读书作文

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读书作文 篇1

今天上午,天气凉爽,我们春蕾读书社早晨八点钟在颐和广场集合,去参观郑板桥纪念馆。

路上我看到田野里的麦子,一望无际,都已经抽穗儿。一阵风吹过,麦浪滚滚,像大海里的波涛,看上去令人心旷神怡。

不大会儿,我们就来到了郑板桥纪念馆。一下车,我们迫不及待的向纪念馆走去,兴致勃勃地去参观。在大门口,讲解员爷爷讲的娓娓动听,告诉了我们这个纪念馆的来历,原来郑板桥在范县做了五年的县令,也是范县最大的官儿。

进了大门是一个小亭子,亭子上有一幅歌颂郑板桥的对联,下面有一个石碑,写着郑板桥有名的《衙斋诗》和“难得糊涂”的提字。讲解员爷爷告诉我们,郑板桥是一位忧国忧民的清官。再向里走,在纪念馆的’中间是郑板桥的雕像,雕像身穿长衫,扎着麻花辫,留着小胡子,手里拿着为民请愿的信件,一身正气,精神百倍,令人肃然起敬。

最后来到纪念馆大厅,讲解员爷爷从头到尾把郑板桥的事迹给我们做了介绍,丛他到范县任县令开始,到他在范县做官判案等,讲的绘声绘色。郑板桥秉公办案,破案如神。给我留下的印象最深的是审牛案。有一天上午,郑板桥正在写字,突然来了两个农民,一个农民说他的牛被另一个人的牛抵死了。要他赔钱,另一个人说那个人的牛先招惹他的牛,两牛抵架,才把牛抵死了,不赔。郑板桥二话没说,提笔写到:活牛共使,死牛共剥。两人欣然接受。

参观完纪念馆,我被郑板桥先生的诗、书、画所折服,被他当官为民的精神深深感动。我也范县有这样一个好官而骄傲!我一定向郑板桥学习,掌握更多的知识,长大以后像郑板桥一样为人民服务。

读书作文 篇2

一本书,它像一个百宝箱,蕴含着许多的知识;一本书,它就像一位朋友,无条件陪着你;一本书,它就像一位无声的老师,随时乐意接受你的提问。在我四年级的时候,就和书结下了不解之缘。

记得有一次我在读《假如给我三天光明》的时候,我知道故事中的海伦天生就有身体缺陷,她看不见,听不见,也不会说。她的世界是黑暗的,无声的,多么可怕啊!换作谁也接受不了这样的现实。海伦小时候性格暴躁,后来父母给他请来了家教老师教说话,渐渐地,海伦找到了学习的乐趣与方法,她经过自己的`努力,坚持,不但学会了母语,还学会了五种其他语言,通过摸别人的喉咙和嘴巴来“听”别人说话。海伦的世界又有了声音与色彩。我被海伦的执着追求深深地感动了。

我一直问自己,我没有残疾,我比海伦幸福多了,可我怎么能是一个说一套,做一套的人呢?你看我自己曾经向妈妈说过几十次一定要坚持跑步,可到了真正去做的时候,我又有许多理由给自己,结果一次都没坚持不来。唉!我要像海伦学习,从跑步开始坚持做好每一件,让自己做一个有恒心有毅力的人。妈妈得知了我的想法后,非常支持我,她还特意每天陪着我督促我跑步。

现在,我不会半途而废了,当学习上遇到困难,我不会再像以前那样说:“不学了,不读了,这么难,这类的话了。”我会一点一点地请教哥哥或同学,把困难克服。功夫不负有心人,这个学期,我期中知识竞获得了二等奖。

俗话说的好:坚持就是胜利。跑马拉松没有毅力,是不会胜利的,因为你已经认输了。书中的知识就像海水那么多,我会不断地去探索,去汲取。因为书改变了我,让我学会了坚持就一定能成功。

读书作文 篇3

许久以来,我一直在思考着一个问题――对于我来说,人生中最重要的是到底是什么?

我闭上眼睛,开始搜索脑海中的记忆,最后却发现,这些多年前尘封的记忆经都与读书有关。

回想起那些与读书有关的日子,到现在都觉得心中暖暖的。手握一本大部头的书,感受着她细腻温润的手感,在小院的躺椅上一躺就是一下午,在和煦的午后阳光里,尽情享受书页中的油墨气息和翻动时的清脆,这是多么幸福的事啊!

