是我离开了它所在的地方……
冬天，雪落在大树上，远远望去，白茫茫的一片。我靠在大树上，使劲一晃，大树上的雪就“刷刷”地往下落。我在小树林里堆雪人、打雪仗，玩得不亦乐乎。
有一次，我和一个小伙伴玩捉迷藏，我藏他找。于是我便悄悄地爬上了一棵大树，我躲在了树上。这时，他往我这边走了过来，我心里十分紧张，害怕他发现我的藏身之地。可是他找了好一会儿，也没找到我，我心里暗暗高兴，心想：终于找到了一个好地方。
又过了一会儿，他认输了，我正好在他背后的那一棵大树上，于是我就“嗖”地一下子从大树上跳了下来，他吓了一跳，问我藏到哪了，我神秘地往树上一指，他说：“看来，我玩不过你呀！”我开心地笑了。
我喜欢楼下的小树林，那是我快乐的家园，心灵的牧场。
