阿痕杂记整理的六年级六一作文（精选8篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。
六年级六一作文 篇1
光阴似箭，日月如梭。转眼间，小学六年幸福快乐的生活已经过去了，我们迎来了小学最后一个儿童节。
以往的儿童节都是举行联欢会表演，而这次却与众不同，让我们自由活动，写同学录啊，写作业啊，玩耍啊都可以，班里一阵欢呼声。
随后，同学们都纷纷拿出同学录，找人写话留恋。我也不例外，拿着同学录的纸一张一张地发给同学们，同时也收获了不少他们的同学录。上面的问题让我很烦恼，不知道该填什么。比如，班上胆的人是谁？班上最二货的人是谁？我都不知该怎么填。写吧，又伤了同学之间的友谊；不写吧，似乎又不太好。所以，我之好写“不知道”或“没有”。
同学录上还有一些要填微博、微信、电话之类的，电话倒是有，但不记得了。其它的我都没有啊！所以我只好一遍一遍的写上“没有”。我的手都酸麻了，呜呜呜。就在我奋笔疾书的写着堆成小山似的同学录时，“谢琪瑶！”我的名字被十几个同学不约而同的喊出口。“来了！”我有气无力的叫着，跑过去，一一收走了发给他们的同学录。同时又抱回一堆。
面对那么多同学录，一批又一批的送来，我还要一个一个送走，有时候还不记的是谁给的，还得找人问。感觉比写作业还要累啊！重复的写着差不多的内容，我是欲哭无泪，但长大以后再来看这本同学录里的天真话语，一定很幸福！想到这里，我又精神抖擞，继续填写着……
班里，一片热闹的气氛，同学们都在欢天喜地的填着同学录。时不时发出阵阵爆笑声……
六年级六一作文 篇2
六月一日是全世界儿童们的节日。这天，我们个个都高兴地来到了学校。我们期盼的活动铃声终于打响了。大家马上排好了队伍。然后，老师带我们来到楼下的操场上。
来到操场，我们迅速地围了一个圆圈，就地坐了下来。耐心地等待着一年级的小同学前来。我们等了好久，他们才排着队伍慢慢地走过来了。他们到了以后，老师叫他们和我们每一个人找一个人组成一对。并且请他们坐在我们的身旁。
游戏开始了，沈怡红拿着话筒响亮地说着：“第一个节目贴药膏。”一年级的小同学分成男女各一组分别围成一个小圆圈。然后，分别抽出一位学生去丢手帕。丢在一个学生的身后，如果这个学生知道了，马上拿起手帕去追丢手帕的人。追上了就要被追上的学生当众表演一个节目。如果追不上，游戏继续进行。如果，被丢身后的学生不知道，那么跑的学生跑过去把他抓住，那就要被抓住的学生表演一个节目。
正在这一个时候，天空“轰隆隆”地打起了雷，还闪起了电。教师看到后，马上叫我们回到自己的班级去。由于，班级的教室比较小，两个班的学生不可能在一只教室里进行活动，我们只能够分班搞游戏了。我们正在班里搞活动的时候，突然一个男人拿了两只大蛋糕走进我们的教室。他把蛋糕放在了桌子上。“哇噻！”同学们都惊奇地叫了起来。
我们搞好活动后，就吃蛋糕了。六月份生日的先吃，然后一组一组地轮。终于轮到我们小组了。大家争先恐后地冲上去拿蛋糕。有些男同学乘机捣蛋。他们把奶油一股脑儿地往女同学的脸上抹。我也不例外，被他们抹了一脸的奶油。洗手间一下子热闹起来。同学们的脸上花花的，非常可爱！
在这一天，我们都玩得非常高兴，玩得十分尽兴！
六年级六一作文 篇3
时光飞逝，转眼间，我们又迎来了一年一度的六一儿童节，我不知是应高兴，还是悲伤，因为这是我的最后一个儿童节，这时的我，就像一只羽翼还未丰满的小鸟，即将飞上天空，幻想自由翱翔，却犹犹豫豫，不知是在回想，还是迷茫。
十二年啊！时间仿佛是漂流在小溪中的一片落叶，一闪而过，漂呀漂，只留下一串串轻快、悦耳的水声般的回忆，在我的脑海中回荡，一遍遍地讲述着那一个个充满童真童趣的故事。现在，时间的落叶即将漂入属于少年的大河，那会是一个充满梦的时期，会带来更多意想不到的惊喜。
在六一联欢会上，一张张天真的笑脸充满活力，一个个集体舞的展示中，却没有一个六年级的身影，当我静静地观看时，忽然觉得我长大了，觉得我与那河边捕鱼、园中捉鸟的身影是那么疏远，仿佛那只是一个甜美的梦。
放假了，漫步在节日的公园里，到处是欢乐的人群，可是人群中都是由家长带领的小孩子，很少有我这么大的，也许，他们也认为：十二岁不再属于儿童了。
难忘六一，这一学期中，我们要告别的东西太多了：要告别母校，要告别老师、同学，要告别六一，要告别缤纷的童年。
时光飞逝，这一天，我不知应高兴还是悲伤。最后一个六一，快乐的童年经历我不停回想。十二岁的六一，我注定终生难忘！
六年级六一作文 篇4
最热闹的节日当然是“六一”儿童节。