我享受读书,尤其爱读国外的’名著。记得我第一次接触国外名著是因为一本《好兵帅克》。书捧在手里,才翻了两页,就被书中这个胖乎乎的憨小子迷得天旋地转,对书简直爱不释手。之后,我陆陆续续读了好多书,从此便一发不可收拾。

我爱读国外的名著,是因为作者的豁达与自由的言论,他们在书中映射当时黑暗的社会,那些显贵的所谓的上流社会,在书中也统统原形毕露,除去了华丽的外表,剩下的只有贪婪与丑恶,变得肆无忌惮。

书是什么?对于我来说书不是工具,而是伙伴。书伴我成长,丰富我的语言,提示我思考,交给我道理。真正的书,犹如一汪净水,清澈不见底,引起人们的无限遐想。

进入初中,学业上的压力正一步一步的向我逼近,我不得不利用一切空余时间复习和预习,昔日那些与读书有关的日子似乎已经离我远去了。

我从未想过,时间就像海绵里的水,挤一挤,总还是有的。有一天,我终于想通了。望着那载满了书籍与梦想的书架,我感到幸福――那些与读书有关的日子从未离我远去。

读书作文 篇4

“读书破万卷,下笔如有神”。大家一定对这句话不陌生吧。这可是我最喜欢的格言!下面,我就与大家一起来分享我与这句格言的故事吧。

记得过去,我很不爱看课外书,就算是看,也是看一些对于写作很没用的漫画书。因此,我最不擅长的,就要属写作了。每到写作文时,我就头疼了。因为我脑子里一个优美的词句也没有。

妈妈发现了这个问题,便对我说:“你呀,就是不爱看课外书,一到写作文时就知道错了!”说罢,她给我一本《成长圣经》,叫我看完。我翻开第一页书,只见十个醒目的大字出现在我面前,那就是“读书破万卷,下笔如有神”。

我反复琢磨这十个字的涵义,约莫三分钟后,我想出来了,它的意思是:只要多读书,读到一万卷左右,写下的一定是千古美文!我愣住了,心想,是啊,我怎么没想到呢?要是多读些书,可以从书上的文章中采集一些优美词、句、段来充实自己的文章,把自己的文章包装一下啊!思考片刻后,我决定多阅读一些课外书!

在众多的课外作文书、名著小说、童话以及经典文学等多种“营养品”的`滋养下,我的作文写得越来越好了。拟人句、比喻句、反问句、排比句、谚语、歇后语以及名人名言我都能信手拈来,而在词语的运用方面,我也有了突飞猛进的变化,四字成语,形容词和一些优美的词语,也在我的作文中屡屡出现。而且,在文章中,老师画的波浪线也越来越多…有一次,我在写桂花时用上了一个排比句:桂花真黄啊,就像树上结了金子一样;桂花真小啊,比指甲盖还小;桂花真多啊,数都数不清;桂花真香啊,相隔十里都能闻得到。老师看了我的句子连连叫好,同学们听了也赞不绝口。又有一次,我在写一篇水仙花的小短文时,想到了一个比喻排比并存的句子“水仙花是凌波仙子。她那无比清香的花瓣浸人心脾;她那无比洁白的花朵令人喜爱;她那无比尊贵的气质,令人敬佩。”看了我优美的句子,老师直夸我写得好。

通过多看课外书,我从中吸取了许多“营养”,因此我还在一些作文、征文比赛活动中得了奖呢。

“读书破万卷,下笔如有神”。我读书还没有破万卷文章就比以前写得好多了。同学们,要是你们也多读书,一定也能写出好文章。

读书作文 篇5

我有一个爱读书的哥哥,个子高高的,透着股书生气,特别是一副精致的眼镜架在他那棱角分明的鼻梁上,更增添了几分儒雅的气质。

他手不离书,书不离手,只要有一丁点的时间,就拿本书如醉如痴地看起来。在哥哥的房间里有一个大书桌,旁边是一个书架,书架上摆满了书,有《钢铁是怎样炼成的’》、《红楼梦》、《查理九世》、《童年》……哥哥只要没了书,就像大海中失去方向的船。

