阿痕杂记整理的下雪了的小学生作文(精选9篇),经小编精挑细选,希望大家喜欢。
下雪了的小学生作文 篇1
下雪了,我和爸爸妈妈去学校的操场上玩雪。
一进操场,我看见一满操场的雪,白白的,就像铺了一层雪白的地毯,很美丽,我都舍不得踩了,我就怕把那很美的景色破坏了。
我们来到操场上,我蹲下来,做了一个小雪球,就朝妈妈打去。妈妈看见了,赶紧把背对着我,雪球打到了妈妈的背上。我又做了一个雪球,朝爸爸那里丢去,爸爸也把背朝着我的方向,雪球又丢到了爸爸的背上。我朝后面一看,妈妈手里正拿着一个雪球向我追来,我赶紧把背对着妈妈,而且往前瞎跑。
我往那边一看,看见爸爸正在滚雪球,我问爸爸:“你是不是要堆雪人呀?”爸爸回答说:“我在滚雪球。”然后我也学着爸爸的样子滚雪球。
我抬头一看,是吴一萧来了。他先把爸爸的雪球踩得粉碎,又来踩我的,然后我就去追他,害得我摔了一跤。妈妈让我不追了,我就回来了。
我们重新滚雪球。妈妈先滚了一个很大很大的雪球,我让爸爸也来滚雪球。后来,我滚的雪球最小,爸爸妈妈却说我滚的雪球很大。
然后我们堆雪人。我们先用妈妈滚的雪球做“雪人妈妈”的身子,再用我滚的雪球做“雪人妈妈”的头,我们用绿树叶做“雪人妈妈”的眼睛,用长棍子做“雪人妈妈”的鼻子,用弯弯的棍子做“雪人妈妈”的嘴巴。
我又开始滚雪球。我们再堆“雪人爸爸”:爸爸滚的雪球做“雪人爸爸”的身子,用我重新滚的雪球做“雪人爸爸”的头,我们用黄树叶做雪人爸爸的眼睛,用长长的棍子做了雪人爸爸的鼻子,用弯弯的棍子做了雪人爸爸的嘴巴。
我本来还想堆雪人的,但是我的手很冷,所以让爸爸帮我滚了两个雪球,一个大,一个小,大的做身子,小的做头,做的是雪人宝宝。我们用两片糖纸做了雪人宝宝的眼睛,用长长的棍子做了雪人宝宝的鼻子,用圆圆的瓶盖做了雪人宝宝的嘴巴。
后来,在妈妈的带动下,我们又捏了几根“雪棒子”,给每个雪人做了一对长长的“耳朵”。你看,我们堆的都是兔子雪人,因为今年是兔年。雪人宝宝还依偎在妈妈的怀里,是不是很好呀?我觉得很好。
然后,我们继续打雪仗。
今天,我们玩得很开心。
下雪了的小学生作文 篇2
下雪了,洁白的雪花像一只只蝴蝶从天而降。雪落在地上,厚厚的,像一铺了一地棉花。小朋友们在公园里堆雪人,打雪仗。
他们先滚了一个大雪球,当雪人的身子,又滚了一个小雪球,当雪人的头。小时回家拿了三个瓶盖,按在雪人的脸上,用两个瓶盖当雪人的左眼和右眼,还有一个瓶盖当雪人的嘴巴。她回家又拿来一根红萝卜安在雪人的脸上,当鼻子,又拿来一个又红又大的桶,戴在雪人的头上,当帽子。小刚又找来两根树枝,插在雪人身上,当雪人的两只手。
小红和小明在旁边玩打雪仗。他们准备了大大小小许多个雪球,你砸我,我砸你,不一会儿,他们的身上都粘满了雪花。他们玩得开心极了。
我喜欢鹅毛大雪的冬天,因为它给我们带来了许多乐趣。
下雪了的小学生作文 篇3
早晨我起床了。推开门一看,玻璃窗上这么多水花,它们有的像宝塔,有的像房子,有的像小人,还有的像长城……我好奇的伸出手指一模。啊!好凉啊!我透过指缝往外看,外面白茫茫的一片。我禁不住兴奋地喊起来,“下雪了,下雪了”!