每到儿童节那天，老师带着我们来到小广场上，其它的班已经都到那儿了，广场上人山人海，同学们高兴得有说有笑，我们刚坐下不久，演员们就上场了，第一个节目是说相声，两位初中的哥哥说的相声可好笑了，就连校长和老师们也都笑了，我们更是笑得前仰后合。第二个节目是我们班的刘晓莹唱歌，她的声音悦耳动听，让我们越听越爱听，大家听得陶醉了。
节目精彩不断，我们的心里也像吃了蜜一样甜。
六年级六一作文 篇5
今天，我们班开展了一节难忘的语文课，至于内容嘛……稍后揭晓！
上课铃响了，张老师慢悠悠地迈着“莲步”走进教室、老师环视了课室一周，“按兵不动”地让我们读课文、古诗，之后才在黑板上写下几个令我们激动的大字：科学技术是利大还是弊大！看见这几个字，我们都忍不住心中的激动，急急忙忙从书包里拿出辩论纸，看那架势……就差狼嚎几声，把纸吞了！
辩论会即将开始，张老师先选了几名大将来领导小兵，一二组是正方，三四组便是反方。
辩论会现在――开始！
我是正方的大将，所以我先给反方摆了一个“下马威”！：“现代科技是利大于弊，因为如果不用科技来制造书本，那我们的知识范围就小了很多！”这下子，反方暂时给我压住了，可他们很快反应过来：“那我们可以环游世界呀！边走边观光，更能体现当地的风土民情！”罗（化名）这名大将立马反“扑”上来“咬”住我的痛脚！这时，宋（化名）反击了：“现在的台灯、灯管也是用科技制作的，如果没有灯管，那晚上你们怎么看书？”宋这一招“大鹏展翅”瞬间吹飞了反方的人马……
后来，辩论会越来越激烈，双方人马吵得不可开交，一名名大将们更是辩得青根蹦起！但是，下课铃声无情的响起，而我们正方也因为略差一筹而宣告失败。
为了永远纪念这节令人难忘的辩论会，我决定把这节辩论会写下来，永远保留……
六年级六一作文 篇6
腊月二十三日是我期待已久的小年。今天，我家进行了大扫除。
我干的是些我拿手的活儿：擦桌子，我最拿手;擦楼板，上下有点累;扫地，我扫得干干净净;拖地，我把在地面的东西拿走后先洒水再拖地。
在洒水时，我像一个仙女在往天上洒“花”。洒完了水，开始拖地。我向左向右拖，向前向后拖。好了，多干净啊!看到这样干净的地，我心里美滋滋的!
我蹦蹦跳跳到妈妈面前，高兴地说：“妈妈，我完成了你交给我的任务!妈妈笑着说：“好的，同志，还有几个任务要你完成?”
我奇怪地问道：“什么任务啊?”“整理东西、洗杯子和洗凳子这些，你能不能完成?”妈妈问。
我已经很累了，面无表情地说：“不能。”妈妈生气了。
于是，我立马去干活，不对，是完成任务。洗了杯子洗了凳子，最后一个任务，整理东西。中午吃完饭我就一心一意看我喜爱的电视了，一连看了几小时。
那时候才感觉到，劳动后的休息特别舒服，这个小年我过得很有意义。
六年级六一作文 篇7
今天，是一年一度的六一儿童节，虽然天公不作美，吓着蒙蒙细雨。但是，我们的心情依然如阳光般灿烂！
终于等到了做水果拼盘的那一刻了，老师宣告：水果拼盘大赛正式开始，我们个个热血沸腾，乐不可支！我们各自分配好任务，就动手做了起来。我拿了一张白纸，画花朵的草图，我们按照草图摆起自己的水果。我将鲜黄的菠萝切成一片一片的，再将它切对开放在角落上，连接在一起。陈芷瑶小心翼翼地将葡萄放在连接处顶端，巧手应天乐将枇杷的籽给挖出来，林上钧将小西红柿放在枇杷的里端，我们再拿来沙拉酱，在小西红柿上一上一下，你一圈，我一圈地涂着，来回摆动，这样就成了“小帅哥”懒洋洋的发型！就这样，我们的“花朵水果拼盘”就ok了！
之后，我们东看看，西望望，其他同学的水果拼盘有的像“华丽的皇冠”，有的像“璀璨的夜明珠”，有的像“可爱的小兔子”……老师拍完了照片，我们放开大肚吃了起来，有些同学的肚子饱胀得马上要破裂似的！有的嘴上沾满了鲜红的西瓜汁……
水果拼盘大赛真是太带劲啦！
六年级六一作文 篇8
感恩，是一种生活的态度，是一种品德。如果人与人之间缺乏感恩之心，就会导致人际关系的冷漠。
以前，每当母亲节到的时候，我总会烦恼：送什么礼物好呢？哎！
我正在为这个问题而苦恼。这时厨房里穿来“咚咚”的响声，原来妈妈要准备洗碗了。我的头脑机灵地一，“有了！”我快步走向厨房。“妈！我来帮你洗碗吧！”我笑嘻嘻地对妈妈说。“你干不了的！你这孩子还没等妈妈答应，我就抢去她手中的.洗碗布，把妈妈推出厨房。
“哗哗”我开了水龙头，用水把每个碗都用水浸过，然后把浸湿的洗碗布加上洗洁精，然后用洗碗布在碗里来回动，擦了5、6分钟，我想：洗碗也不过如此！就在这我分心的时候，我手中的碗淘气的一溜，碗一下子就回到大地的怀抱了。完了！本来好好的一个母亲节礼物，一下子就没了，还要挨一阵的挨骂……
这是，妈妈闻声走来，看到地上的碎片，急忙问我：“你没事吧，有没有弄伤哪里……”我的眼睛湿润了，“妈妈，对不起，好好的一个母亲节礼物被我……”“好了，没事就好，只要你平安，就是给妈妈最好的礼物！”妈妈温柔的对我说。
感恩，其实也是一种快乐！