记得有一次妈妈去上班,临走时反复叮嘱哥哥帮助料理一下几件家务事。哥哥等妈妈走后,就迫不及待的拿起《钢铁是怎样炼成的》这本书读了起来,,一下子他被里面的故事感染,忽然觉得自己就是主人公保尔,哥哥为他的悲伤而流泪,为他的高兴而高兴。他那种坚定的意志,顽强的精神,深深的打动了哥哥。他懂得了做事就要这样坚持不懈,才会成功。这时候,妈妈回来了,看到哥哥这种痴迷样子,又看看一样都没有完成的家务,觉得又好气又好笑!.他真像《窃读记》的作者的老师说的一样:“你们是吃饭长大的,也是读书长大的”。

这就是我的“书迷”哥哥,看了我的介绍,你们也了解他了吗?

读书作文 篇6

寂寞时,书是同伴;消沉时,书是明灯;彷徨时,书是灵魂。总而言之,书是人类的好朋友,它会给人带来无限的快乐,不论在什么时候。

读书,让我体会到不一样的感受。不吃饭则饥,不读书则愚。读书是精神上的需求,而吃饭是物质上的需求。我认为,读书是世界上第一好事,犹如一只红透的苹果,给人带来甘甜;犹如一泓清泉,洗净狭隘的污点;犹如一条纽带,连接知识的高峰。藏书如山积,读书似水流。山行有限度,水流无时休。

少年读书,如缝中窃月;青年读书,如庭中赏月;老年读书,如台上望月。读书多了,自然就聪明了,“读书破万卷,下笔如有神。”正如杜甫所说,书读的越多,写作就越有神助。

《小海蒂》让我懂得了人与人之间要和睦相处;《城南旧事》让我在作者的童年里感受到快乐;《钢铁是怎样炼成的》让我懂得做事要坚持不懈,才能战胜困难,取得成功……人一生应该活到老,学到老,这样才能实现人生的真正价值。

我最崇拜的’作家是沈从文与许地山,我只有一个梦想,那就是做一名像他们一样令人崇拜的大作家。他们的文章很有深度,虽然不能和鲁迅媲美,但在我眼里却散发出独特的光彩。他们的文章都赞扬了社会底层人民的精神,有着不一样的风情。沈从文的《边城》、《从文自传》和许地山的《落花生》,都让我整天如醉如痴、废寝忘食,沉浸在知识的王国里……在沈从文的笔下,我能知道他生活的点点滴滴,在许地山笔下,一个个凄凉悲惨的故事呈现在眼前,有时我也不免对他们有些同情与怜悯……

徜徉在书的海洋里,给我的生活增添了很多乐趣,给我的童年抹上绚丽的色彩……恰似一幅图画,也似一个跳动的音符。读书使人心明眼亮,只有真正的爱上书,和书交朋友,才会提高写作水平。

书山莽莽,书海森森。情结于书,无怨无悔!积财千万,无过读书!

读书作文 篇7

小时候,我就觉的读书是一件很快乐的事。所以我就让爸爸妈妈每四个星期买一次书(有时不是四个星期)。

一回到家我就开始读书,不会的字或不明白意思的句子就缠着爸爸妈妈不放让他们给我解决问提。我读的书越来越多,我的语文成绩也提了上去,我一年级的时候我就开始读注音版的西游记和唐诗三百首:读唐诗三百首的时候有许多读懂的地方,还有些时候读的饶口或读不好的句子就开始抱怨。

我读西游记是我最快乐的时候是我最快乐最高兴的时候因为里面的打斗和人物的性格还有那些很吸引我,所以我边看边做动作,当我看到精彩的地方是我会停止作动作开始专心致志的.看。每过一关我就会欢呼雀跃,如果救师父失败的时候我会说:“孙悟空真没用”。到了结尾我为他们的成功而骄傲。

到了二,三年级我渐渐认识了漫画,我对文字书不感兴趣了只是有时翻翻而已,别的时间我就看搞笑的漫画。

到了四、五年级我才认识到我的错误,我开始读小说,在我读小说时那些不明白的问题有缠这爸爸妈妈问或查字典,我好象有回到以前。

现在我对漫画的兴趣并没有消失,但是我对文字书的兴趣也没有消失。

读书作文 篇8

“书籍是人类进步的阶梯”,这是著名作家高尔基说的。每当我沉醉在书中的海洋时,都会听到自己的心底发出的’由衷的感慨:“读书真好!”