于是我赶紧洗刷,又急匆匆的吃完了饭,背上书包,对妈妈说了声“拜拜”就飞似的跑了。
我兴奋地跑在雪白的“地毯”上,脚下发出咯吱咯吱的响声。在这冰天雪地里,雪花无拘无束的在空中飞舞。有的雪花自由自在的躺在房屋上,像是给房屋换上了盛装;有的雪花挂在树上,像是给小树系上了已从纱裙;有的把冬青树团团围住,好甘愿化成清水,让小树喝个够。在这白色的世界里,雪花很快的把我围了起来。有的落在书包上,好像陪我去上学。有的沙沙地落在我的肩膀上,好想亲切的问我冷不冷;我的调皮的趴在我的眉毛上,想要让我变成小老头;还有的敏捷的擦过脸庞,给我一个转转地吻。他们在我眼前晃动着,让我欣赏他们那优美的舞姿。看着这可爱的雪花,我伸手按住它,想和它玩一会,可他总是跟我捉迷藏。我想捧起一团打雪仗,一阵行风卷起雪花朝我涌来,好像催我快快上课。
下吧,下吧,望你给庄稼带来丰收,给老农带来喜悦。
下雪了的小学生作文 篇4
“下雪啦,下雪啦!快起床来看看呀!”妈妈的话让我一下子从床上爬了起来,我下了床,从窗户往处一看,房顶、树木、土地……到处白花花的一片。我洗漱完,吃了饭,便背上书包向楼下冲去。
我向学校走去,一边走,一边伸手接着雪花。雪花很小,我看着它越变越薄,越来越小,最后变成水珠,消失了。我知道雪花是由雨水下来之后,在半空中碰到冷空气变成的。雪被人们踩在脚底下,发出“滋滋”的声音。大人拉着小孩,怕小孩摔着。小孩蹦跳着,不时抓一团雪向上扔去然后不停地快乐地笑着,笑着……我扬起脸儿,张开嘴巴,一片雪花落进我的嘴巴里,化了,凉丝丝的,一直凉到心里。
到了学校,进了教室,上课了。大家不时的向外看上一眼雪,有几个同学恨不得冲下楼打雪仗去。下课了,我们都发了狂一样冲下去一声雪仗开始了。不论大小,高矮,胖瘦,都加入了雪球之战。一时之间,到处是飞舞的雪球,你躲都来不及了。大家还没玩够呢上课铃就响了。
大家忙把雪拍干净,头发上的雪索性不拍了,就让它们在头上“坐”着了。光溜溜的树上留下了不少雪,它们“躺”在枝头,枝杈上睡大觉。柳树的几片叶子上落满了雪,像一根一根的茸条儿,可爱极了。叶子多点的树上也是落满了雪,像一棵棵的“棉花树”。有的同学还站在树下,可是接了一头的雪,就不停地摇着头,想把雪摇下来。大家又等着下课去玩雪,一个个生龙活虎的样子,让我嘻嘻一笑。
我喜欢下雪,雪给我们带来了快乐,我好想天天下雪,让快乐充满生活。
下雪了的小学生作文 篇5
今天,一起床,我就迫不及待地去看我的小豆豆们。顿时,我的眼睛放出了光芒,一眨也不眨。啊,我的小豆发芽了。
有的小豆的芽像一个小秤钩,好像能挂衣服;有的`卷了起来,像“龙卷风”;有的才翘起来一点,小一只只小蝌蚪在找妈妈;有的还在小豆身体里,好像“娃娃”不愿离开妈妈一样,真是太有趣了。
小豆,我既替你们感到高兴,有为你们担心,高兴的是你们长大了,发芽了;担心的是你们马上将变成我的大餐了。
下雪了的小学生作文 篇6
“哇,下雪了!”清晨起来,透过窗户,我看见外面雪花漫天飞舞,房顶上,马路上、大树上,落满了白白的雪花,到处都是白茫茫的一片,真是太美了!