读书,它让我明白了很多道理。前几天,我读了一本书,书中的一句话让我刻骨铭心,这句话是“放弃人生的电梯吧!”这本书主要是讲作者有一次和朋友到美国首都华盛顿游玩,当他们走到华盛顿纪念碑脚下的时候,导游对他们说:“你们要是上去的话,有两种方法,一种是走路上去,一种是坐电梯上去,不过如果要坐电梯上去的话,虽然很轻松,但是等的会久一些;如果要走路上去的话,虽然会有些累,但是会快一些。”他们都选择了走路上去,当他们参观下来后,却发现,那些人还在苦苦的等电梯。

“放弃人生的电梯吧!”这句话使我明白了很多。它让我明白了,如果要做一件事要想成功,是没有捷径的,而是需要脚踏实地,日日耕作,一步一个脚印。人生的电梯是有的,但是并不是每个人都有幸地搭上这班电梯,还是让我们迈开脚步,自己去努力。这样虽然会苦些,累些,但是只要你努力了,尽力了,就能达到目的地,就会走上成功的彼岸,就会幸运地搭上那班成功的电梯。

我的成长离不开书,读书真好!

读书作文 篇9

书是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷。从古至今,书都是人不可或缺的精神粮食,如果没有书,那么机器仿佛将不能正常运作,人仿佛将不能正常行走,如同一具行尸走肉,浮游生物,到处漂泊,居无定所。但只要一有书,机器正常运作,人正常行走,安居乐业。

书是知识的海洋,里面有数不清的宝藏,而我们将不顾艰辛,勇敢之前地去寻找书中宝藏。我要满载而归,决不要空手而归。书,可以成就一个人伟岸辉煌的人生,但书同样也有破坏的一面,假如看一起儿童不宜或不适合的书,那么,成就出的’将会是另一个截然不同的人生。

书,能让人打开心扉;书,能让人变得聪明;书,能让人有所成就。话说:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”而黄金屋里的黄金并不是真正的黄金,而是书中学到的知识,这些知识是用金山,银山也买不来的,而颜如玉则是在书中学到的道理。 所以,我们要多学习知识,别到了要用知识的时候,便觉得少,觉得不够用。我们要阅读,更要悦读,而且,阅读的时间也不能太少,否则,再有营养的东西也只会被浪费掉。

书,可以是我们的一位朋友;书,是我们的父母;书,更是我们的老师。不过,我更喜欢书是我的一位朋友,因为和朋友在一起,是最快乐的事情。每当我阅读的时候,就像是我的朋友被

我了解,我对它了解越来越深,也正因为如此,有的时候我了解它,让我抱腹大笑,有时却又让我嚎啕大哭。

书,是美丽的风景,尽收眼底,只要你有足够耐心,就能去探索这风景中的所有奥妙。书,是美妙的旋律,只要你真正的去仔细聆听,那么,你就能与这旋律同在,

书,就像浩瀚天空中的繁星,只要我们用心去数,就一定能数清楚。

书,我的好伙伴,是你让我体会了读书的乐趣!

读书的感觉真好!

读书作文 篇10

“书籍是人类进步的阶梯。”高尔基曾经说过,我非常赞同这句话,因为,我也很喜欢读书,下面我就来说说一下我和书的故事吧!

有一次,我放学回家,因为作业在学校已经写了很多了,所以我把书包拿进房间,从里面拿出刚从乐阅书吧借的书《哈利。波特》,便津津有味地看了起来,书中的情节真精彩呀!哈利。波特赢得了勇士比赛,却没有想到,奖杯已经被伏地魔的手下换成了门钥匙,于是,哈利。波特被带到了一块墓地,伏地魔正在那儿等着他……正当我看到最恐怖的地方的时候,妈妈走进了我的房间,对我说:“作业写好了吗?”我吓了一跳,手一慌,书掉在了地上,发出了“咚”的声音,妈妈问:“什么东西掉在了地上啦!”我支支吾吾地说:“是……是文具盒掉……掉在了地上了。”妈妈有点儿不相信:“真的`?那怎么没听到文具撒落的声音呀!”“我把拉链拉起来了,当然听不到啦!”我解释道。妈妈这才打消了疑虑,走出了房间,我好了伤疤忘了疼,又开始看了,妈妈悄悄走过来,一把夺过我的书,一手叉着腰,一手指着我,火冒三丈,说道 :“你刚才就在看书,我也就原谅你了,以为你现在会写作业,没想到你现在还在看,没收,不写好作业不准看。”我只得眼巴巴地望着妈妈拿着我的书,拂袖而去。没办法,我只好先写作业,不一会儿,作业写好了,我终于拿到了书,真开心呀!

我爱读书。

读书作文 篇11

尊敬的老师,亲爱的同学们,大家好!

我是—-

今天是读书节,然而在我心中却不存在读书节。节日就像春节一样,是个特别的日子,而读书对我来说,就像每天呼吸一样自然,已经成为我生活中不可缺少的一部分。

在学校里的朗朗读书声,是老师鼓励和引导我们的功劳。老师不但授之以鱼而且还授之以渔。这说明老师不但交给我们基础知识还教给我们掌握基础知识的方法,并讲这些可贵的方法运用到我的读书生活中。总结中心思想,概括段落大意,听起来普普通通的几个字却蕴含了读书的`精华方法。每当我在睡前读书时总能运用到老师授予的方法。睡前读书早已经成为我的习惯,书里的内容仿佛给我构造了另一个世界,我的眼界仿佛被读书拓宽了。虽然我还不能走出我的家乡看看外面的世界,但是我从书本里看到的世界,也满足了我小小的心愿。

读书是我认识外界的一个窗口。对于大家也是有百利而无一害的。当然,读书要读好书!

最后,我呼吁在校的同学们,多读书,读好书!也真心的希望在坐的老师和同学们,读好书愉快!谢谢。

读书作文 篇12

古人云:“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。”的确,书改变了我们,让我们学到许多知识。我也喜欢看书,书也教会了我许多东西。其中礼仪,就是我从书中学到的一项。

有人说过:“从吃饭可以看出一个人的本性。”是的,中华上下五千年,餐桌礼仪真的很重要。我在阅读《小智慧大道理》这本书时,其中有个故事告诉我们,餐桌礼仪很重要:有一个助理,跟着老板去谈生意,他待人彬彬有礼,让对方觉与人他相处很舒服,于是对这家公司赞不绝口。可这到了吃饭的时候,助理的本性就露出来了,刚才谈话时的彬彬有礼的’形象一扫而光,每上一道菜,第一个夹菜的准是他。只要是自己喜欢吃的菜,不管别人吃了没有,将菜转到自己面前,一个劲往自己碗里夹。吃相,经理与客户都忍了,可他的手指,拿筷子时总是指着客户,客户看了,还以为对他有意见,结果,一单快要成功的生意就在一顿中黄了。从这个故事可以看出,餐桌上的礼仪,看起来微不足道,可是往往就是小事决定了细节,也让人改变对你的看法。

看完这个故事,我不禁为公司老板用人不谨可惜时,也深深地明白礼仪在社会交往中太重要了。记得我家楼下的四年级小弟弟,平时见了人也不会叫一声,不管熟不熟,都从不会与人打招呼问好。上下电梯看见左邻右舍的拎着大包小包的时候,也不会主动帮人按按电梯什么的,一副若无其事,旁若无人的样子。所以每次都能听到邻居们小声议论:谁家的孩子怎么一点教养都没。两个活生生的例子教会我无论何时何地都要注意自己的礼仪,做个人见人爱的孩子。从哪以后,我吃饭不用妈妈再操心我的吃相礼仪,在小区里,班里总是待人彬彬有礼,我的同学缘,邻里缘都收到了好评,妈妈也乐地表扬我说:“杰羲长大了!”

礼仪可以见证一个人的素质,这都是书教会我的,书里真的有黄金屋,我要抓紧大好的学习时间多多吸取书中的黄金知识!

读书作文 篇13

来到图书馆,我终于觅到了属于自己的一片净土――图书馆。图书馆在8:30开门,而我喜欢在晨读中等待。

每当我陶醉在书中的海洋时,一种奇妙的感觉充溢着我的心房,我似乎听到自己的心底发出由衷的感慨:“读书真好!”

非常小的时候,我就结识了书。在书中我发现了一个又一个秘密。原来世界这么奇妙。我有一种甜蜜的感觉:“书,真好!”