吃过早饭,我顾不上戴帽子,就冲到外面去观赏鹅毛大雪。
雪可真大呀!屋檐下有的地方还结了几小根“冰棍”――看上去透明的,摸上去凉凉的。哈哈!我又来到汽车旁,把覆盖在汽车上的雪抓下来一大把,揉成一个拳头大小的雪球,把它朝远处一扔,呵,飞得真远呀!这时,我“突发奇想”:一只手把雪球往上一抛,另一只手巴掌立刻拍上去,哇,更远了,像打排球似的,真有趣!就这样不知道玩了多久,我还和妈妈堆了一个小雪人……
渐渐地,雪下得小了,太阳公公露出了半边红彤彤的笑脸,在云朵中忽隐忽现。正当我想回家时,在雪地里发现有什么东西在发光,我仔细一看,呀,是一块造型奇特的冰块,远看像连绵起伏的山峦,近看又像一只老虎正蹲在雪地里对着天空呼啸。小小的冰块像水晶那么透明,在阳光下光彩熠熠。这么美丽的冰块,要是保存起来该有多好啊!可是雪过天晴,它会融化,怎么保存呢?我想了想,决定把它放进冰箱,每天看一眼。说干就干,我把“水晶”小心翼翼的放进冰箱。“祝你好运。”我对着它喃喃说道。
既有趣又能结识好“朋友” 的下雪天,我喜欢!
下雪了的小学生作文 篇7
突然开始想念一些人,一些曾在我生命中出现过的或者未出现的’人。或许我们交涉不深,但我仍然很在乎他们。我已经厌倦了身边的人,所以开始想念离开了的,当他们在我身边时,我都没有珍惜过,许是后悔了,现在我开始想念以前的每分每秒,想他的每个眼神……
我说的他DD或许我不该提的,宽大的肩膀,俊俏的脸庞DD这样说一个男生是否很不恰当,他的眼睛很好看。我们只是一般的朋友,很一般的。是我心里产生了一种情,说不出的滋味。可如今他已经不在,我的那种感情,或是该结束了。
只需一屡阳光就可以让我高兴起来,这时我会爱上我身边的每一个事物,而坏的天气,甚至于别人的坏心情都会很容易的把我感染,他们让我不知所措。我的心只是一个网眼很大的网,几乎什么都可以漏进去却惟独很容易的过滤掉快乐。有时我可以为一个笑话笑上十分钟,但悲伤总能在我心里走上一天。我爱悲伤,它甚至让我学会了嫉妒,学会了恨和怨。
可是还有一些人要离开啊。即使是短短的一些日子,也足以让我伤心,让我深深思念,让我再一次的悲伤好一段日子,最好不要好起来。
分别,然后离开,我怕了。将来我们要分开4年,一个人的日子,我该怎样度过。我更是要一个人面对所有悲伤,谁让我这么的热爱悲伤啊!仿佛一下子陷入了深渊,我四顾,更茫然。泪水,可能会瞬间决堤。我不要离开,更不要失去。
那一天,我突然害怕离开;那一天,我突然好想他们。
下雪了的小学生作文 篇8
今天是中秋节,晚饭后,我和爸爸妈妈一起坐在阳台上赏月。
深蓝色的夜空里,月亮显得特别大、特别亮、特别圆。爸爸告诉我,其实月亮不会发光,它像一面镜子,把太阳的光反射到地球上,所以这光是不热的。
月亮慢慢升高、升高,我看到上面隐隐约约黑影子。爸爸又说了:“这黑影子是月亮上的’海‘,不过里面没有一滴水。”
我想,月亮真美丽,还让我学到这么多知识。
下雪了的小学生作文 篇9
今天是新学期开学的第一天,我很激动,因为我又要和同学们见面了!我毕竟跟他们同窗几年了,一个假期差不多有一个月没见面,非常想念他们。所以,我按捺不住激动的心情,很早便去了学校。
我心想同学们也肯定来得非常早,结果,早到的人比我预料中的还要多。我迫不及待地整理好书包,便与同学们“谈”了起来,谈自己在寒假里快乐的事、不愉快的事,有说有笑,好不热闹。
就算再兴奋,也还是要上课的.。照旧按日课表上课,语文、数学、英语……可到科学课时,走进来的却不是朱老师,而是一位四十多岁的女老师。我心想她一定是我们的新科学老师。果然,她介绍说:“朱教师退休了,由我来任你们的科学老师。”
然后她作了自我介绍,原来她姓高,要我们以后就管她叫是“高老师”。高老师很和蔼可亲,字字句句都透着一份敬畏感和亲切感。当我们做眼保健操时,高老师都来给我们纠正错误。我相信在高老师的带领下,我会把科学学得更好。
今天是平凡的一天,但我很激动,这一天代表新的开始。以后还有困难和挑战在等着我呢!