游弋书海成了我生活的一部分,“好读书,读好书”也列入了我的行为准则。俗话说“腹有诗书气自华”,我不奢望自己成为一个妙语连珠、出口成章的大学者,但我深知,读书可以使人思接千载,通古知今;使人明智,聪慧,启迪心智,培养高远的境界与坦荡的胸怀;读书能引导我们悟彻人生真理,永远保持一颗进取之心。

走进图书馆,在这书香四溢的空间里,穿梭于古色古香的书架间,与我欣慕已久的好书相约,然后端上一杯平淡的清茶,捧一本墨香馥郁的书,寻一隅清静的天地。在书里,你可以领略大自然的勃勃生机,重温伟人的.生命历程,还可以与但丁共同朗诵《神曲》。感慨“大江东去浪滔尽,千古风流人物,故垒西边”的豪迈,聆听“生当做人杰,死亦为鬼雄”的呐喊,与刘墉侃谈人生,与金庸畅叙千古英雄,与黛玉一起因花落而伤感,听霍达讲述穆斯林文化的真谛……

书中虽然没有实实在在的千钟粟,但它可以满足饥渴的心灵,书中虽然没有梦寐以求的黄金屋,但它可拥有高贵的品质。好书犹如知识的海洋,扬起求知的风帆,乘风破浪,你会发现,彼岸,不只是梦。

读书作文 篇14

这是一个寒冷的冬夜,温暖的书房内,陆游拨亮了桌上的明灯,从桌上拿起一本诗书,津津有味地读了起来。书中那优美的词句,精彩的语段,把陆游的灵魂慢慢地勾引右得其中。让他不知不觉的就沉浸在书中,任谁也不能把他从书中给拉回来。

这时候,陆游的大儿子――子聿走了进来,他看见父亲正在认认真真的读书,便没有去打扰他,自己静静的’在一旁坐下。心里想到:我的父亲真是个有学问的人哪,更是个好学的人哪!都这么晚了,还在这里读书。真的是验证了一句古话:活到老,学到老啊!想到这里,父亲正好看完了一个章节,准备起身去喝一点水,便看到子聿正坐在自己的身旁。陆游先是一惊,接着关心地问道子聿:“子聿,你已经坐到这里半天了吗?“子聿说:“不是的,我刚来。看见您在这里读书,便没有打扰您,自己就在旁边坐了下来。“陆游又接着说:“这样啊,你来得正好,我刚好有话对你说。“子聿马上往父亲的面前凑了凑,听父亲讲话。陆游也忘了喝水,坐了下来。就这样,陆游就把他从书上学到的东西告诉了子聿,想让子聿成为一个多实践,多动脑筋的人。子聿听了以后,若有所思地点了点头。

陆游又说道:“子聿啊,你以后一定要记住我今天对你讲的话,这句话可以让你成为国家的栋梁之财,当你对国家有所作用。你一定要记住我今天为你讲的道理,话虽然不多,只要你认真听透了,但足以可以让你的人生绽放出生命的光辉!

子聿激动地对他的父亲说:“父亲呀,我一定会记住你今天说的话的,我还会多实践,从大自然中汲取知识。把大自然的知识和书本上的知识,相互融合在一起,相互结合在一起,让我们的心灵更宽阔,让我们懂得的知识更丰富,更多!”

就这样,陆游听完了子聿的话语,频频地点了点头,他用满意都目光望着子聿。再看看窗外的景色,那寒风预示着今晚要下一阵大雨,那是知识的甘霖。

读书作文 篇15

高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”我认为光读书还是无法“进步”,而要同时进行思考。正如波尔克所说:“读书而不思考,等于吃饭而不消化。”可见读书并思考的重要性。

著名数学家华罗庚。他读书从不一味地读,而是先对着书思考,猜想其中的布局谋篇,再进行阅读。这样,不仅培养了自己的思维和想象,同时还节省了时间。

读书并思考,也有许多方式。例如马克思,他有针对性地阅读,思考。每逢认为有价值的.地方便进行摘录,并写下自己的思考。这样有针对性的读书与思考,可以帮助我们增长知识,拓宽思考的层面。

又如毛泽东主席读书,都在重要的地方划上记号并做批语,有时还根据自己的思考纠正原文的标点和错别字。“光信书不能提高境界,先信书不如无书。”所以,学会辩证式的思考也对读书有相当大的意义。

都说“读书破万卷,下笔如有神。“这”万卷“在于真正收获的”万卷。“总而言之,读书最重要的不是“量”,而是读书时自主地思考。找到适合自己的读书思考方式,同时也能获益良多。

读书作文 篇16

我是一名读书控,任何书我都喜欢读,管它是语文、数学,还是课外。我在哪里都能读书,无论是熙熙攘攘的公园,还是安安静静的书店,我都能专心致志地读书。

有一次,因为读书竟然忘记写作业,被妈妈狠狠地批了一顿。事情是这样的,那天我一个人呆在家里,中午妈妈临走前告诉我:“赶紧把作业做完,今天我出差,要5点才能回来。”我“嗯”了一声。妈妈刚出门,我暗自在想:反正作业也不多,我可以先看一会儿书再写。这时小一讲“不!不!不!你不能看书,你要赶紧写作业。”小二大声地抢着说“怕啥?看吧!看吧!时间还早呢!”我该听谁的.呢?好纠结呀。三秒钟后我对小二讲“你赢了!我要看书去了,时间早着呢!”然后,我快乐地捧起那本快要翻烂哈利波特,小一又说:“不要看书,快写作业!”“哼!”我才不要理睬你呢!我心里想。

我迅速地翻看这本书,一行行小小的文字跳进我的大脑,就像播放电影一样。身临其境的感受着,哈利波特与好友罗恩、赫敏的“格兰芬多三人组”保护魔法石的奇幻旅程。他们冲破重重惊险,战胜伏地魔。时光如梭,可我并没有注意到。“滴答、滴答”小闹钟努力的前进着,它的声音对我而言只是耳边风,猛地一抬头“妈呀!”时针已快走了五格,寒毛竖起,“不好!老妈要回来了,我一个大字都还没写!”我惊慌地大叫起来。

我惊慌的把书扔在桌上,开始疯狂地写作业,“唰、唰、唰……”可是,已经来不及了,家里的大门准时打开,老妈回来了,我头顶一阵凉气飘过。老妈进来看着我那龙飞凤舞的丑字,再看看旁边的哈利波特,气不打一处来,批头盖脸的批了我一顿。“哎呦喂!下次再也不敢了,这个大妈脾气真大”我心里想。妈妈让我做了一份看书的计划表,我每天只要保质保量的完成作业,我就能获得半小时的看书时间,再也不用偷偷摸摸了。我很高兴地接受了这个提议,立马制作每日看书的计划表。

现在我依旧是一名读书控,书总读不够。但我学会了合理安排时间,再也不会因为看书挨妈妈批了。

读书作文 篇17

前一段时间机缘巧合下拜读了王君老师的《亲爱的孩子,见字如面》一书,内心也是感触良多,正好趁着为杨老师的《生命终将静默安然》写书评这个机会好好地表达一番。

王老师的书和杨老师的书在我的分类标准中都是属于那种“鸡汤”型的,往往都是从生活琐事,柴米油盐说起,继而提及一些自己的体会和感悟,让读者们深思。唯有一点不同的是杨老师的`书更多的是提及她个人的教学理念,而王老师的呢,则更多的是如书名一般,教导孩子树立一个正确的人生观,价值观和世界观。

最令我记忆深刻的,恐怕要数杨老师和王老师写自己对于一些电视剧和电影的感悟的部分了。虽说也有看故事的成分在内,但无可否认,我还是更多的被老师们的才思所吸引。譬如我特别喜欢的杨老师的《这婚离得值》一文中,先是以一个让人意想不到的标题开头,吸引了我们的目光。再是在文中引入电影《我的前半生》的相关内容,让读者产生了兴趣,在文章的最后再引出自己的婚姻观,价值观,不仅升华了文章主旨,更是让读者觉得受益匪浅,觉得读这篇文章是值得的。我非常认同文中的观点。最好的婚姻和爱情便是两个人都在其中有所成长,如果你的婚姻和爱情带给你的不再是成长而是对人生、对命运的怀疑和痛恨的话,那么离婚是最好的选择,无论你是否还余情未了,是否还心存侥幸。放手,其实也是一种成长…

又是一年栀子花开,有好书相伴,我不曾孤单。

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